幼兒園科學活動設計方案5篇(參考版)
2025-04-13 21:34本頁面
【正文】
教師及時觀察孩子們的制作情況，并及時給予適當?shù)膸椭?br /> 四、結(jié)束活動——吹泡泡
(播放背景音樂)我們一起去草地上吹泡泡吧。
2)師：肥皂還有什么用處呢?
三、制作泡泡水
師：今天我們就用這些材料來制作泡泡，好嗎?
教師示范制作，強調(diào)要求。
活動過程：
一、教師吹泡泡導入(出示一杯無色的水)
師：小朋友們，你們看，這是什么?什么顏色的?請你猜猜看，它是用來干什么的呢?——吹泡泡(幼兒討論回答)
師：那你們再猜猜看老師究竟放了什么神奇的東西在里面，它才能吹出這么漂亮的泡泡?
二、觀察肥皂
師：小朋友們，你們的桌上有好多的肥皂，請你看一看、摸一摸、聞一聞、然后告訴我你發(fā)現(xiàn)了什么?
教師小結(jié)：肥皂有各種各樣的形狀(有圓的、方的)、他們的顏色也很多(紅的、黃的……五顏六色的)、味道也不一樣。
一次性杯子、吸管、硬卡片。
活動準備：
提供形狀、顏色、氣味不同的肥皂。
幼兒園科學活動設計方案5
活動目標：
引導幼兒學習運用多種感官感知肥皂。
五、延伸活動：
師生一起寫回信。
師：我們知道了各種水果的果汁顏色，可小小班的弟弟妹妹們還不知道呢?我們一起來回封信，告訴他們我們的實驗結(jié)果好嗎?
出好的實驗記錄表，疊好放進信封。
教師小結(jié)幼兒的操作結(jié)果，表揚鼓勵。
送卡片：將水果卡片送到相應的筐中。
幼兒實驗，并將水果卡片歸類。
三、幼兒再次實驗，將水果歸類。
請個別幼兒講述實驗過程和實驗記錄表。信里寫的什么呀?我們一起來看看吧!哇!有這么多的水果卡片，還有一張信紙，看看上面寫得什么?
讀信：張家港市機關(guān)幼兒園中二班的小朋友，你們好!我們是小小班的小朋友，我們很想知道各種水果的果汁是什么顏色的，我們想請你們幫幫忙，告訴我們這些水果的果汁到底是什么顏色的，與果皮的顏色是一樣的嗎?
討論：水果的果汁到底是什么顏色的?與果皮是否一樣?
這些水果的果汁到底是什么顏色，與他們的果皮是
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