二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)聰明是什么教案-(參考版)
2025-04-13 02:50本頁(yè)面
【正文】 三、實(shí)踐活動(dòng) 查找科學(xué)家與他人合作獲得成功的資料，在全班交流。 (2)寫好獨(dú)體字：“干、井”注意橫平豎直。 群：君子立一旁，看好一只羊。 (2)給生字分類。 課件單獨(dú)出示課文中要求寫的生字。讀了課文，你喜歡課文中的哪些詞語(yǔ)?快找出來(lái)填在課后的詞語(yǔ)手推車?yán)?。希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳钪信c同伴友好相處，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，創(chuàng)造美好明天?！? 課文學(xué)到這，你認(rèn)為三個(gè)孩子的做法僅僅是聰明嗎?(討論理解，孩子們的做法不僅僅是聰明，還是互相謙讓，團(tuán)結(jié)合作。 分角色朗讀課文的第6自然段 四、拓展升華 聽(tīng)了孩子們的話，你有什么感受呢?(通過(guò)觀察書(shū)中人物的動(dòng)作、神態(tài)、并結(jié)合課文中的重點(diǎn)詞句，加深對(duì)課文內(nèi)容的理解。 指生朗讀，生評(píng)價(jià)。 是啊，從游戲規(guī)則中不難看
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