小學(xué)二年級(jí)體育課教學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)實(shí)施方案九篇(優(yōu)秀)(參考版)
2025-08-02 04:32本頁(yè)面
【正文】 (3)教師講解齊步走動(dòng)作的要領(lǐng)和練習(xí)的要求(4)下達(dá)口令集體練習(xí)(隨時(shí)提示，強(qiáng)調(diào)步幅與步頻)(5)選優(yōu)示范并進(jìn)行鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)(6)教師巡視指導(dǎo)學(xué)生分散練習(xí)(7)激勵(lì)學(xué)生再次集體練習(xí)(8)分散再練(9)驗(yàn)收成果注：在練習(xí)的間隙適當(dāng)安排象形模仿游戲吸引學(xué)生注意力。(螃蟹、小鳥(niǎo)、大象、狗熊、鴨子等)二、基本部分(25`)(一)行進(jìn)間隊(duì)列(齊步走)齊步走：(1)復(fù)習(xí)原地踏步走的動(dòng)作(強(qiáng)調(diào)擺臂與節(jié)奏)。復(fù)習(xí)前幾節(jié)課的內(nèi)容。通過(guò)游戲發(fā)展學(xué)生的跳躍、躲閃的能力發(fā)展彈跳力，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、勇敢、頑強(qiáng)和應(yīng)變的能力，感受成功的快樂(lè)和生動(dòng)活潑的情緒。小學(xué)二年級(jí)體育課教學(xué) 二年級(jí)體育教學(xué)實(shí)施方案篇九讓大部分學(xué)生進(jìn)一步了解齊步走的要領(lǐng)，正確身體姿勢(shì)和良好習(xí)慣，小學(xué)二年級(jí)體育教案。學(xué)生練習(xí)比賽。教師做正確評(píng)定勝負(fù)。教師講解游戲要求和規(guī)則。難點(diǎn)：動(dòng)作準(zhǔn)確，優(yōu)美大方，精神飽滿。3學(xué)生分組練習(xí)。教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。一、隊(duì)列：原地的轉(zhuǎn)法：重點(diǎn)：轉(zhuǎn)體；難點(diǎn)：腿要靠攏不要外掃。聽(tīng)從指揮注意力集中。學(xué)生站四列橫隊(duì)。講解隊(duì)列練習(xí)的要求。教師語(yǔ)言要清晰。專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：隊(duì)列：立正、稍息、集合、解散。順序教學(xué)內(nèi)容場(chǎng)地教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)一、課堂常規(guī)：體委整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。培養(yǎng)學(xué)生身體的良好的姿態(tài)，以及行動(dòng)迅速和聽(tīng)從指揮的能力。巡回指導(dǎo)，參與學(xué)生的學(xué)習(xí)對(duì)有困難的小組給予幫助組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)成果展示，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況做出評(píng)議講解示范動(dòng)作要領(lǐng)，糾正學(xué)生練習(xí)中的錯(cuò)誤。在體育活動(dòng)中有一定的觀察和模仿能力。分兩組集體表演師：你們表演的真不錯(cuò)，我想和你們比試一下，好嗎?生：好!師：表演蹲撐前滾翻起立展體亮相?，F(xiàn)在開(kāi)始。生：練習(xí)團(tuán)身滾動(dòng)師：巡回指導(dǎo)，提示學(xué)生能不能不抱腿滾動(dòng)呢?生：表演示范師：表演的真好，我也來(lái)給你們表演一個(gè)。生：分組活動(dòng)?，F(xiàn)在，大家累了吧?一起到人工草坪上休息一下吧，不過(guò)，我們要先栽種好人工草坪，現(xiàn)在我們來(lái)比一比：哪一組栽種的最快。師領(lǐng)頭穿過(guò)洞門(由兩位同學(xué)搭手成門)，來(lái)到動(dòng)物園。，一組4人，教師個(gè)別指導(dǎo)，展示個(gè)小組成果三、游戲：雙人倒走四、結(jié)課，本節(jié)課進(jìn)行講評(píng)師生再見(jiàn)小學(xué)二年級(jí)體育課教學(xué) 二年級(jí)體育教學(xué)實(shí)施方案篇六樂(lè)于開(kāi)動(dòng)腦筋，表現(xiàn)自我，充分展示學(xué)生個(gè)性在體育活動(dòng)中有一定的觀察和模仿能力在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出合作行為，培養(yǎng)創(chuàng)造能力師：同學(xué)們，你們一定很喜歡出去玩，對(duì)不對(duì)?生：對(duì)師：能告訴老師，你們想去哪兒玩嗎?生：(設(shè)想：公園、三峽等)野生動(dòng)物園師：今天，老師帶你們到動(dòng)物園里玩一玩，看看動(dòng)物園里的小動(dòng)物是怎樣過(guò)冬的，好不好?生：好!師：那我們就出發(fā)吧!你們一定要注意，到了動(dòng)物園，一定要聽(tīng)從指揮，注意
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