孩子的心理健康與生理健康的重要性(參考版)
2025-04-15 01:50本頁面
【正文】 要使兒童的人格獲得健全的發(fā)展，就必須同時(shí)使兒童有健康的軀體。是兒童心理健康的生理基礎(chǔ)。明辨是非、發(fā)展。它的具體形象性，在陶冶兒童情操，發(fā)展兒童智能上有顯著的效果。家長應(yīng)該根據(jù)需要經(jīng)常給孩子聽或歡快，或柔和，或堅(jiān)定的音樂，使兒童形成活潑、愉快、穩(wěn)定、勇敢的性格?！ ?． 藝術(shù)的陶冶，包含著以音樂、美術(shù)、文學(xué)等形式陶冶兒童的情緒和性格，使兒童的人格獲得健全、和諧地發(fā)展，由于音樂是形象化的具體刺激，兒童更易接農(nóng)受。因此，家庭氛圍的如壞是兒童心理健康水平的重要相關(guān)因素。良好的家庭氛圍能使孩子活潑、開朗、大方、好學(xué)、誠實(shí)、謙遜、合群、如奇；相反，不良的家庭氛圍，則會(huì)使孩子膽怯、自私、嫉妒、孤獨(dú)、懶惰、行動(dòng)放任、不講禮貌?！ ?． 良好的家庭氛圍。然而目前我們有些家長“望子成龍”心切，限制孩子游戲，過多安排各種學(xué)習(xí)，以致孩子精神緊張，興趣偏狹，生活能力差，影響人格的健全發(fā)展?！ ?． 充實(shí)的生活，包含著兒童每日生活的內(nèi)容都是豐富的，不僅是飲食，睡眼，還要有恰如其分的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、游戲、娛樂。愛不適當(dāng)主要表現(xiàn)在溺愛上，對(duì)幼兒一味遷就，缺乏嚴(yán)格要求，結(jié)果造成驕橫成性、散漫無羈，對(duì)父母及其他人漠不關(guān)心，到頭來“愛”成了危害幼兒身心健康的因素。心理健康的孩子在他的周圍都有深深愛著他的人，如母親、父親、其它家人和老師等。包含著體貼、關(guān)心、愛護(hù)、依賴等，它能帶給孩子滿足與溫暖，它能使孩子體會(huì)到生活充滿幸福與光明，從而心情愉快、積極向上，并且會(huì)深切而真摯地去愛別人。 對(duì)幼兒來說，形成
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