【正文】 xxxxxx三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、追求更快的進(jìn)步教師活動(dòng)：教師提示今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。很好的與同學(xué)完成游戲。對(duì)老師對(duì)自己的評(píng)價(jià)感到滿意，并鼓足勇氣，準(zhǔn)備下次做的更好。組織學(xué)生原地徒手模仿練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：帶者成就感，放松練習(xí)。教師活動(dòng)：、小步跑、高抬腿跑的練習(xí)，看看誰(shuí)的動(dòng)作輕松、快速、規(guī)范。學(xué)習(xí)內(nèi)容： 直線快速跑。學(xué)生集體隨老師學(xué)習(xí)投擲動(dòng)作，老師講解示范投擲動(dòng)作的方法要求組織學(xué)生由組長(zhǎng)的帶領(lǐng)，分別在自己規(guī)定的區(qū)域進(jìn)行投擲練習(xí)，老師巡回指導(dǎo)，針對(duì)學(xué)生的練習(xí)情況，指導(dǎo)糾正。組 織：學(xué)生根據(jù)自己的情況，找到自己最好的伙伴，四人一組位置不固定。學(xué)生活動(dòng)：小組商討，用已有的游戲經(jīng)驗(yàn)結(jié)合教師提出的要求，嘗試新的游戲。組 織：六列橫隊(duì)、分組游戲。學(xué)生活動(dòng)：各組學(xué)生鼓足勇氣，積極投入，反復(fù)練習(xí)。二、合作探究、掌握技能重 點(diǎn)：集體舞中動(dòng)作與節(jié)拍間的協(xié)調(diào)及后滾翻團(tuán)身的要領(lǐng)。用心體會(huì)自己和老師的要求還有什么差距，不斷改正和提高自己的動(dòng)作質(zhì)量。學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生在老師的口令指揮下認(rèn)真反復(fù)進(jìn)行踏步走練習(xí)，練習(xí)中能夠做到大腿高抬，手臂擺直，抬頭挺胸，目視前方。學(xué)生集體練習(xí)。教師活動(dòng)：教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生站四列橫隊(duì)。鞏固前滾翻接球的技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生勇敢機(jī)智和創(chuàng)新的精神。對(duì)自己在自主練習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己掌握不好的地方特別留心觀察模仿老師。學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生在老師的口令指揮下認(rèn)真反復(fù)進(jìn)行踏步走練習(xí)，練習(xí)中能夠做到大腿高抬，手臂擺直，抬頭挺胸，目視前方。學(xué)生活動(dòng)：細(xì)心聆聽老師的講解評(píng)價(jià)，思考自己在這堂課上的表現(xiàn)，并能對(duì)自己在這堂課上的表現(xiàn)進(jìn)行客觀平定。二、合作探究、掌握技能重 點(diǎn)：能夠記住跳躍運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作方法和路線。學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生能夠知道練習(xí)方法要求和意義，并能積極地投入到練習(xí)中去，從練習(xí)中獲得快感。教師活動(dòng)：分別講解示范已學(xué)操的比較難的動(dòng)作和要點(diǎn)，然后帶領(lǐng)學(xué)生集體進(jìn)行練習(xí)，練習(xí)的速度由慢到快。組 織：四列橫隊(duì)(左右間隔兩臂，前后一臂距離)xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx 場(chǎng)地器材：跳繩36根，田徑場(chǎng)一片第 6課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：較正確掌握該操前四節(jié)動(dòng)作并能觀察評(píng)價(jià)其他同學(xué)動(dòng)作；培養(yǎng)主動(dòng)參與意識(shí)和鑒別動(dòng)作規(guī)范水平的能力。組 織：四列橫隊(duì)或縱隊(duì)圖略：二、合作探究、掌握技能重 點(diǎn)：能夠較熟練記住并做出已經(jīng)學(xué)過的動(dòng)作名稱和方法。