【正文】 師對班級課堂學(xué)習(xí)情況的反饋以及學(xué)生對教師的課堂情況的反饋，落實“人人懂常規(guī)、個個守規(guī)范，班班有秩序”的要求。參考人數(shù)占學(xué)生總數(shù)的18%。我們稱之為“三特工程”，其中特色活動達到了多彩有序，健康完美。(2)開展心理健康教育,建設(shè)一支理論過硬，教育過細(xì)，實踐能力強的心理教育隊伍，成員以班主任為主體。要想使教育更進一步，必須走德育系列化道路。工會工作是學(xué)校工作的重要組成部分。加強學(xué)校周邊環(huán)境治理。學(xué)校始終把安全工作放在首位。中職招生呈現(xiàn)嶄新局面。全校所有教師每兩必須完成一個指標(biāo)，完成任務(wù)有獎。并制定了《中職招生獎懲辦法》為招生工作提供有力的組織保障。領(lǐng)會精神、積極動員。盡最大可能激發(fā)學(xué)生的進取精神和達標(biāo)意識。同時進一步完善班主任工作量化管理方案，實行班級量化管理制度，對班主任日常工作的考評更具體有效，真正起到了表彰先進、激勵全員的作用。通過開展上述實實在在的活動，教職工的政治理論素養(yǎng)和思想道德水平有了極大的提高，自身形象不斷得到完善，涌現(xiàn)出了不少師德典型。自覺接受學(xué)生家長和社會各界的監(jiān)督。為此，學(xué)校狠抓了師德、師風(fēng)建設(shè)。本學(xué)期，我校在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十六大精神，深化教育改革，全面實施素質(zhì)教育，一心一意抓教學(xué)，千方百計上質(zhì)量，轉(zhuǎn)變思想觀念，切實加強學(xué)校管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，大力塑造拉哈中心學(xué)校新形象，取得了可喜的成績：學(xué)校安全無事故、中考成績優(yōu)異、中職招生有新突破、學(xué)校被評為齊齊哈爾市課改先進集體、特色的德育管理在全市交流推廣。二、強化隊伍建設(shè)，提高隊伍素質(zhì)，改善隊伍形象教師是人類靈魂的工程師，除具有較高的專業(yè)知識和理論水平外，還應(yīng)具有良好的品德修養(yǎng)。重視政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。設(shè)立了收費公示欄，公開了監(jiān)督電話，將學(xué)校收費完全置于社會的監(jiān)督之下，避免了亂收費現(xiàn)象的發(fā)生。繼續(xù)堅持“以會代訓(xùn)”原則，每周一定期召開班主任例會，探討交流班級管理經(jīng)驗，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，堅持抓好班主任培訓(xùn)力度，不斷提升班主任工作能力。在評價過程中追求的是實效性、相對性、動態(tài)性和可操作性。今年我校將中職招生作為職成教工作的重中之重，并采取了有效應(yīng)對措施。（1）專門成立了以常國奇校長任組長，職成教副校長李宏、主管業(yè)務(wù)副校長秦密江為副組長、職成教主任、政教兩處主任、三、四年班主任為成員的招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。指標(biāo)量化，分解到班，限定底線，約法三章。因此，盡管有諸多不利因素，仍招生37人。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全工作，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了《防火應(yīng)急預(yù)案》、《重大食物中毒事故應(yīng)急預(yù)案》、《校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)生重大傳染病應(yīng)急預(yù)案》《學(xué)校防汛應(yīng)急預(yù)案》等一系列的安全應(yīng)急預(yù)案。（2）、安全檢查經(jīng)?；?，做到了細(xì)致入微，隨時發(fā)現(xiàn)隱患隨里排除。緊緊依靠黨支部和全體黨員，這是做好學(xué)校各項工作的根本，結(jié)合開展先進性教育，通過學(xué)習(xí)、談心，肯定成績，找出努力方向，使每一位黨員真正成為教育教學(xué)方面的“領(lǐng)頭羊”。通過多年的實踐，我們得出一個結(jié)論：單一的德育收獲甚微。、健康的信息來達到教育的目的。拉哈中心學(xué)校合校四年多，全面實施素質(zhì)教育，以創(chuàng)建特色學(xué)校為宗旨，開展特色管理，促進特色活動，達到特色教育。XX年末，我校設(shè)置誠信考場進行了“無人監(jiān)考”的嘗試。學(xué)校想方設(shè)法使課堂教學(xué)真正做到嚴(yán)要求、輕負(fù)擔(dān)、低消耗、高質(zhì)量。每次模擬考試后年級組、備課組都集中進行總結(jié)，及時調(diào)整復(fù)習(xí)計劃和內(nèi)容，使復(fù)習(xí)更有針對性和實效性。我們根據(jù)教研室的要求，指導(dǎo)并落實三類課：新授課，復(fù)習(xí)課、試卷評講課的教學(xué)，努力提高初四年級復(fù)習(xí)課、試卷評講課的課堂45分鐘的效率，著力于學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)、能力培養(yǎng)。六、加強校園文化建設(shè)，完善后勤管理，提高服務(wù)質(zhì)量。