【摘要】《武陵春》教學設計 《武陵春》教學設計1教材分析: 這首《武陵春》為作者中年孀居后所作,這時她因金人南下,幾經(jīng)喪亂,志同道合的丈夫趙明誠早已逝世,自己只身流落金華,眼前所見的是一年一度...
2024-12-06 00:54
【摘要】第一篇:武陵春(教學設計)2稿 《武陵春》教學設計 合肥42中 李杰教學設想:《武陵春》是一首構(gòu)思精巧的婉約詞。新課標明確規(guī)定:“誦讀古代詩詞,有意識地在積累、感悟和運用中,提高自己的欣賞品位和...
2024-10-15 11:35
【摘要】李清照《武陵春·春晚》原文及賞析[樣例5]第一篇:李清照《武陵春·春晚》原文及賞析李清照《武陵春·春晚》原文及賞析武陵春·春晚宋代:李清照風住塵香花已盡,日晚倦梳頭。物是人非事事休,欲語淚先流。聞說雙溪春尚好,也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟,載不動許多
2025-06-01 11:55
【摘要】正文:武陵春教學反思 武陵春教學反思 武陵春教學反思1 在品文的時候,我主要是引導學生從關鍵詞“盡”、“倦”、“物是人非”、“聞說”、“也擬”、“只恐”、“載”等去理解,并且讓學生有感情的將其吟...
2024-10-15 11:37
【摘要】第一篇:《武陵春》教案 《武陵春》教案 一、導入新課 我們中華民族地大物博,有著悠久的歷史,燦爛的文化,宋詞就是我國傳統(tǒng)文化中的重要部分。大家都知道,宋詞有哪兩大派?(生齊答:婉約派、豪放派)在...
2024-10-08 20:07
【摘要】第一篇:武陵春教案 清江中學胡琴 教學目標: 1、反復吟誦,感受婉約詞的節(jié)奏韻律。 2、品味語言,理解李清照的情愁。 3、在誦讀品味的過程中,提高學生的審美情趣。 教學重點: 引導學生通...
2024-10-15 11:36
【摘要】第一篇:詞《武陵春》教學反思 這首詞借暮春之景,寫出了詞人內(nèi)心深處的苦悶和憂愁。下面是小編為你精心整理的詞《武陵春》教學反思范文,希望對你有幫助! 詞《武陵春》教學反思范文篇1 選擇上《武陵春》...
2024-10-15 13:03
【摘要】李清照作者簡介:李清照,南宋女詞人。號易安居士,山東濟南人,我國第一位女詞人。她的詞活潑靈動,語言清麗,是婉約派的代表人物之一。所作詞,前期多反映其悠閑生活,后期多悲嘆身世,寓故國黍離之悲,情調(diào)感傷。給辛稼軒、陸游等愛國詞人以深刻的影響。其詞令慢均工,擅長白描,善用口語,被稱為“易安體”
2025-01-27 16:52
【摘要】《李清照詞》教學設計 《李清照詞兩首》教學設計1 1、了解李清照的生平與創(chuàng)作。 2、鑒賞李清照作品的婉約派風格。 3、了解作風格與社會環(huán)境、個人遭遇的關系。 4、體味...
2024-12-06 00:53
【摘要】第一篇:李清照《聲聲慢》教學設計 李清照《聲聲慢》教學設計 【教學對象分析】 學生已經(jīng)學過李清照前期的代表作,如《如夢令》等,也接觸過其它抒寫“愁緒”的作品,可以讓學生展開聯(lián)想,進行比較,更好地...
2024-10-21 01:18
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《武陵春·春晚》學習資料 《武陵春·春晚》學習資料 《武陵春·春晚》是宋高宗紹興五年(1135)作者避難浙江金華時所作。當年她是五十三歲。那時,她已處于...
2025-04-03 21:07
【摘要】 《武陵春》優(yōu)秀教案 《武陵春》優(yōu)秀教案1 教學目標: 1、了解詞的有關知識。 2、學會抓住意象欣賞詩詞。 3、在誦讀品味的過程中,提高學生的審美情趣。 教學...
2024-12-06 01:13
【摘要】李清照《聲聲慢》【教學對象分析】學生在初中已經(jīng)學過李清照前期的代表作,如《如夢令》、《一剪梅》等,也接觸過其它抒寫“愁緒”的作品,可以讓學生展開聯(lián)想,進行比較,更好地體會李清照詞的妙處?!窘滩姆治觥勘驹~是李清照后期的代表作,被后人譽為“千古絕唱”。在這首詞中,作者的情緒雖然比較低沉,但卻顯示了她過人的藝術(shù)才華。詞圍繞“愁”展開,運用各種各樣的手法來加強愁緒的渲染?!窘虒W目
2025-06-19 02:43
【摘要】第一篇:《李清照詞兩首》教學設計 《李清照詞兩首》教學設計 教學目標: 結(jié)合創(chuàng)作背景理解詩詞豐富深刻的意蘊,體會作者表達的思想情感,培養(yǎng)學生運用知人論世的方法欣賞古代詩詞的能力 通過反復誦讀感...
2024-10-25 12:35
【摘要】第一篇:李清照詞兩首教學設計 《李清照詞兩首》教學設計 一、導入 同學們能聽出這是哪首歌嗎?對,是周杰倫的《菊花臺》。歌中唱到“菊花殘,滿地傷”,這句話有什么含義呢?(生:生命的衰敗、凋零),古...
2024-10-28 13:52