李清照武陵春教學(xué)設(shè)計(jì)新編-(參考版)
2025-04-05 22:13本頁(yè)面
【正文】 練習(xí)第一二題。 四、類(lèi)文閱讀 李清照的《醉花陰》。 三、總結(jié) 這首詞與《望江南》有什么相同之處。 重點(diǎn)解讀： 鑒賞這首詞美在哪里? 學(xué)生自主考慮，尋找“美點(diǎn)”，集體交流。 合作探究： ⑴請(qǐng)同學(xué)們展開(kāi)想象，用散文化的語(yǔ)言說(shuō)出本詞創(chuàng)設(shè)的意境。 了解李清照的生平及創(chuàng)作背景。 1課時(shí)。 鑒賞詞作的意境。 在誦讀品味的過(guò)程中，提高學(xué)生的審美情趣。 《武陵春》教學(xué)設(shè)計(jì)之二 了解詞的有關(guān)知識(shí)。這年，時(shí)屆重九，人逢佳節(jié)倍思親，便寫(xiě)了這首詞寄給趙明誠(chéng)。 《醉花陰》這首詞是李清照婚后不久的懷人之作。它給詞人帶來(lái)的是巨大的驚喜和深深的陶醉。沉沉暮靄中，回舟誤入曲港橫塘，藕花深處。 唱一唱 歌曲：武陵春 演唱：王笑微 三、結(jié)束語(yǔ) 《是你》教師作品 備用資料：《如夢(mèng)令》資料：似為回憶一次愉快的郊游而作。表現(xiàn)家國(guó)之愁的詞傾吐的是一個(gè)女性對(duì)國(guó)破家亡的生命體驗(yàn).
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