廣東省1999年普通高中畢業(yè)會考生物試題-資料下載頁
2024-11-12 00:09本頁面
【導(dǎo)讀】1~40題每題1分,40~50題每題2分。D四個備選答案,其中只有一個是正確或最優(yōu)的選項;48~50題為多項選擇。,這主要是受到什么的影響?,產(chǎn)生的氧氣最多?假如只考慮每對染色體上的某一對等位基因,在此物種形。l為反映某地區(qū)人口密度變化趨勢的圖例。判斷該地區(qū)人口的年齡組成屬于下列的哪一類型?,缺少下列哪一種離子將會導(dǎo)致抽撞?哪種生理活動可以使ATP轉(zhuǎn)變?yōu)锳DP?47在個生態(tài)系統(tǒng)中,理論上第一營養(yǎng)級的能量最多有多少流入了第五營養(yǎng)級?整個過程都是和高能化合物密切相。這樣,精原細(xì)胞就成為細(xì)胞。2是動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請依據(jù)圖中所示回答問題。(在小方括號內(nèi)填寫圖。4是DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖。物體內(nèi)最重要的一種單糖。農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)",獲得了稻、魚、蠶繭的全面豐收。圖5是該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流。6表示綠色植物新陳代謝的幾種生理過程，行的物質(zhì)是的種類不同。
【正文】 是該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動示意圖 ,請回答 : (1)該生態(tài)系統(tǒng)所需的能量來自 (2)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是 (3)該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的最大優(yōu)點(diǎn)是使能量流向 四、分析說明 (共 3小題 ,10分 ) A、 B、 C、 D四個種群的一個生態(tài)系統(tǒng)中，使用了某種不可降解的農(nóng)藥，當(dāng)達(dá)到生態(tài)平衡時，各種群體內(nèi)所 含的總能量與殘留農(nóng)藥的平均濃度如下表： 試分析說明 : (1)A在這一生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于 (2)寫出這 4個種群間最簡單的能量流動關(guān)系 中學(xué)生物教學(xué)資源網(wǎng) ( 第 8 頁 共 8頁 (3)在能量流動的渠道中 , 越高 ,生物體內(nèi)農(nóng)藥的殘留濃度也越高。 6表示綠色植物新陳代謝的幾種生理過程，請分析： (1)在①過程中 ,葉綠素分子利用所吸收的光能將水分解成氧和可供暗反應(yīng)利用的 (2)②、③、④三個過程都會產(chǎn)生的物質(zhì)是 ，同時生成 ATP。 (3)細(xì)胞中決定 C6H1206向③過程還是向④過程進(jìn)行的物質(zhì)是 的種類不同。 〈 D)對矮莖 (d)為顯性，將 A、 B、 C、 D、 E、 F、 G7種豌豆進(jìn)行雜交 ,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。 請分析說明 : (1)豌豆 C的基因型是 ,豌豆 G的基因型是 (2)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果所獲得的高莖純合體植株占高莖植株數(shù)的 (3)所得總株數(shù)中 ,性狀能穩(wěn)定遺傳和不能穩(wěn)定遺傳的比例為
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