小學二年級體育課教學二年級體育教學實施方案九篇(優(yōu)秀)(更新版)
【正文】 ?生：(設想：公園、三峽等)野生動物園師：今天，老師帶你們到動物園里玩一玩，看看動物園里的小動物是怎樣過冬的，好不好?生：好!師：那我們就出發(fā)吧!你們一定要注意，到了動物園，一定要聽從指揮，注意安全!游戲一：穿過小樹林學習目標：調(diào)動學生興趣師領生跑步到森林，玩“穿過小樹林”的游戲，師：同學們，我們穿過了這片小樹林，就要到動物園了，大家一定要愛護小樹林。組織學生練習：正對的站立跑、坐著后起立跑等對學生的起跑進行簡要評價。反應靈敏，啟動快。宣布下課。學生活動：以小隊為單位，選派一位同學扮演老鷹。學生活動：認真投入地進行隊列練習。(2)教師找出做的比較好的學生做示范，再練習。跳長繩是很多人都喜歡的游戲工作，在這款游戲活動里面朋友們會體會到比賽的快樂，相信會為學生們在對待體育課的態(tài)度上得到適當?shù)母淖兣c提高。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內(nèi)容，希望對大家有所幫助。準備兩條到三條的長繩，可以將男女進行混合玩樂，這對于相互之間的默契配合有很大的幫助。通過游戲發(fā)展學生的跳躍、躲閃的能力發(fā)展彈跳力，培養(yǎng)學生機智、勇敢、頑強和應變的能力，感受成功的快樂和生動活潑的情緒。一、運動參與教師活動：組織學生進行隊列練習。學生邊看邊模仿。師生評價，教師鼓勵。師生再見。二、準備活動隊列隊形模仿動物的走跑：小兔子跳、小鴨子走、小象走、小黑熊走、小孔雀走、小企鵝走、小猴子走、小馬兒跑三、自然站立式起跑教師示范。通過隊形隊列，讓學生養(yǎng)成動作正確、反應迅速、整齊一致、服從集體、聽從指揮的良好作風。舞蹈：健康歌學習目標：激發(fā)學生學習熱情師：動物園里的空氣好新鮮呀!同學們，我們來做做運動吧!(播放音樂，師領生跳舞：健康歌)要求：氣氛活躍，心情愉悅模仿小動物開運動會學習目標：①進一步激發(fā)學生學習熱情②培養(yǎng)想象能力及創(chuàng)造能力③培養(yǎng)協(xié)作意識師：跳完了舞，你們想和小動物們一起玩一玩嗎?現(xiàn)在，我們就來模仿一下小動物：看看小動物們怎樣開運動會的，好嗎?生：好師：我們分組進行，看看誰的想象力最豐富，模仿的最象，行不行?生：行師：我們現(xiàn)在開始吧!(師參與其中)(設想：龜兔賽跑、青蛙過河、老鷹捉小雞、青蛙跳遠)要求：充分發(fā)揮想像力和創(chuàng)造力栽種人工草坪學習目標：培養(yǎng)協(xié)作意識及竟爭意識師：你們模仿的真像。生：練習前滾翻。培養(yǎng)學生對工作認真負責的精神，發(fā)展良好的身體姿態(tài)。教師講解課堂要求和任務。組織：同上隊列四列橫隊，體操隊形。組織：找學生表演。使學生在集體行動中逐漸養(yǎng)成動作正確、聽從指揮、遵守紀律的良好作風。(二)游戲：你追我躲介紹游戲的方法和要求教師領學生練一遍進行游戲三、結束部分(54`)復習本課內(nèi)容象形游戲，放松小結
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