培訓(xùn)管理手冊(doc13)-管理培訓(xùn)(參考版)
2024-08-22 18:23本頁面
【正文】 中國最大的管理資源中心 (大量免費資源共享 ) 第 15 頁 共 15 頁 附錄 A （規(guī)范性附錄） 培訓(xùn)機構(gòu)職能分配表 培訓(xùn)機構(gòu)職能分配表 培訓(xùn)機構(gòu)職能分配表 階段 區(qū)分 程序文件名稱 要求 培訓(xùn) 管理者 培訓(xùn)協(xié)管領(lǐng)導(dǎo) 人事 教育處 職工 培訓(xùn)部 各部門 確 定 培 訓(xùn) 需 求 確定和分析 崗位能力要求 控制程序 確定 組織需求 ▲ ▲ 確定和分析 崗位能力需求 ▲ ▲ ▲ 崗位能力評審 控制程序 崗位能力評審 ▲ ▲ 確定和解決 崗位能力差距 控制程序 確定 崗位能力差距 ▲ ▲ 識別 解決辦法 ▲ ▲ 為培訓(xùn)需求 確定說明 ▲ ▲ 設(shè) 計 和 策 劃 培 訓(xùn) 培訓(xùn)計劃制定 控制程序 確定 制約條件 ▲ △ △ 培訓(xùn)方式 和選擇準(zhǔn)則 △ ▲ ▲ 培訓(xùn)計劃 ▲ △ ▲ ▲ ▲ 培訓(xùn)教師選擇評價控制程序 選擇 培訓(xùn)提供者 ▲ ▲ ▲ 提 供 培 訓(xùn) 培訓(xùn)實施及記錄 控制程序 培訓(xùn)實施 △ ▲ ▲ 培訓(xùn)記錄 ▲ △ △ 提供支持 ▲ ▲ ▲ ▲ 評價 培訓(xùn) 結(jié)果 培訓(xùn)結(jié)果評價 控制程序 收集資料 準(zhǔn)備評價報告 ▲ △ ▲ △ △ 培訓(xùn)過程的監(jiān)督 和改進(jìn) 培訓(xùn) 過程監(jiān)督改進(jìn)控制程序 培訓(xùn)過程 的確認(rèn) ▲ △ ▲ △ △ 改進(jìn) △ ▲ ▲ 注：▲ 主要責(zé)任 △ 配合 。 《培訓(xùn)管理手冊》的解釋權(quán)歸人事行政部。 各級、各部門人員在執(zhí)行過程中發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時匯總并反饋到人事行政部。 管理 《培訓(xùn)管理手冊》由培訓(xùn)管理者審核，由最高管理者批準(zhǔn)并簽署手冊發(fā)布令正式頒布。 使用 《培訓(xùn)管理手冊》是本公司培訓(xùn)管理的基本法規(guī)，用于規(guī)范企業(yè)培訓(xùn)管理活動，原有與《培訓(xùn)管理手冊》相悖的培訓(xùn)管理文件同時 廢止。 6. 培訓(xùn)監(jiān)督和改進(jìn) 原則 對培訓(xùn)過程中的四個階段均應(yīng)實施監(jiān)督，確保培訓(xùn)過程按要求進(jìn)行管理和實施，以提供在滿足組織的培訓(xùn)要求方面過程是否有效的客觀證據(jù)。 中國最大的管理資源中心 (大量免費資源共享 ) 第 14 頁 共 15 頁 收集資料并準(zhǔn)備評價報告 培訓(xùn)資料和記錄的收集與歸檔按照 Q/Hr29606— 2020《培訓(xùn)實施及記錄控制程序》執(zhí)行。短期評價應(yīng)從學(xué)員中獲得有關(guān)培訓(xùn)方式、所用資源以及培訓(xùn)所獲得的知識和技能 的反饋信息。 本公司培訓(xùn)效果的評價按照 Q/Hr29607— 2020《培訓(xùn) 效果評價 控制程序》進(jìn)行即時評價、短期評價和中期評價。 培訓(xùn)后支持： 培訓(xùn)后安排專人定期開展下列支持活動： a）向受訓(xùn)的學(xué)員及其所在部門收集受訓(xùn)效果、培 訓(xùn)感受等信息； b）向培訓(xùn)提供者收集反饋信息； c）向管理者和參與培訓(xùn)過程的人員提供反饋信息。 提供支持 培訓(xùn)前支持 在培訓(xùn)前， 均 按下列內(nèi)容對培訓(xùn)提供支持活動： a) 學(xué)員所在部門應(yīng)對其參加學(xué)習(xí)提供時間支持； b） 向?qū)W員簡要介紹培訓(xùn)的性質(zhì)和準(zhǔn)備彌補的能力差距。本公司應(yīng)對培訓(xùn)提供者和學(xué)員給予必要的支持，以保證他們能夠就培訓(xùn)展開教學(xué)活動。 通過對內(nèi)部培訓(xùn)教師的培養(yǎng)、與外部培訓(xùn)教師建立聯(lián)系的方式，建立公司培訓(xùn)師 資庫。 培訓(xùn)實施部門在培訓(xùn)前按照 Q/Hr29604— 2020《培訓(xùn)計劃制定控制程序》 制定培訓(xùn)實施計劃，以便與可能的培訓(xùn)提供者協(xié)商具體培訓(xùn)事宜，并通過培訓(xùn)實施計劃 的有效實施，實現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)。 在設(shè)計和策劃培訓(xùn)時，應(yīng)充分考慮控制經(jīng)確定的制約條件，必要時予以記錄。設(shè)計和策劃的內(nèi)容應(yīng)包括確保培訓(xùn)順利實施的全過程、培訓(xùn)效果的評價準(zhǔn)則等，以便于培訓(xùn)的順利、有效開展，并為實施評價和監(jiān)督提供依據(jù)。 為培訓(xùn)需求確定說明 在已確定選擇培訓(xùn)作為彌補員工能力差距的途徑時，將當(dāng)前能力差距、培訓(xùn)目標(biāo)和預(yù)期效果，作為過程的輸入，進(jìn)而輸出《能力差距
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1