小學二年級體育課教學二年級體育教學實施方案九篇(優(yōu)秀)(完整版)
【正文】 草坪種好了，你最想玩什么呢，大家分組玩一玩吧!設想草坪圖形：長方形、圓形等。教學重點動作要舒展，挺拔。分小組比賽：分為四個小組運用自然站立式起跑看誰跑的快。發(fā)展學生靈敏、速度和奔跑能力。體會成功的喜悅。二、展示自我教師活動：與學生一切參與游戲——老鷹和小雞。教師講解示范正確姿勢的自然走，前腳掌走。復習前幾節(jié)課的內(nèi)容。老師可以在前方進行示范教學，并且將跳長繩過程中的注意事項進行表述，要確保孩子們在安全的環(huán)境下進行游戲的娛樂活動安排，從而幫助大家體會到體育游戲的快樂。小學二年級體育課教學 二年級體育教學實施方案九篇(優(yōu)秀)小學二年級體育課教學 二年級體育教學實施方案九篇(優(yōu)秀)為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。采用輪流搖繩子的規(guī)則確保比賽過程中的公平性得到應用，尤其身為男生老師應該鼓勵學生主動擔當起搖繩子的工作，這對于一個男子漢的責任心培養(yǎng)是很有幫助的。教師領學生進行象形模仿游戲。上體正直，自然挺胸，腳尖朝前，走成直線。提示啟發(fā)學生怎樣才能不被老鷹抓到。組織：沿籃球場線走四、 評價放松教師活動：組織學生進行放松練習。提高學生對游戲的興趣。四、各種姿勢起動的跑：采用正對、背對、側對跑的方向，用自然站立、坐、蹲、躺、撐等姿勢起動，向指定目標方向快速跑出。教學難點體轉運動轉體時上肢要端平教學準備教學過程設計意圖教學流程解析與拓展一、課堂常規(guī)、：齊步走二、左(右)轉彎走，并示范。生：分組活動。在體育活動中有一定的觀察和模仿能力。二、準備活動：隊列：立正、稍息、集合、解散。學生站四列橫隊。教師給學生個別指導。教師做正確評定勝負。復習前幾節(jié)課的內(nèi)容。(螃蟹、小鳥、大象、狗熊、鴨子等)二、基本部分(25`)(一)行進間隊列(齊步走)齊步走：(1)復習原地踏步走的動作(強調(diào)擺臂與節(jié)奏)。學生練習比賽。3學生分組練習。聽從指揮注意力集中。專項準備活動。巡回指導，參與學生的學習對有困難的小組給予幫助組織學生進行學習成果展示，對學生學習情況做出評議講解示范動作要領，糾正學生練習中的錯誤。生：練習團身滾動師：巡回指導，提示學生能不能不抱腿滾動呢?生：表演示范師：表演的真好，我也來給你們表演一個。，一組4人，教師個別指導，展示個小組成果三、游戲：雙人倒走四、結課，本節(jié)課進行講評師生再見小學二年級體育課教學 二年級體育教學實施方案篇六樂于開動腦筋，表現(xiàn)自我，充分展示學生個性在體育活動中有一定的觀察和模仿能力在體育活動中表現(xiàn)出合作行為，培養(yǎng)創(chuàng)造能力師：同學們，你們一定很喜歡出去玩，對不對?生：對師：能告訴老師，你們想去哪兒玩嗎
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