積極活躍進(jìn)行評(píng)比練習(xí)，并對(duì)自己所在組的表現(xiàn)感到滿意 組 織：四列橫隊(duì)(左右間隔兩臂，前后一臂距離)xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx三、創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動(dòng)：以各小組為單位組織學(xué)生進(jìn)行單腳跳接力活動(dòng)。二、合作探究、掌握技能重 點(diǎn)：七彩陽(yáng)光前兩節(jié)的動(dòng)作方法和要求。學(xué)生活動(dòng)：各組學(xué)生鼓足勇氣，積極投入，反復(fù)練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生自由組合46人一組，在田徑場(chǎng)規(guī)定的范圍內(nèi)自由進(jìn)行游戲活動(dòng)。找好學(xué)生做表演。專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。二、下課第2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握隊(duì)列隊(duì)形的方法與技巧。要求：①、學(xué)生認(rèn)真遵守紀(jì)律。教學(xué)目標(biāo)通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解鍛煉身體的好處，認(rèn)真上好體育課。因此，要讓學(xué)生真正投入到體育課堂中來，就要求教師多動(dòng)腦、多引導(dǎo)、多激勵(lì)，抓住學(xué)生的興趣，從學(xué)生的直觀入手，讓學(xué)生感受到體育活動(dòng)和體育課的樂趣，這樣才能起到事半功倍的效果。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1．使學(xué)生初步了解體育鍛煉對(duì)身體健康的影響，知道一些保護(hù)自身健康的基礎(chǔ)常識(shí)，教育學(xué)生熱愛生命、關(guān)心健康。培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)和基本活動(dòng)的能力。②、養(yǎng)成良好的坐立行的正確姿態(tài)。培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，聽從指揮的習(xí)慣，明確個(gè)人和集體的關(guān)系。組織： 學(xué)生站成四列橫隊(duì)。學(xué)生認(rèn)真聽動(dòng)作方法和要領(lǐng)。組 織：46人一組，自由分布在田徑場(chǎng)老師固定的區(qū)域內(nèi)。在小組自由練習(xí)中，發(fā)揮自己的聰明才智，與小組的同學(xué)齊心奮斗，充分展現(xiàn)自己小主人翁的態(tài)度。難 點(diǎn)：手腳間的協(xié)調(diào)配合，動(dòng)作優(yōu)美到位。學(xué)生活動(dòng)：在練習(xí)中充分表現(xiàn)自己，展示自己的跳躍能力，并為自己所在組的榮譽(yù)而堅(jiān)持不懈，刻苦拼搏。難 點(diǎn)：動(dòng)作連貫、協(xié)調(diào)到位。學(xué)習(xí)內(nèi)容：復(fù)習(xí)七彩陽(yáng)光的準(zhǔn)備部分和前四節(jié)的動(dòng)作。組織學(xué)生相互間探討練習(xí)，后進(jìn)行小老師和小示范的領(lǐng)做和表演活動(dòng)老師再次帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行完整練習(xí)，速度較快。組 織：無(wú)固定隊(duì)型，在老師規(guī)定的范圍內(nèi)自由練習(xí)。難 點(diǎn)：動(dòng)作規(guī)范到位，路線清晰。組 織：四列橫隊(duì)(左右間隔兩臂，前后一臂距離)xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx三、創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動(dòng)：組織學(xué)生進(jìn)行柔韌性練習(xí)，充分展示自己的柔韌性。按照游戲規(guī)則歡快地進(jìn)行游戲活動(dòng)，發(fā)展自己快速奔跑的能力和與同伴密切配合的優(yōu)良品質(zhì)。教師活動(dòng)：老師針對(duì)學(xué)生的練習(xí)情況，進(jìn)行及時(shí)的講評(píng)，對(duì)好的同學(xué)進(jìn)行積極的評(píng)價(jià)，不好的給予及時(shí)的糾正和幫助。準(zhǔn)備部分： 教學(xué)內(nèi)容：（一）、課堂常規(guī)：體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。