20xx三年級(jí)上冊數(shù)學(xué)教案人教版文案(參考版)
2025-04-13 00:44本頁面
【正文】 如108=2表示有10條魚小貓釣上8條，河里剩2條，也可以表示河里還有8條魚釣上來2條魚。 (1)先讓學(xué)生獨(dú)立填寫表格。 (1) 出示小狗爬臺(tái)階的圖，談話引入。生獨(dú)立練習(xí)。 二、練一練 哪兩盤合起來是10個(gè)?連一連 先指導(dǎo)讀懂題意，再連一連，生獨(dú)立完成，同桌檢查。 分組發(fā)言，整理板書 在發(fā)言過程中，指導(dǎo)學(xué)生有條理地說。 教學(xué)準(zhǔn)備：小圓片 教學(xué)時(shí)間：1課時(shí) 教學(xué)過程： 一、分蘋果 用小圓片代替蘋果，動(dòng)手分一分，并說出相應(yīng)的算式。 初步培養(yǎng)學(xué)生有條理地思考問題的能力。 40124學(xué)生獨(dú)立練習(xí) 中間有幾個(gè)0?它們是怎么來的? 光榮題：5638 學(xué)生獨(dú)立嘗試并驗(yàn)算，師板演 說：商末尾為什么會(huì)有一個(gè)0，這個(gè)0是怎么來的?計(jì)算時(shí)應(yīng)注意什么?怎樣驗(yàn)算? 討論：什么時(shí)候用0占位? 三、鞏固 ①170057223(先說商的位數(shù)再計(jì)算) ②練一練： ③改錯(cuò)：說說錯(cuò)誤原因。 四、課堂小結(jié) 成正、反比例的量各有什么特點(diǎn)?成正、反比例量的應(yīng)用題要怎樣解答? 五、課堂作業(yè) 練習(xí)二十二第2題。如果成正比例，根據(jù)比值相等列等式解答。集體訂正，突出列式的等量關(guān)系是比值還是積一定。 讓學(xué)生讀題，判斷每題里兩種量成什么比例。如果一道題里兩種量成正比例或反比例關(guān)系，我們就可以應(yīng)用比例的知識(shí)，根據(jù)比值相等或者積相等的數(shù)量關(guān)系來解答。 指名學(xué)生口答。 指名學(xué)生口答。 、反比例關(guān)系。 提問：如果用x和y表示成比例關(guān)系的兩種相關(guān)聯(lián)的量，(板書：x、y是相關(guān)聯(lián)的量)那么，什么情況下成正比例關(guān)系，什么情況下成反比例關(guān)系?想一想，成正比例關(guān)系和成反比例關(guān)系的兩種量有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?指出：正比例關(guān)系和反比例關(guān)系的相同點(diǎn)是：都有相關(guān)聯(lián)的兩種量(x和y)，一種量隨著另一種量的變化而變化。(板書課題)通過復(fù)習(xí)，要進(jìn)一步認(rèn)識(shí)正、反比例的意義，掌握正、反比例應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系、解題思路和解題方法，能更正確地判斷成正、
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