【正文】 二、教研工作思路 工作作風(fēng)：團結(jié)合作務(wù)實創(chuàng)新 教學(xué)研究：營造氛圍不斷深入做到有目標有準備重過程有收獲 三、工作重點與措施 （一）加強理論學(xué)習(xí)，推進新課程的實施工作 加強新課程理論的學(xué)習(xí)，進一步把握好新課改的方向，繼續(xù)對《語文課程標準》進行深入的學(xué)習(xí)和研討，理解其中的 第 25 頁 共 25 頁。把握“工具性與人文性統(tǒng)一”的語文課程性質(zhì)特征及其教學(xué)規(guī)律，面向全體學(xué)生，努力促使教師把先進的教育教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為實際教學(xué)行動。 秋季語文教研組工作計劃11 一、指導(dǎo)思想： 積極實施《涪城區(qū)20xx年秋教學(xué)工作意見》，認真貫徹并落實區(qū)教研室關(guān)于《二〇XX年秋小學(xué)語文活動意見》和學(xué)校《強化常規(guī)、關(guān)注細節(jié)、點上突破、全面輻射、整體推進》的定位。 以“增強職業(yè)道德，樹立師表形象”為主題，不斷提高全組教師的師德修養(yǎng)。高二、高一年級確保期末統(tǒng)考全區(qū)第一。 采取多種有效措施，進一步提高語文科教學(xué)質(zhì)量。 全組教師應(yīng)立足本校，立足語文科，以校本教研為突破口，開展教學(xué)反思，多撰寫教研文章，特別是多撰寫操作性強，見解新穎獨到，層次品位高的教學(xué)反思及文章。 本學(xué)期，是我校全面實施新課程的第一學(xué)期，教研組全體成員，尤其是高一備課組，應(yīng)認真學(xué)習(xí)省、市、區(qū)、校實施新課程的方案和意見，扎實做好新課程的探索、研究工作，吃準吃透相關(guān)精神，確保實施工作無遺漏、無紕漏，確保實施工作順利、成功。 秋季語文教研組工作計劃10 本學(xué)期，語文教研組的工作重點是：以新課程實施為契機，以促教風(fēng)建設(shè)為重點，緊緊圍繞穩(wěn)步提高語文科教學(xué)質(zhì)量這一目標，狠抓落實工作，推動語文教學(xué)工作再上新臺階。 、作業(yè)庫整理匯總。 。 。 。 。 。 十一月份： 。 、反思。 十月份： 。 。 。 四、具體安排 九月份： 。 (3)建構(gòu)校本作業(yè)庫和質(zhì)量檢測題庫。 (2)強化課堂十分鐘，確保課堂十分鐘練習(xí)時間。 (1)每周保證1課時復(fù)習(xí)，2次相關(guān)作業(yè)，每兩周舉行一次答題卡檢測。上好閱讀課，讓學(xué)生在實西書香校園中感受讀書的快樂，從而真正提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。 在立足課堂的前提下，自覺拓展學(xué)科內(nèi)容，努力發(fā)展學(xué)科特色。課后，教師根據(jù)課堂教學(xué)情況積極進行反思活動，促進自己教學(xué)的改進，提高教學(xué)質(zhì)量。 (4)積極開展教學(xué)反思活動。 (3)積極發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，為青年教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)和鍛煉的機會，使青年教師迅速成長起來，提高教育教學(xué)質(zhì)量。集體備課時，教師選好課文進行研究、討論，談教法談學(xué)法，其他教師進行修改補充，努力追求課堂教學(xué)的新境界，挖掘教材的精髓，集思廣義，進行教研活動，把課文吃透、吃準。 (2)完善集體備課制度，提高整體教學(xué)水平。 (1)教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃要求，積極開展教學(xué)實踐活動。另外，特別要重視學(xué)生的寫字與朗讀的訓(xùn)練，把學(xué)生的寫字與朗讀列入到考查內(nèi)容上來。一二年級不留書面家庭作業(yè)。做好提優(yōu)補差的工作，有計劃地對后進生進行輔導(dǎo)，并做好輔導(dǎo)工作的記錄。同時在教學(xué)質(zhì)量考查的同時，還要重視學(xué)生口試的檢查與閱讀量的檢查，提高學(xué)生的口頭表達能力和創(chuàng)新實踐能力。 (4)重視教學(xué)質(zhì)量的考評工作，認真做好教學(xué)的測評工作。要認真填寫聽課記錄，課例研修課堂觀察表。本學(xué)期每位教師聽課不少于18節(jié)。 (2)抓緊抓好備課工作，教師要根據(jù)年級的教材特點和學(xué)生的接受能力，安排好教學(xué)計劃，落實提高教學(xué)質(zhì)量的措施，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位，切實轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來。每個月都要有針對性地進行教學(xué)常規(guī)的檢查。 教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準備、課堂教學(xué)、批改與輔導(dǎo)、教學(xué)評價、教學(xué)研究等方面。 (4)引導(dǎo)教師一學(xué)期閱讀兩本好書，并做好讀書心得交流活動。 (3)教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)。 (2)堅持集體學(xué)習(xí)研究和個人自學(xué)相結(jié)合的做法，每位教師做一個終身學(xué)習(xí)者。 (1)認真抓好理論學(xué)習(xí)，更新教師的教育教學(xué)的理念?；I備省質(zhì)量檢測，增強質(zhì)量意識。樹立濃厚的教研風(fēng)氣，加強校本研修，將教研活動落到實處。緊緊圍繞學(xué)校工作目標，進一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，強化語文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能，減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為本，全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。緊緊圍繞以“語文課堂教學(xué)內(nèi)容的選擇”為主題，進行教學(xué)展示活動，骨干教師上示范課。鼓勵教師多借多看農(nóng)遠工程的光盤，組織集體觀看的學(xué)習(xí)。繼續(xù)堅持新教師上公開課，評課。對改進學(xué)生的作業(yè)情況，減少學(xué)生作業(yè)負擔，加強學(xué)生的規(guī)范字書寫，提高教學(xué)質(zhì)量做專題學(xué)習(xí)。組織學(xué)習(xí)并落實《浙江省小學(xué)語文教學(xué)實施建議》的精神，強化學(xué)習(xí)目標的研究，體現(xiàn)“以學(xué)為主”的理念，促進教學(xué)過程中的“教”與“學(xué)”的研究與改進，積極開展教學(xué)過程中疑難問題的研討，引導(dǎo)教室優(yōu)化課堂作業(yè)與練習(xí)，提高課堂效率。 秋季語文教研組工作計劃8 深入推進新課程改革的實施，認真落實學(xué)校新學(xué)期教研工作目標，結(jié)合實際，以抓教學(xué)質(zhì)量為核心，以提高教學(xué)、教研能力為重點，不斷提高教師的教學(xué)科研水平。如：三八節(jié)前夕，組織、引導(dǎo)學(xué)生開展感謝母親的活動：制作賀卡、給媽媽寫感謝信等。 組織各種語文活動，讓生活充滿語文。 繼續(xù)開展讀書活動，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。 根據(jù)年級特點，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力。（4）鼓勵語文老師勤于筆耕。（3）青年教師上好評議課。 我們著手準備做好以下工作：（1）苦練內(nèi)功：全體教師特別是青年教師自覺加壓、努力使每節(jié)課都成為有質(zhì)量的研究課。倡導(dǎo)45周歲以下的教師圍繞著“我的教育想法”、“我的教育故事”、“我的教學(xué)故事”撰寫文章。圍繞學(xué)?？傉n題明確相應(yīng)的子課題，分層突破，推動課題研究向縱深發(fā)展。 根據(jù)學(xué)校、教研組課題組的實施方案，訂好本學(xué)期的實施計劃。我們計劃加強教研的多向交流，加大教研的參與面，形式上不拘一格，內(nèi)容可以學(xué)習(xí)新課標、解讀新理念及分析新教材特點及教學(xué)建議，關(guān)注教學(xué)中的難點、亮點、熱點，活動前注意資料的編寫工作，做到每次每人都有發(fā)言。 學(xué)校教研組是廣大青年骨干教師成長成才的搖籃。努力實現(xiàn)兩個“零距離”：向理論學(xué)習(xí)，研究理論發(fā)展的最新動態(tài)，努力實現(xiàn)與小學(xué)語文教育改革最前沿的“零距離”； 聯(lián)系實際，加強學(xué)習(xí)，不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，為小學(xué)語文課程改革深入發(fā)展積淀底蘊；向?qū)W生學(xué)習(xí)，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，努力促進教師與學(xué)生的“零距離”，不斷提高在小學(xué)語文領(lǐng)域里實施素質(zhì)教育的水平。 本學(xué)期繼續(xù)努力探索課程改革與提高教育質(zhì)量的結(jié)合，促進教師和學(xué)生的發(fā)展。在日常教學(xué)中，要求每位老師都認真?zhèn)湔n、上課，向四十分鐘課堂要質(zhì)量。 抓好教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證，也是全面落實素質(zhì)教育的保證。 采取一切可行的方法，提升學(xué)生的語文整體素養(yǎng)，包括學(xué)生的聽、說、讀、寫的能力，提高學(xué)生的語文品位，培養(yǎng)高素質(zhì)的一代新人。 樹立大語文觀，開展豐富多彩的實踐活動。 二、工作目標： 抓好信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合，提高教師制作課件、充分利用多媒體進行語文教學(xué)的能力。 秋季語文教研組工作計劃7 一、指導(dǎo)思想： 全面貫徹黨的教育方針，認真學(xué)習(xí)先進的教育思想和新的課程標準，積極投身課程改革，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點，加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量。積極參加市、縣組織的文章、案例、課件評比，提高自己的教科研水平。 ，做