學(xué)生認(rèn)真聽講，注意關(guān)查。教師做分解和完整動(dòng)作示范。學(xué)生分組練習(xí)。按照游戲規(guī)則歡快地進(jìn)行游戲活動(dòng)，發(fā)展自己快速奔跑的能力和與同伴密切配合的優(yōu)良品質(zhì)。并對(duì)自己在這節(jié)課中的表現(xiàn)感到滿意。難 點(diǎn)：手腳間的協(xié)調(diào)配合，并且能夠用手臂積極推墊子。在小組自由練習(xí)中，發(fā)揮自己的聰明才智，與小組的同學(xué)齊心奮斗，充分展現(xiàn)自己小主人翁的態(tài)度。二、小組探究，熟練技能 重 點(diǎn)：正確的快速跑動(dòng)作。在嘗試的過程中不斷完善游戲的方法規(guī)則。二、合作探究、掌握技能重 點(diǎn)：積極蹬地轉(zhuǎn)身，快速有力揮臂。學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生認(rèn)真隨觀察模仿老師的動(dòng)作示范，開動(dòng)腦筋，想象手臂動(dòng)作為什么要這樣做。一、自主活動(dòng)、活躍情緒教師活動(dòng)：，獨(dú)木橋和鋼絲的情景引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行模仿各種走的練習(xí)，然后同學(xué)們來到了寬廣的大路，可以輕松活潑和跳躍了，當(dāng)老師報(bào)數(shù)時(shí)，幾個(gè)快樂的小朋友自由手拉手，看看誰(shuí)的反映快。學(xué)生活動(dòng)：，充分做好跑前的準(zhǔn)備，斗志十足。組 織：四列橫隊(duì)場(chǎng)地器材：田徑場(chǎng)一片 錄音機(jī)一個(gè) 15 課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：站立式起跑的方法要求，能夠發(fā)揚(yáng)相互幫助和果敢的精神作風(fēng)。學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生認(rèn)真觀察老師的講解示范，按老師的節(jié)拍認(rèn)真反復(fù)練習(xí)，細(xì)心體驗(yàn)站立式起跑的感覺。各組團(tuán)結(jié)一致，爭(zhēng)取接力活動(dòng)的勝利，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神。組 織：練習(xí)隊(duì)型如圖： xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx二、合作探究、掌握技能重 點(diǎn)：學(xué)會(huì)快速有力的揮臂擲出動(dòng)作和立定跳遠(yuǎn)的蹬擺動(dòng)作 難 點(diǎn)：動(dòng)作的連貫和協(xié)調(diào)教師活動(dòng)：，再學(xué)習(xí)徒手投擲練習(xí)，對(duì)于學(xué)習(xí)好的同學(xué)幾人一組，在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)由組長(zhǎng)帶領(lǐng)自己練習(xí)。并提問學(xué)習(xí)內(nèi)容的技術(shù)要領(lǐng)。，對(duì)不好的同學(xué)給予幫助和提示，動(dòng)作做的好的同學(xué)，可以進(jìn)行籃球活動(dòng)。，并讓學(xué)生盡情想象，自由模仿他們的飛翔動(dòng)作。學(xué)生活動(dòng)：，細(xì)心體會(huì)蹬地轉(zhuǎn)體動(dòng)作，能夠做到和同伴間相互交流學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步?？凑l(shuí)做的動(dòng)作好。學(xué)習(xí)內(nèi)容：跑動(dòng)中手臂的擺動(dòng) 學(xué)習(xí)步驟：一、展示技能，體現(xiàn)風(fēng)采教師活動(dòng)：，簡(jiǎn)單隊(duì)列練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：，按老師的節(jié)拍認(rèn)真反復(fù)練習(xí)，細(xì)心細(xì)心體會(huì)手臂擺動(dòng)和腿部動(dòng)作間的配合。