班主任家訪教育工作心得五篇(參考版)
2025-04-15 03:25本頁面
【正文】 那么我們的訓(xùn)練會獲得更大的勝利。 了解該生家庭狀況：家中住房面積很小，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)。 我和孩子的母親溝通，明白了家的也許狀況：家里的經(jīng)濟(jì)條件差。所以，我就打算晚上到孩子家。所以為了找出問題的癥結(jié)，避開他的成果下降，構(gòu)成不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我打算進(jìn)行家訪。 我當(dāng)即答應(yīng)必需在周一的時候去做張智杰的思想工作，讓他每一天回家以后都去上作業(yè)托管班?？删褪怯行┴澩妫瑢W(xué)習(xí)的自覺性不夠。就才大家的意見無法統(tǒng)一的時候，電話響了，是張智杰的家長打來的，她說此刻在家，有時間。從今刻到三點還有兩個小時，我們該到哪里去呢打發(fā)這段時間呢? 李老師提議去一個同事家看看，惋惜那同事立即就有事要出去。那么我們的訓(xùn)練會取得更大的勝利。幼兒袁月彬見到我們的到來，開頭特別緊急，站在門口不知所措，可怕我們是來向家長告狀的，沒想到我們只字不提他表現(xiàn)不好的地方，而是鼓舞他要揚(yáng)長避短，爭取更大的進(jìn)步?！边€有的幼兒以為老師是來“告狀”，特別緊急，當(dāng)聽到我們沒有說他的不足之處，感到很放心。 許多家長對老師的到來，特別熱忱的接待，他們覺得很暖和，很快樂。首先，我們就幼兒平常在學(xué)校與家里的表現(xiàn)進(jìn)行溝通并了解家長對于我們，還有學(xué)校之間有什么意見與建議，之后我給他們簡要說了在家里的時候應(yīng)當(dāng)怎樣引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并請家長在家做好榜樣。下面就談?wù)劚救说膸c心得體會。我覺得身上的擔(dān)子更重了，我們要加強(qiáng)家校的親密聯(lián)系，同時注意同學(xué)的個別訓(xùn)練，真正讓全部的思賢娃在老師和家長的共同陪伴呵護(hù)下健壯成長，見賢思齊! 班主任家訪訓(xùn)練工作心得3 家訪，是溝通學(xué)校與家庭的紐帶。 總之，家訪讓我受益非淺，既使家長了解同學(xué)在校各方面的表現(xiàn)和學(xué)校對同學(xué)的要求，又使我了解同學(xué)家庭中各方面的狀況及同學(xué)在家庭中的表現(xiàn)?，F(xiàn)在孩子年齡增長，膽子也大了，有些家庭已消失了不會管、管不了的局面。這類孩子需要在學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法上多指導(dǎo)。文化程度不高，但為人處事有原則的一類家長，他們對孩子學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)有欠缺，但會教他們做人的道理，家長說的多，做的少。讓我看到了不同的家庭訓(xùn)練方式形成了完全不同的同學(xué)個體和認(rèn)知表達(dá)水平。作為同學(xué)的老師也特感動于這句話，老師的魅力無極限。我們沒方法選擇家長，我們只能選擇不同的訓(xùn)練方式來對待這
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