偉大的悲劇教學(xué)案例-(參考版)
2025-04-15 00:26本頁面
【正文】 讀后談?wù)勛约旱母形颉Ｗ⒁饷恳槐樽x要有新體會，新發(fā)現(xiàn)，而后，把你對課文的理解發(fā)現(xiàn)標注出來。 ⑴ 分組互相交流信息，小組推薦一位同學(xué)向全班同學(xué)談?wù)勛x傳記《奪取南極的斗爭》收獲、體會： 教師及時把握各小組交流動態(tài)，注意追問：你是怎樣知道這些信息的?這篇傳記中你感受最深的有哪些內(nèi)容?為什么讓你難忘感動?老師要及時鼓勵。 ⑵ 給學(xué)生播放一些關(guān)于南極惡劣天氣的圖片或人類南極探險的錄像資料，讓學(xué)生進入預(yù)設(shè)的情境。 教師：制作課件，編寫相關(guān)資料。 學(xué)生：
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