廣東省1999年普通高中畢業(yè)會考生物試題(參考版)
2024-11-16 00:09本頁面
【正文】 〈 D)對矮莖 (d)為顯性，將 A、 B、 C、 D、 E、 F、 G7種豌豆進(jìn)行雜交 ,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。 6表示綠色植物新陳代謝的幾種生理過程，請分析： (1)在①過程中 ,葉綠素分子利用所吸收的光能將水分解成氧和可供暗反應(yīng)利用的 (2)②、③、④三個過程都會產(chǎn)生的物質(zhì)是 ，同時生成 ATP。,的方法 ,人工建立“?；~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng) ,獲得了稻、魚、蠶繭的全面豐收。 (在小方括號內(nèi)填寫圖中序號 ,并在序號后寫出該結(jié)構(gòu)的名稱 ) (1)圖 中 [ ] 是生物體內(nèi)最重要的一種單糖。其原因是 中學(xué)生物教學(xué)資源網(wǎng) ( 第 7 頁 共 8頁 4是 DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖。 (在小方括號內(nèi)填寫圖中序號 ,并在序號后寫出該結(jié)構(gòu)的名稱 ) (1)細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所、為生命活動提 供能量的細(xì)胞器是 [ ] (2)增大了細(xì)胞內(nèi)的膜面積、膜上附有多種酶，以保證生命活動的各種化學(xué)反應(yīng)能正常進(jìn)行的細(xì)胞器是 [ ] (3)信使 RNA是通過 [ ] 由細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中，與 [ ] 中學(xué)生物教學(xué)資源網(wǎng) ( 第 6 頁 共 8頁 結(jié)合起來的。 、 和 分布的事實(shí)，顯示生物的進(jìn)化順序是： ① ②
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1