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物理教研個(gè)人工作計(jì)劃(參考版)

2025-04-05 22:07本頁(yè)面
  

【正文】 第 18 頁(yè) 共 18 頁(yè)?! 〕踔挟厴I(yè)暨升學(xué)考試的有關(guān)工作?! 「咧行抡n程標(biāo)準(zhǔn)宣傳和學(xué)習(xí)?! 〕跞龔?fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流?! 「呷龔?fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。  初中青年教師研究課?! ∑胀ㄍ曛懈呷龔?fù)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流  第13屆全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽的相關(guān)工作?! 「呷谝淮?診斷性)四市聯(lián)合測(cè)試?! ∪拢骸 〕踔形锢韺n}復(fù)習(xí)課?! 「咧星嗄杲處熝芯空n。  初中和高中教研活動(dòng)。  做好市中學(xué)物理教學(xué)專業(yè)委員會(huì)年會(huì)文章和其他有關(guān)方面文章的征集工作?! ∷?、其他工作  做好全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽的組織和閱卷工作。  組織青年教師研究課,提高青年教師教學(xué)技能水平?! ∨e辦物理教育和課堂教學(xué)專題講座,對(duì)新教師和青年教師進(jìn)行培訓(xùn)?! 〗M織高三復(fù)習(xí)教學(xué)研究活動(dòng),探討和研究高考3+2的改革思路及相應(yīng)的教學(xué)策略,探討和交流提高學(xué)生實(shí)踐能力和學(xué)習(xí)能力的方法和經(jīng)驗(yàn),及時(shí)通報(bào)有關(guān)高考3+2改革的信息和有關(guān)的資料?! W(xué)習(xí)和宣傳高中新課程標(biāo)準(zhǔn),為高中新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施和教育改革的深化做好積極的準(zhǔn)備?! 〗M織初中新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),組織教材分析和教學(xué)研究,領(lǐng)會(huì)新教材的結(jié)構(gòu)體系,落實(shí)物理實(shí)踐活動(dòng)和物理科普講座,發(fā)展學(xué)生對(duì)于科學(xué)技術(shù)的興趣和愛好,擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,工作計(jì)劃《物理教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃范文》?! ?yōu)化課堂教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生高度參與學(xué)習(xí)過程,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)并主動(dòng)學(xué)習(xí),充分挖掘物理教學(xué)過程中的教育功能,積極推進(jìn)素質(zhì)教育?! 《⒆龊门嘤?xùn)工作,提高課堂教學(xué)效率  組織學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,確定現(xiàn)代教育理念,增強(qiáng)實(shí)施課程改革的自覺性和責(zé)任感?! ∫弧⑦M(jìn)一步深化教學(xué)改革,繼續(xù)進(jìn)行課題研究  組織進(jìn)行多媒體輔助物理課堂教學(xué)研究的課題研究。青年教師的培養(yǎng)工作,為《課程與教學(xué)》、《教改動(dòng)態(tài)》等報(bào)刊雜志積極組稿。搞好學(xué)科教學(xué)基地建設(shè)?! ”緦W(xué)期的重點(diǎn)工作是:搞好基礎(chǔ)教育課程師資培訓(xùn),轉(zhuǎn)變教育觀念,改革課堂教學(xué),改變學(xué)習(xí)方式。逐步實(shí)施常州市中學(xué)物理學(xué)科發(fā)展規(guī)劃?! 〕浞掷脤W(xué)校物理組、綿陽市物理教師、四川省物理教師作為物理老師共同交流探討的公共平臺(tái),倡導(dǎo)濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,注意在各類群中的言論,保證健康,主動(dòng)向上,催人奮進(jìn)。利用展板對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普宣傳,激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的濃厚興趣。  各備課組進(jìn)行教師多媒體電子白板使用的觀摩、培訓(xùn),共同探討多媒體在提高教學(xué)質(zhì)量的作用。編寫優(yōu)秀的課件、教案,積累教學(xué)素材,閱讀有關(guān)指導(dǎo)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)文章,并大膽運(yùn)用教學(xué)活動(dòng)中?! 」膭?lì)物理教師撰寫文章,主動(dòng)參加省市進(jìn)行的教學(xué)文章評(píng)比活動(dòng)。