培訓(xùn)需求分析與年度培訓(xùn)規(guī)劃(doc10)-管理培訓(xùn)(參考版)
2024-08-22 18:18本頁面
【正文】 培訓(xùn)效果也可以采用量化的測定方法，量化測定方法較多，其中運用較廣泛的 是下列公式： TE=（ E2E1） *TS*TC 其中 TE=培訓(xùn)效益； E1=培訓(xùn)前每個受訓(xùn)者一年產(chǎn)生的效益； E2=培訓(xùn)后每個受訓(xùn)者一年產(chǎn)生的效益； TS=培訓(xùn)的人數(shù)； T=培訓(xùn)效益可持續(xù)的年限；C=培訓(xùn)成本。 結(jié)果層次。 行為層次。這是培訓(xùn)效果測定的第二層次，可以運用書面測試、操作測試、等級情景模擬等方法來測定。這是培訓(xùn)效果測定的最低層次。通過測 定與反饋，既可以了解培訓(xùn)產(chǎn)生的效益，又可以為未來的培訓(xùn)打好基礎(chǔ)，以利于進一步開發(fā)人力資源。 下表是某高科技企業(yè)做年度培訓(xùn)規(guī)劃咨詢項目中為其編制的部分課程的預(yù)算（非真實，單位： RMB元）。目前培訓(xùn)公司內(nèi)訓(xùn)的費用大約在每天 5,000元至 50,000元之間，一些國際 培訓(xùn)公司還高一些。 (3)聘請培訓(xùn)公司內(nèi)訓(xùn)。目前國內(nèi)培訓(xùn)師市場價大約在每天 3,000元至 10,000元之間，國際培訓(xùn)師每天在 2,000美元至 20,000美元之間。由于企業(yè)內(nèi)部培養(yǎng)、儲存卓越培訓(xùn)師的費用過大，再 加上不少課程無法自己培訓(xùn)，因此，不少企業(yè)尤其是中小企業(yè)并無能力勝任自己培訓(xùn)。 (1)企業(yè)自己培訓(xùn)。國內(nèi)培訓(xùn)公司目前的費用在每人每天200 元至 5,000 元之間，國際培訓(xùn)公司目前的費用在每人每天 100 美元至 1,000美元之間，而且以每年 10%的速度遞增。培訓(xùn)公司的成本大致分割如下： 30%培訓(xùn)師費用、 15%開發(fā)教材或支付版稅、 20%市場營銷費用、 15%交稅和管理費用、 10%操作費用、 10%利潤。如果不包括企業(yè)內(nèi)部人員的費用在內(nèi)，一些企業(yè)的總預(yù)算是這樣安排： 50%企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)， 40%派遣員工參加外部培訓(xùn)， 10%作為機動。如果包括企業(yè)內(nèi)部人員的費用在內(nèi)。國際大公司的培訓(xùn)總預(yù)算一般占上一年總銷售額的 1%3%，最高的達 7%，平均 %，而我國的許多企業(yè)都低于 %，甚至不少企業(yè)在 %以下。各企業(yè)培訓(xùn)的總預(yù)算多少不一，這是正常的。要求培訓(xùn)師有比較高的感召力，即情緒感染力。授課要表現(xiàn)出一定的創(chuàng)意，包括有一定的游戲、案例、討論等。課程所講述的理論、觀念與方法要能為企業(yè)所 應(yīng)用，并且比較超前。課堂中必須穿插一定的聯(lián)系，鞏固學(xué)員所學(xué)到知識。培訓(xùn)師要能夠很好地調(diào)動學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性。培訓(xùn)是互動的。對于從前面兩者評選合格的培訓(xùn)師及相關(guān)的課程，必要時對沒有直接參加過該培訓(xùn)師培訓(xùn)的培訓(xùn)師要求試講。對于按照要求設(shè)計的課程 大綱則評價其是否符合課程設(shè)計的要求。 (2)培訓(xùn)師所提供的培訓(xùn)課程大綱的適用性、規(guī)范性等。 具體培訓(xùn)課程的評選 對于具體培訓(xùn)課程（包括內(nèi)訓(xùn)和外訓(xùn)）的評選，新資源一般從以下幾個維度考慮： (1)培訓(xùn)師的實力與培訓(xùn)師的知名度與美譽度。 以下是培訓(xùn)需求分析雙軌系統(tǒng)分析模型： 三、年度培訓(xùn)課程體系設(shè)計與課程評選 年度培訓(xùn)課程體系設(shè)計 在制定企業(yè)年度培訓(xùn)規(guī)劃的基礎(chǔ)上，必須設(shè)計出相應(yīng)的企業(yè)培訓(xùn)課程體系。 (6)評價中心（ assessment center） 員工提升過程中，為了確保選擇人選的適當(dāng)性，利用評價中心測定候選人的能力是一種有效的方法，且可以測知員工培訓(xùn)需求的重點。 (4)調(diào)查分析（ survey） 對各級主管和承辦人員進行面談或者進行問卷調(diào)查，詢問其工作需求，并據(jù)實說明訓(xùn)練的主題或應(yīng)強化的能力是什么。其次，對于組織結(jié)構(gòu)、組織 目標(biāo)及組織優(yōu)劣等也應(yīng)該加以分析，以確定訓(xùn)練的范圍與
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