20xx年上海普通高中等級(jí)性考試(參考版)
2025-06-12 21:15本頁(yè)面
【正文】 。第8頁(yè)（共8頁(yè)）中學(xué)歷史教學(xué)園地 史界朋友精神家園 此資料來(lái)源于：中學(xué)歷史教學(xué)園地（．zxls．/），未經(jīng)允許，謝絕轉(zhuǎn)載。原因：參戰(zhàn)時(shí)間長(zhǎng)；犧牲人數(shù)多；貢獻(xiàn)大；28．最高層次：能夠辯證綜合分析：雖然，弱國(guó)無(wú)外交，但是，一個(gè)國(guó)家若能抓住歷史機(jī)遇，積極參與國(guó)際事務(wù)，為正義事業(yè)做貢獻(xiàn)，仍然能夠憑借努力提高自身的國(guó)際地位。 盧梭發(fā)展了社會(huì)契約學(xué)說(shuō)，提出主權(quán)在民，認(rèn)為人民是政治共同體的主權(quán)者，政府是由人民所同意的人組成的；人民可以對(duì)政府加以限制等；26．作用：一戰(zhàn)：中國(guó)雖然未出兵，但中國(guó)民眾對(duì)協(xié)約國(guó)戰(zhàn)事不乏助力，包括勞務(wù)輸出、國(guó)內(nèi)華商、外國(guó)華僑贊助；待遇：一戰(zhàn)后巴黎和會(huì)受到不公正待遇，作為戰(zhàn)勝國(guó)僅獲兩個(gè)席位，國(guó)際地位較低。 清：D；22．ADBCFGE23．一手：BC； 二手：A24．分層給分；25．事實(shí)陳述：第二層：盧梭天賦人權(quán)的理論認(rèn)為：私有制是人類不平等的根源，盧梭批判該制度；結(jié)論：是一個(gè)真正的民主主義者；第三層： 唐：C； 2017年上海市普通高中等級(jí)性考試歷史試題參考答案一、選擇題（共40分，每小題2分。材料四26．根據(jù)材料一、二，你認(rèn)為中國(guó)在一戰(zhàn)中發(fā)揮了怎樣的作用？在巴黎和會(huì)上受到了怎樣的待遇？（4分）27．根據(jù)材料三、四及所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為中國(guó)在二戰(zhàn)結(jié)束前后國(guó)際地位提高的表現(xiàn)和原因是什么？（6分）28．你怎樣看待中國(guó)在兩次世界大戰(zhàn)中的表現(xiàn)和和國(guó)際地位的變化？（15分）此資料來(lái)源于：中學(xué)歷史教學(xué)園地（．zxls．/），未經(jīng)允許，謝絕轉(zhuǎn)載。據(jù)統(tǒng)計(jì)，二戰(zhàn)傷亡人數(shù)在9000萬(wàn)人以上，其中中國(guó)軍民傷亡人數(shù)為3500多萬(wàn)人。”材料三 九一八事變后，中國(guó)開始了艱苦卓絕的對(duì)日抗戰(zhàn)?！辈牧隙? 據(jù)顧維鈞回憶，巴黎和會(huì)中國(guó)代表團(tuán)僅獲兩個(gè)席位，而巴西由兩席增至三席。國(guó)內(nèi)各埠之華商，以種種方便為物產(chǎn)上之協(xié)助，皆其顯著者也。材料一 一戰(zhàn)期間，歐洲協(xié)約
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