【正文】 六、加強校園文化建設(shè)，完善后勤管理，提高服務(wù)質(zhì)量。每次模擬考試后年級組、備課組都集中進行總結(jié)，及時調(diào)整復(fù)習計劃和內(nèi)容，使復(fù)習更有針對性和實效性。XX年末，我校設(shè)置誠信考場進行了“無人監(jiān)考”的嘗試。、健康的信息來達到教育的目的。緊緊依靠黨支部和全體黨員，這是做好學(xué)校各項工作的根本，結(jié)合開展先進性教育，通過學(xué)習、談心，肯定成績，找出努力方向，使每一位黨員真正成為教育教學(xué)方面的“領(lǐng)頭羊”。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全工作，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了《防火應(yīng)急預(yù)案》、《重大食物中毒事故應(yīng)急預(yù)案》、《校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)生重大傳染病應(yīng)急預(yù)案》《學(xué)校防汛應(yīng)急預(yù)案》等一系列的安全應(yīng)急預(yù)案。指標量化，分解到班，限定底線，約法三章。今年我校將中職招生作為職成教工作的重中之重，并采取了有效應(yīng)對措施。繼續(xù)堅持“以會代訓(xùn)”原則，每周一定期召開班主任例會，探討交流班級管理經(jīng)驗，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，堅持抓好班主任培訓(xùn)力度，不斷提升班主任工作能力。重視政風行風建設(shè)。本學(xué)期，我校在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹黨的十六大精神，深化教育改革，全面實施素質(zhì)教育，一心一意抓教學(xué)，千方百計上質(zhì)量，轉(zhuǎn)變思想觀念，切實加強學(xué)校管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，大力塑造拉哈中心學(xué)校新形象，取得了可喜的成績：學(xué)校安全無事故、中考成績優(yōu)異、中職招生有新突破、學(xué)校被評為齊齊哈爾市課改先進集體、特色的德育管理在全市交流推廣。自覺接受學(xué)生家長和社會各界的監(jiān)督。同時進一步完善班主任工作量化管理方案，實行班級量化管理制度，對班主任日常工作的考評更具體有效，真正起到了表彰先進、激勵全員的作用。領(lǐng)會精神、積極動員。全校所有教師每兩必須完成一個指標，完成任務(wù)有獎。學(xué)校始終把安全工作放在首位。工會工作是學(xué)校工作的重要組成部分。(2)開展心理健康教育,建設(shè)一支理論過硬，教育過細，實踐能力強的心理教育隊伍，成員以班主任為主體。參考人數(shù)占學(xué)生總數(shù)的18%。XX年中考學(xué)?？既朐G河一中28人。校園文化是一種特殊的社會文化體系，它對于促進學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)有特長，實現(xiàn)素質(zhì)教育目標有著獨特的作用，是課堂常規(guī)教學(xué)、常規(guī)教育無法代替的，我校的校園文化建設(shè)在規(guī)模、品位、效益上都力求辦出自己的特色，推動了學(xué)校的教育教學(xué) 進入主頁注重環(huán)境建設(shè)的思想性，前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：“要讓學(xué)校的每面墻壁說話”。11月我們又組織了全鎮(zhèn)教師課件大賽，通過這些教學(xué)比武活動，不但搭建了教師施展才華的平臺，而且加強了教師相互學(xué)習、交流的良好教學(xué)氛圍，也促進了教學(xué)教研水平的提高，相信一定會大面積提高課堂教學(xué)效益。堅持強化訓(xùn)練，強調(diào)檢查，批改迅速，輔導(dǎo)到位，團結(jié)協(xié)作，落實“三個捆綁”（領(lǐng)導(dǎo)與班級、班主任與本班科任教師、備課組長與本年級本科教師）到位，及早制定切實可行的備考計劃，使復(fù)習、模擬考試都能有條不紊地進行?！罢\信教育”是我校德育的一大特色，誠信是中華民族傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)代公民應(yīng)具備的基本素質(zhì)。開展勞動與技術(shù)教育，鍛煉學(xué)生的動腦和動手能力，開展自己事情自己做，媽媽請給我一個勞動機會等活動。十．以黨支部為中心，充分發(fā)揮工會特殊作用，增強集體凝聚力。九．安全工作成立組織，形成預(yù)案。（3）出臺激勵機制。八、職教工作扎實有效進行收到良好效果。全校提倡人人都是德育工作者，要求做到時時育人，事事育人，全方位育人，進一步強化全員育人，崗位育人的意識，全面實施素質(zhì)教育。認真組織教職工學(xué)習政治理論，加強教職工及黨員隊伍的思想作風建設(shè)，規(guī)范黨員例會學(xué)習制度，積極響應(yīng)上級黨委號召，組織教職工認真學(xué)習江澤民同志“三個代表”和“以德治國”的重要思想，《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》和，學(xué)習黨的