【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《裝滿昆蟲的口袋》第二課時教學設計 教學目標: 1、體會法布爾對昆蟲的迷戀,領悟興趣是最好的老師。 2、訓練學生的朗讀和想象能力。 3、培養(yǎng)學生善于觀察...
2025-04-13 02:16
【摘要】第一篇:《裝滿昆蟲的衣袋》第二課時教學設計 《裝滿昆蟲的衣袋》第二課時教學設計 五年級 惠新蓮 教學目標: 1.有感情地朗讀課文。 2.能運用抓住關鍵詞句,揣摩人物特點的閱讀方法。能抓住“...
2024-11-15 12:14
【摘要】第一篇:《裝滿昆蟲的衣袋》教學設計(第二課時) 語文備課大師目錄式免費主題備課平臺! 《裝滿昆蟲的衣袋》教學設計(第二課時) 教學目的 1、精讀課文,體會法布爾對昆蟲的癡迷,對大自然的熱愛。 ...
【摘要】第一篇:裝滿昆蟲的衣袋第二課時教學設計 《滿昆蟲的衣袋》第二課時教學設計 教學目標: 1.理解課文內容,體會法布爾“背著大人把衣袋裝得鼓鼓的,躲起來偷偷地玩”的無窮樂趣。 2.憑借課文具體的語...
2024-11-15 22:59
【摘要】第一篇:《裝滿昆蟲的衣袋》教案第二課時 裝滿昆蟲的衣袋 第二課時 教學目標: 1.有感情地朗讀課文。 2.學生從法布爾的故事中受到啟示,從小養(yǎng)成熱愛自然、熱愛科學的志趣。3.了解本文的命題方...
【摘要】第一篇:裝滿昆蟲的衣袋(第二課時)教學設計 靈動地閱讀,對?迷?層次的揣摩 ——《裝滿昆蟲的衣袋》(第二課時)教學 設計 教學過程: 導入新課,把握情線。 一、師:同學們通過上節(jié)課的學習,...
【摘要】第一篇:5、《裝滿昆蟲的衣袋》第二課時教案 5、裝滿昆蟲的衣袋 第二課時 教學目標: 1、有感情地朗讀課文。 2、學生從法布爾的故事中受到啟示,從小養(yǎng)成熱愛自然、熱愛科學的志趣。教學重點:理...
2024-11-15 12:02
【摘要】第一篇:(第二課時)文檔 (第二課時) 主備人:黃雨華修改人:何琴 教學要求: ,體會法布爾對昆蟲的癡迷,對大自然的熱愛。、流利、有感情地朗讀課文。 ,只要目標專 一、持之以恒,就一定會獲...
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《裝滿昆蟲的口袋》第一課時教學設計 知識與技能目標: 1、準確認讀本課13個生字。正確、流利、有感情的朗讀課文, 2、了解法布爾小時候對昆蟲有著濃厚興趣的...
2025-04-13 02:09
【摘要】抓紡織娘?三天前?終于?其實還有一句話“媽媽,我在這兒呢!瞧,我抓到了那只會唱歌的蟲子!”“媽媽,我在這兒呢!瞧,我抓到了那只會唱歌的蟲子!”抓小甲蟲?“小寶貝”能換成“小家伙”嗎??你還從哪些地方看出法布爾很喜歡小昆蟲呢?仔細找找。(試著注意一些細節(jié)描寫。)
2025-04-26 09:07
2025-07-25 10:38
【摘要】 《宇宙的邊疆》文中作者向我們介紹了許多宇宙知識,發(fā)表了自己對宇宙的眾多看法,下面是小編給大家?guī)淼摹队钪娴倪吔返诙n時教學設計,希望對你有幫助。 《宇宙的邊疆》教學設計 一、【內容及其解析】 1、內容:《宇宙的邊疆》是高中語文(必修)3第四單元的一篇科普說明文。科學是人類認識世界的重要工具,是人類文化的重要組成部分,是標志人類文明的尺度。閱讀科普文章,可以啟迪心志,激發(fā)想
2025-02-13 00:11
【摘要】第一篇:第二課時教學設計 第二課時教學設計教材依據: 本課是小學蘇教版三年級語文上冊第三單元的一篇情趣昂然的童話故事。主要講在新年前夕,土地爺爺送給小豬、小牛、小猴每人一袋麥子,三只小動物處理方法...
2024-10-15 12:29
【摘要】第一篇:第二課時教學設計 第二課時:連減應用題 教學內容:教學連減應用題,教科書第5頁的例題2教學目標:1.使學生初步認識兩步連減應用題的結構,學會分析題目的已知條件和問題,并會列綜合算式。2.學...
2024-10-06 09:28
【摘要】第一篇:白楊第二課時的教學設計 【教學目標】 1、以聽、說、讀、寫的方式感知課文的內容和語言文字,整體把握白楊樹的形象美和精神美。 2、在審美感知的基礎上,理解白楊樹與建設者形象美的實質,初步養(yǎng)...
2024-11-15 05:10