湖北文理學(xué)院體育專業(yè)學(xué)生就業(yè)的影響因素分析畢業(yè)論文終稿(參考版)
2025-02-08 07:42本頁面
【正文】 體育論壇， 10045643（ 2021） 11003403 [11]崔賀成，體育教育專業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀淺談 [J].文史資料， 2021（ 5） [12]劉柄勸，體育教育學(xué)生就業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀及對對策研究 [J].沈陽體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2021（ 2） . [13]王樹宏，李金龍，我國社會體育專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及存在問題分析 [J].中國體育科技， 2021,（ 43）： 135139. [14]劉雪蓮 .大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)期望對就業(yè)滿意度的影響研究 [D].四川大學(xué)， 2021. [15]馬陸亭 .用人單位對高校畢業(yè)生的錄用與評價(jià) [J].高等教育研究， 2021,23（ 1） . 11 附表 湖北文理學(xué)院體育專業(yè)學(xué)生職業(yè) 規(guī)劃調(diào)查問卷 下面幾種就業(yè)種類，大家最想做哪一方面的工作？ ( ) A、體育教師 B、其他與體育相關(guān)的工作 C、考公務(wù)員、考研 D、自主創(chuàng)業(yè) E、其他 到農(nóng)村就業(yè)意愿 ( ) A、愿意 B、不愿意 不愿意到農(nóng)村就業(yè)的原因是？（ ） A、待遇較差 B、條件較差 C、沒有發(fā)展前途 D、體育不被重視 E、其他 你所期望的第一份工資？（ ） A、 15002500 B、 25003500 C、 35004500 D、 5000 以上 工作地點(diǎn)的選擇？（ ） A、選擇西部，政策好，可以減小就業(yè)壓力 B、回戶口所在地，家里基礎(chǔ)比較好，可以留在父母身邊 C、離開戶口所在地，想去大城市發(fā)展 對于就業(yè)壓力而言，你認(rèn)為？（ ） A、壓力很大 B、有一些壓力，但不是很大 C、沒有想工作的事，所以沒有就業(yè)壓力 在就業(yè)時(shí)你期望學(xué)校給予什么樣的幫助？（ ） A、進(jìn)行就業(yè)策略、 形式分析 B、進(jìn)行就業(yè)心里知道 C、通過關(guān)系網(wǎng)，學(xué)校向單位推薦畢業(yè)生 D、增加學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)踐機(jī)會 E、求職技巧輔導(dǎo)、模擬求職比賽 F、正確引導(dǎo)學(xué)生“考證” G、其他方式 你覺得在就業(yè)的時(shí)候，自身的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)是否重要？（ ） A、很重要，所以要從現(xiàn)在認(rèn)真對待 B、一般，只要過得去就行 C、不重要，無所謂 12 對于體育專業(yè)的就業(yè)前景，你怎么看？（ ） A、非常樂觀 B、比較樂觀 C、比較悲觀 D、非常悲觀 謝 謝各位學(xué)弟學(xué)妹抽出時(shí)間填寫這份問卷，祝大家在今后的學(xué)習(xí)中，每一天都是幸福的。我也會用我的實(shí)際行動來告訴吳老師，我沒有讓你失望！ 最后，再一次對所有幫助我的老師、朋友、同學(xué)道一聲感謝，謝謝有你們，還好有你們！ 10 參考文獻(xiàn) [1]冀曉斌，從體育專業(yè)學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀看其職業(yè)生涯規(guī)劃的必要性 .[J]教育與職業(yè)， 1004 3985（ 2021） 17 0100 02 [2]李忠新，黑龍江省高校體育教育專業(yè)學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀 調(diào)查研究 .[J]科技向?qū)?.2021年第 03 期 [3]趙海龍，江蘇省高校體育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查 [J].赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)（ 自然科學(xué)版） .第 29 卷第 3 期（下） [4]羅代華，杜華，彭彥銘，社會體育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀分析與對策 . 湖北師范學(xué)院學(xué)報(bào) 自然科學(xué)版 .10092714( 2021) 02004705 [5]李鳳威 ,趙樂發(fā) ,體育專業(yè)學(xué)生就業(yè)模式探索與研究 .[J]教育求索總第 460期尤其是在答辯前的十幾天，我一直在準(zhǔn)備農(nóng)商行的考試， 5 月 26 號才開始準(zhǔn)備論文。感謝我可愛的同學(xué)們，感謝你們這四年對我的鼓勵(lì)、支持與掌聲，是你們的贊美和批評讓我不驕不躁中繼續(xù)前行。而此刻，最想說的就是感 謝。 9 致 謝 大學(xué)的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，每到畢業(yè)季就會看到網(wǎng)上流傳的很美的畢業(yè)照，我曾經(jīng)羨慕過，也幻想過。 對于就業(yè)中的影響因素，建議學(xué)生在校期間應(yīng)該重視實(shí)用技能的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，重視專項(xiàng)的選擇，除去自己本身的專項(xiàng)學(xué)習(xí)外，應(yīng)該對 其他熱門專項(xiàng)有所了解，努力提高自己的專業(yè)技術(shù)，專業(yè)能力，這樣在尋找工作中才能給自己創(chuàng)造更多的機(jī)會。 針對所選專項(xiàng)選擇對就業(yè)的影響，建議我院重視比較大的專項(xiàng)，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)在校大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)。培養(yǎng)隨著中、小學(xué)體育課程改革的不斷深 入及社會發(fā)展對體育人才的需求發(fā)生變化，原有的體育高校課程已不能適應(yīng)這種發(fā)展的需要。體育專業(yè)的畢業(yè)生也可以不受專業(yè)對口的限制，努力挖掘潛在的就業(yè)市場，利用自己所學(xué)知識走自主創(chuàng)業(yè)之路，實(shí)現(xiàn)就業(yè)多渠道化。 建議 加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，改變畢業(yè)生就業(yè)觀念，實(shí)現(xiàn)多渠道就業(yè)。 學(xué)生積極地職業(yè)規(guī)劃意識淡薄，自身專業(yè)技能和綜合素質(zhì)不高。 就業(yè)途徑過于單一，多以招聘會和社會關(guān)系為主，缺乏其他途徑。 4 結(jié)論與建議 結(jié)論 我校體育專業(yè)學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻，就業(yè)壓力大，畢業(yè)生對就業(yè)前景持不樂觀態(tài)度，缺乏自信，消極對待。這也使得一些學(xué)表演類專業(yè)如健美操、體育舞蹈的學(xué)生面臨不小的壓力。今年的畢業(yè)生 99%都是90 后，這其中獨(dú)生子女又占到近一半，因此父母希望其能留在身邊。因此學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)期間還是應(yīng)該努力學(xué)好自己的專業(yè)，這樣至少在就業(yè)時(shí)能有與他人一絕高低的能力。同時(shí)還存在著“四輕”問題，即重理論，輕實(shí)踐；
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