拉哈中心學(xué)校2009年工作總結(jié)(參考版)
2025-08-12 17:05本頁面
【正文】 行政后勤人員不斷提倡崗位奉獻(xiàn)精神，提倡勤儉節(jié)約，規(guī)范上班制度，逐步樹立起服務(wù)至上的意識。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)收費(fèi)各項(xiàng)管理規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)審批制度和公示制度，嚴(yán)格執(zhí)行重要項(xiàng)目申報審批制度并公開操作，比價招標(biāo)，提高學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的使用效益，做到開支精打細(xì)算，做到花小錢辦大事。師生耳濡目染、潛移默化地受到熏陶，起到隱型教材的作用；抓“軟件”，把勁用在校風(fēng)建設(shè)上.校園文化的軟件包括：群體精神、群體意識、群體規(guī)范、群體作風(fēng)、群體輿論、群體凝聚力等，歸結(jié)起來就是校風(fēng)建設(shè)（校風(fēng)是指）校風(fēng)對學(xué)生發(fā)揮潛移默化的作用，直接影響學(xué)校成員的思想品德、治學(xué)態(tài)度和日常行為，是一種潛在的教育力量和無形的精神力量。校園文化是一種特殊的社會文化體系，它對于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)有特長，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育目標(biāo)有著獨(dú)特的作用，是課堂常規(guī)教學(xué)、常規(guī)教育無法代替的，我校的校園文化建設(shè)在規(guī)模、品位、效益上都力求辦出自己的特色，推動了學(xué)校的教育教學(xué) 進(jìn)入主頁注重環(huán)境建設(shè)的思想性，前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：“要讓學(xué)校的每面墻壁說話”。11月我們又組織了全鎮(zhèn)教師課件大賽，通過這些教學(xué)比武活動，不但搭建了教師施展才華的平臺，而且加強(qiáng)了教師相互學(xué)習(xí)、交流的良好教學(xué)氛圍，也促進(jìn)了教學(xué)教研水平的提高，相信一定會大面積提高課堂教學(xué)效益。全體青年教師踴躍參賽參評，形成了“學(xué)趕比超”的喜人局面。加快青年教師專業(yè)化成長的步伐，促進(jìn)青年教師肯鉆研、愛學(xué)習(xí)、能交流。絕大多數(shù)教師能夠制作教學(xué)課件，豐富教學(xué)手段。以“一人一課”為平臺，扎實(shí)而有成效地開展聽評課活動。通過學(xué)習(xí)和交流，老師們對新課程的理念有了進(jìn)一步的認(rèn)識，對新課程的實(shí)施方法有了新的體會。積極組織教師學(xué)習(xí)、觀摩，了解并掌握最新的教科研動態(tài)、尤其是初四教學(xué)復(fù)習(xí)的最新做法和精神。XX年中考學(xué)校考入訥河一中28人。堅持強(qiáng)化訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)檢查，批改迅速，輔導(dǎo)到位，團(tuán)結(jié)協(xié)作，落實(shí)“三個捆綁”（領(lǐng)導(dǎo)與班級、班主任與本班科任教師、備課組長與本年級本科教師）到位，及早制定切實(shí)可行的備考計劃，使復(fù)習(xí)、模擬考試都能有條不紊地進(jìn)行。全力抓好畢業(yè)班的中考備考工作。校級領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)主任、教科研主任深入課堂第一線聽課，了解教師教學(xué)情況，把握教學(xué)方向，提高教學(xué)對策，不斷提高教師教學(xué)能力。切實(shí)落實(shí)了課堂教學(xué)雙向反饋監(jiān)督機(jī)制，在教學(xué)管理過程中進(jìn)一步規(guī)范檢查、落實(shí)、激勵等制度，重視和發(fā)揮好教師對班級課堂學(xué)習(xí)情況的反饋以及學(xué)生對教師的課堂情況的反饋，落實(shí)“人人懂常規(guī)、個個守規(guī)范，班班有秩序”的要求。強(qiáng)化課堂常規(guī)管理，向45分鐘要質(zhì)量。重抓教師教育理念的轉(zhuǎn)變。文章引用自：四、堅持以教學(xué)為中心，推進(jìn)課改，進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)，突出畢業(yè)班工作，保證教學(xué)質(zhì)量。參考人數(shù)占學(xué)生總數(shù)的18%。“誠信教育”是我校德育的一大特色，誠信是中華民族傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)代公民應(yīng)具備的基本素質(zhì)。具體內(nèi)容分：五分鐘健身，五分鐘演講，五分鐘眼操，五分鐘硬筆書法，五分鐘心理反思，五分鐘日記，五分鐘記憶競賽，五分鐘家務(wù)勞動。1開展八個五分鐘特色活動。我們稱之為“三特工程”，其中特色活動達(dá)到了多彩有序，健康完美。開展特色活動，促進(jìn)德育工作的實(shí)效化。以上兩種特色化教育，使學(xué)生在豐富的生活中感受德育的力量。開展心理說明。(2)開展心理健康教育,建設(shè)一支理論過硬，教育過細(xì)，實(shí)踐能力強(qiáng)的心理教育隊伍，成員以班主任為主體。開展勞動與技術(shù)教育，鍛煉學(xué)生的動腦和動手能力，開展自己事情自己做，媽媽請給我一個勞動機(jī)會等活動。我們的具體做法是:開展社會調(diào)查活動。(1)學(xué)校德育生活化,新課程開設(shè)了綜合實(shí)踐活動課，這是一種新型的課程模式。要想使教育更進(jìn)一步，必須走德育系列化道路。 “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在今后工作中，我們將更加努力，爭創(chuàng)更大的輝煌。工會工作真正起到了教職工與
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