【正文】 五種食物：饅頭、黃瓜、洋芋、蘿卜、洋蔥，下面我們要實(shí)驗(yàn)這些食物碰到碘酒會不會發(fā)生變化，如果食物的顏色發(fā)生變化，變成紫色，就說明這種食物的身上藏有淀粉，請記錄員在記錄卡對應(yīng)的圖畫下面打“√”，我們比一比哪個小組最認(rèn)真、最細(xì)心!
分組用棉簽醮一點(diǎn)碘酒直接碰在食物上，要仔細(xì)觀察。
5. 請幼兒回家與爸爸媽媽一起搜集有關(guān)水母的資料，然后帶回幼兒園與同伴分享。
師：這些水果的果汁顏色有的和果皮顏色一樣，有的和果皮顏色不一樣，那么，哪些是和果皮顏色一樣的呢?哪些和果皮顏色不一樣呢?我們再一起來做一次實(shí)驗(yàn)，一邊做實(shí)驗(yàn)一邊將水果進(jìn)行歸類，將果汁與果皮顏色一樣的水果卡片放到一起，不一樣的放到一起。
《吹泡泡》的背景音樂。
體驗(yàn)吹泡泡活動的樂趣。
幼兒一邊實(shí)驗(yàn)一邊將實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄下來，教師巡回輔導(dǎo)，幫助能力差的幼兒實(shí)驗(yàn)記錄。
3. 請幼兒用“水母像……”說一句話來描述水母的特征，例如“水母像把傘。(幼兒模仿老師給指頭消毒)
老師想來個比賽，用剛才消毒過的兩根手指頭撿出5粒白米飯，放到白紙上?！?br /> 出示正確睡姿的圖片。
小朋友們，今天的天氣真好，森林里的小動物們也都出來玩了，咱們一起去看看好不好?小朋友們看，都有哪些動物?
可是小動物們都玩累了，想睡覺了。
游戲音樂。
小朋友要不要睡覺?
觀看本班幼兒午睡圖片。這是怎么回事呢?(幼兒自己猜)
大家想不想搞清楚這里面的秘密呢?等一會我們就會找到答案了。
柔和的音樂。
活動過程
一、出示一封信，引起幼兒的實(shí)驗(yàn)興趣。
五、延伸活動：
師生一起寫回信。
2)師：肥皂還有什么用處呢?
三、制作泡泡水
師：今天我們就用這些材料來制作泡泡，好嗎?
教師示范制作，強(qiáng)調(diào)要求。
送卡片：將水果卡片送到相應(yīng)的筐中。
能搜集有關(guān)水母的資料。
幼兒分組介紹自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
讓幼兒學(xué)會簡單的記錄，并表述自己的發(fā)現(xiàn)。
剛才小朋友了解了動物睡覺，現(xiàn)在咱們也來學(xué)一學(xué)小動物睡覺