推薦物理教師參加省市各類賽課活動(dòng),力爭(zhēng)獲得最好名次?! ∪?、教研方法:  教研組群眾教研活動(dòng)、各備課組教研活動(dòng)、個(gè)人自主教研活動(dòng)  四、基本措施:  組織物理教師學(xué)習(xí)省、市、學(xué)校各部門的有關(guān)文件,對(duì)本組教師明確提出務(wù)必嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,做好教學(xué)“六認(rèn)真”工作?! ∨浜蠈W(xué)校工作需要,協(xié)助各年級(jí)備課組組織開展第二教室活動(dòng)?! 」膭?lì)老師參加學(xué)校、市教科所、省教廳等部門開展的各類賽課活動(dòng),一旦有機(jī)會(huì),全組成員鼎力配合,力爭(zhēng)取得最好成績(jī)。配合教務(wù)處、教科處對(duì)物理教師進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)。物理教學(xué)理論的研究不夠,課題研究明顯缺乏。學(xué)校為有效提高教室教學(xué)質(zhì)量,花超多資金投入改善辦學(xué)條件,新配備了兩個(gè)年級(jí)的多媒體電子白板,此刻的應(yīng)屆高二、高三老師有一年多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),能夠在教室教學(xué)中運(yùn)用自如,但補(bǔ)習(xí)班和新高一教師是新開始接觸,運(yùn)用還不熟練,個(gè)性是中老年教師,使用不是很熟練?! ∫?、基本狀況  我校物理教師共計(jì)43人,其中絕大部分是來自國(guó)內(nèi)各地的青年教師,他們的共同特點(diǎn)是精力充沛,斗志旺盛,思維活躍,虛心、好學(xué),有較強(qiáng)的主動(dòng)性,適應(yīng)潛力強(qiáng),專業(yè)知識(shí)較豐富。我校各年級(jí)物理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量在全市的排位也是比較靠前的。  總之,我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求保持高度一致,通過自身的不懈努力,用實(shí)際行動(dòng)將新學(xué)年物理教研組的各項(xiàng)活動(dòng)推向更高層次?! 「鶕?jù)教研組工作計(jì)劃所確定的教研專題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué),新課程標(biāo)準(zhǔn)等理論,幫助廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,形成與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教育觀、教學(xué)觀、課程觀、考試觀、質(zhì)量觀和評(píng)價(jià)觀?! 《嘟涣鳎蔡岣?,要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每期至少聽課20節(jié),取長(zhǎng)補(bǔ)短,充分挖掘潛力?! ”酒诮萄谢顒?dòng)共10次,具體時(shí)間為每周四下午第6。 ?。ǘ┪锢斫M常規(guī)教研、科研工作  要提高教學(xué)質(zhì)量,則首先要抓好教師備課關(guān),“細(xì)備課、精備課”,“備教材、備教法、備實(shí)驗(yàn)、備學(xué)生、備反饋”。同時(shí),高一年、高二年應(yīng)加強(qiáng)課改理論的學(xué)習(xí),形成共識(shí),明確新課程目標(biāo),提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能、基本能力的培養(yǎng),在會(huì)考中取得好成績(jī)。開展小專題研究  四、主要工作: ?。ㄒ唬├碚搶W(xué)習(xí),提高理論水平  本學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,并定期做好學(xué)習(xí)心得進(jìn)行交流,通過理論學(xué)習(xí),樹立正確的思想觀念,密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)際,通過理論的運(yùn)用,增強(qiáng)主體認(rèn)識(shí)和創(chuàng)新精神,切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題,提高教師的教育理論素質(zhì)。三段式教室模式教學(xué)研究,提高教室效率。加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理、強(qiáng)化師資力量、全面提高素質(zhì)教育水平,整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平  二、工作目標(biāo):  以提高教室效率為工作方向,以探討學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新認(rèn)識(shí)的培養(yǎng)為工作重點(diǎn),以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標(biāo),結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),形成教學(xué)特色,提高教室教學(xué)效益。工作中
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