一年級上學(xué)期期末復(fù)習(xí)計劃4篇(參考版)
2025-04-15 00:29本頁面
【正文】 9 / 9。 以適量的形成性分類練習(xí)為依托鞏固基礎(chǔ)知識，加強學(xué)法指導(dǎo)?！ ∪?fù)習(xí)時間安排： 復(fù)習(xí)內(nèi)容一二三四五六日 逐課聽寫生字、復(fù)習(xí)課文456 歸類梳理，查漏補缺（主要分類訓(xùn)練、基礎(chǔ)練習(xí)）78 綜合復(fù)習(xí)、舉一反三觸類旁通（基礎(chǔ)訓(xùn)練、形成能力） 綜合復(fù)習(xí)、考試（1月8日考語文） 四、復(fù)習(xí)形式；三條線相結(jié)合，快樂、輕松?！ 【渥樱哼B詞成句、照樣子補充句子、組詞成句、在一定的語境中看圖補充句子。 二、呈現(xiàn)形式（題型） 字與拼音：根據(jù)拼音選擇拼音或漢字（會讀、會聽）、看拼音寫漢字詞語和句子、看圖寫字詞語、連一連或填寫序號（字與音節(jié)相連、拼音漢字與認(rèn)識的事物相連）、看圖判定聲調(diào)根據(jù)聲調(diào)抄字、給帶點字選正確讀音、抄寫生字（正確、端正、整潔）、數(shù)筆畫填空根據(jù)筆畫寫漢字、字型小魔術(shù)（合體字的分解組合）、在語境中選多音字讀音?！ 。┛谡Z交際： 注意語言的發(fā)展，用普通話表達(dá)，學(xué)會傾聽?！ ”痴b畫線篇目篇和語文天地里的首古詩，整體感知課文內(nèi)容。句所表達(dá)的不同語氣?！ ∮迷~語說話、寫句子?！ ∧茉陂喿x和對生活對事物的觀察中感知比喻句的意思，并在口頭表達(dá)中學(xué)習(xí)運用?！ 》e累短語，如來去、說不完等?！ 「兄e累生字表中的反義詞?！ ≡~語搭配：常用量詞與數(shù)詞搭配（如一朵花）、動賓式（如做體操）、形容詞與中央詞（如明亮的眼睛）?！ ≌莆找恍┆毩⒆R字的方法并幫助識字，如編兒歌、講故事、舊字組合法等。 能辨形識字，如字形小魔術(shù)、加減筆畫或偏旁、拆分組合字變成另外一個字。整體字型相象的字，如：我、找?！ ^(qū)分形近字和音近字。變形。 寫字表中的字：把握基本筆畫、筆順，感知字
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