學(xué)生活動(dòng)：充分展示自己，積極進(jìn)行練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)： 二、合作探究、掌握技能重 點(diǎn)： 左腳也能熟練的進(jìn)行毽子練習(xí)難 點(diǎn)：左右腳能熟練進(jìn)行盤踢練習(xí)教師活動(dòng)： 第23課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：：隊(duì)列練習(xí)游戲：老鷹抓小雞 接力 學(xué)習(xí)步驟：一、隊(duì)列練習(xí)、提高團(tuán)體的認(rèn)識(shí) 教師活動(dòng)： ： 織： 縱隊(duì)和橫隊(duì)二、小組合作、完成練習(xí)重 點(diǎn)：在游戲中學(xué)會(huì)相互的合作完成練習(xí)難 點(diǎn)：提高小組合作的效率教師活動(dòng)： 學(xué)生活動(dòng)： 組 織：以小組為單位練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)： 在自主的練習(xí)中提高跳繩的成績(jī) 學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲 短繩 學(xué)習(xí)步驟：第24課時(shí)一、有趣的小游戲教師活動(dòng)： 、講解游戲的方法 學(xué)生活動(dòng)： 。二、合作探究、掌握技能重 點(diǎn)：在練習(xí)中提高自己的奔跑能力 難 點(diǎn)：在練習(xí)中能和同伴合作完成練習(xí)教師活動(dòng)： 學(xué)生活動(dòng)：。聽口令進(jìn)行柔韌練習(xí)。用自己覺得最好、最安全的過障礙方法進(jìn)行游戲比賽。在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行柔韌練習(xí)，充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。認(rèn)真了解這個(gè)游戲?qū)Χ膛艿淖饔谩? ，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)三、接力練習(xí)、提高身體素質(zhì) 教師活動(dòng)： 。全班分成兩組進(jìn)行“大漁網(wǎng)”游戲。學(xué)生活動(dòng)：小組商榷，用已有的游戲經(jīng)驗(yàn)結(jié)合教師提出的要求，嘗試新的游戲。教師領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行象形模仿游戲。學(xué)情分析所任教的二年級(jí)學(xué)生在小學(xué)屬于低段階段，他們年齡較小，稚氣未脫、好奇、好玩、喜歡模仿且模仿能力強(qiáng)，但對(duì)體育基本活動(dòng)的動(dòng)作概念和方法了解甚少。一、開始部分（時(shí)間3—5分鐘）整隊(duì)集合，清點(diǎn)人數(shù)師生問好，安排見習(xí)生宣布本節(jié)課的內(nèi)容二、基本部分準(zhǔn)備活動(dòng)（熱身跑）徒手操練習(xí)（活動(dòng)各關(guān)節(jié)）老師領(lǐng)操（1）頭部運(yùn)動(dòng)（2）擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)（3）體側(cè)運(yùn)動(dòng)（4）體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)（5）腹背運(yùn)動(dòng)(6)弓步壓腿(7)膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)(8)手腕踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)游戲(拍手跺腳）游戲目的： 集中學(xué)生的注意力，發(fā)展其分析、判斷及反應(yīng)能力。一分鐘跳短繩練習(xí)。c學(xué)生自由組合活動(dòng)小組，開展投紙飛機(jī)活動(dòng)，教師一同參與活動(dòng)。（3）帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行游戲比賽，啟發(fā)攻方隊(duì)員要機(jī)智、果斷地沖過“火力網(wǎng)”，守方要沉著、冷靜，迅速、準(zhǔn)確地投擊。本課以二年級(jí)教材為依據(jù)，充分體現(xiàn)“健康第一”的指導(dǎo)思想，根據(jù)本階段兒童生理、心理特點(diǎn)，采用以游戲的教學(xué)手段，讓學(xué)生變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”使學(xué)生能在教學(xué)活動(dòng)中體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的樂趣、成功的快樂，從而培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣。另外我還采用了示范法，以準(zhǔn)確優(yōu)美的動(dòng)作示范激發(fā)學(xué)生“我要學(xué)”的情感