復(fù)韻母ao-ai教案(第一課時(shí))-(參考版)
2025-04-15 01:34本頁面
【正文】 比一比，看誰做得又快又對。然后小組讀。借助ao的發(fā)音方法，自主練習(xí)領(lǐng)略ai的發(fā)音四聲的發(fā)音。（引出高矮，初步幫助學(xué)生建立形成反義意識(shí)）師：ǎi是幾聲，它的一聲該怎么發(fā)？請小朋友們齊讀。還可以指導(dǎo)學(xué)生加上稱謂、姓名來說。師又指名坐在左排和右排各一名學(xué)生起立，讓學(xué)生說誰矮。（一邊檢查書寫情況，一邊觀察學(xué)生書寫姿勢，及時(shí)表揚(yáng)和糾正不良書寫習(xí)慣）（二）ai的教學(xué)做比高矮游戲，練習(xí)用ǎi音說話（師指名坐在前邊和后邊各一名學(xué)生起立，讓學(xué)生說誰矮。（再次強(qiáng)調(diào)整體性）師：同時(shí)請仔細(xì)觀察老師書寫，你們一邊書空，一邊說出筆畫。并仔細(xì)觀察聲調(diào)應(yīng)當(dāng)加在哪個(gè)字母的頭上？（師板書：āo o ǎo o）師：我們來進(jìn)行一次男女同學(xué)小比賽，看誰讀得好，贏得掌聲多。（
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