【正文】 第 18 頁 共 18 頁?！　〗處煹谋頁P語要再豐富一些?！　嫿?三個畫面，讓學生來感受普羅米修斯為人類的幸福生活忍受煎熬而不懈追求，甚至犧牲一切的精神?！　〗虒W反思：　　引領學生走進文本，親近語言。（出示詩文）　　讓我們懷著對普羅米修斯的感激、感動、崇拜之情一起來讀?！　〔簧僦脑娙艘栽娒髦?，用詩文來傾訴心中的景仰之情，如詩人拜倫、雪萊都寫過這樣的詩。直到今天，全世界仍用一種特殊的方式紀念這位偉大的英雄―普羅米修斯，那就是奧運會的火炬?zhèn)鬟f?！　≈该f?！　φ瞻鍟偨Y?！　∫x：英雄的精神深深感動了每一個人，也感動了神，太陽車的。　　此時此刻，你想對英雄說些什么？　?。ㄆ樟_米修斯，你這個盜火的英雄，你是那樣的勇敢，你是那樣的不屈不撓，你是那樣的英勇頑強，至高無上的眾神之神宙斯也不能讓你屈服！人類永遠都不會忘記你，永遠都會感激你！是你，讓人類走出了愚昧，是你，讓人類走向了文明。讓我們再一次用朗讀來感受一下我們的英雄的堅強不屈?！　∽杂勺x一讀人們沒有火的悲慘，和有了火的幸福。　　普羅米修斯給人類帶來了火種！有了火，人類的生活又發(fā)生了怎樣的變化呢？　　引讀：有了火，人們開始用它小結：有了火，我們在漫漫長夜有了光明的陪伴，不再孤獨；有了火，我們趕走了寒冷，擁有了溫暖；有了火，我們告別了愚昧，走向了文明?！　。ㄈW習熱心助人部分?！　煟浩樟_米修斯是天神，人類沒有火并不影響他過無憂無慮的神仙生活。　　沒有火，人類只能（ ）?！　∫x：沒有火，人類只能（ ）。　　過渡：還有哪些句子體現(xiàn)了他的優(yōu)秀品質(zhì)呢？　　指名讀?！　↓R讀?！　∵@些句子讓你感受到了什么？　　指名說　　你能把你體會到的感情讀出來嗎？誰想讀讀？邊讀邊想象，讀出一幅一幅活的畫面來?！　∩砝p鐵鏈被栓在山崖上的普羅米修斯，任憑兇猛的大鷹在他耳邊尖叫，用無情的利爪撕裂他的肌體，也決不，決不，決不?！　∫x：　　身纏鐵鏈被栓在山崖上的普羅米修斯，任憑狂風終日在他身邊呼嘯，也決不，決不，決不?！　》乓魳??！　。ㄒ唬W習堅強不屈部分。注意邊讀邊畫出相關的句子，找出最感動的地方反復讀一讀，隨后同桌交流?！　。ㄋ且粋€英雄，他熱心幫助人類，他甘愿自己受到懲罰也要把火種帶到人間） 板書：富有同情心　　熱心助人　　堅強不屈　　過渡：讓我們深入走進故事，體會普羅米修斯的富有同情心 、熱心助人、堅強不屈。聰明的同學一看就知道，今天我們要繼續(xù)學習古希臘神話《普羅米修斯的故事》。咱們來一個巧舌如簧，老師這里有幾個挺煩瑣的詞語，你能把它讀準確嗎？ 普羅米修斯 赫利俄斯 宙斯 海格利斯　　2 、咱們難度加大一點，要又快又準確地讀完。 教學重點、難點： 通過感悟課文，體會作者對普羅米休斯英雄行為的贊美和欽佩之情，理解英雄行為。普羅米修斯的故事教學設計5　　教學目標：　　 通過感悟課文內(nèi)容，體會作者對普羅米休斯英雄行為的贊美和欽佩之情，　　能正確、流利、有感情地朗讀課文。神秘的圣經(jīng)神話、宏大的古希臘神話、悲壯的北歐神話、智慧的中國神話、絢麗的印度神話和具有鮮明的民族特色的阿拉伯神話，都以其大膽的想象，優(yōu)美的語言為我們營造了一個奇幻瑰麗的神話世界?！　∧銓Α坝⑿邸币欢ㄓ辛烁由羁痰恼J識，同學們可以結合實際或課外讀物，寫寫《我心目中的英雄》。課文因為篇幅的原因省略了原著里面許多精彩的內(nèi)容，這些秘密就在書中，老師相信大家通過自己讀書，一定能知道更多普羅米修斯的故事，下周閱讀課上我們再來交流。如果請你為普羅米修斯塑一個像，讓他永垂不朽，你覺得應該給他塑一個什么樣的形象？請大家合上書本，讓課文的內(nèi)容、讓普羅米修斯的形象浮現(xiàn)于我們的腦海。一本是希臘著名戲劇作家埃斯庫羅斯的《被縛的普羅米修斯》，一本是英國著名詩人雪萊的詩劇《解放了的普羅米修斯》，我們的課文就是根據(jù)這兩本書濃縮而成的?！　∑樟_米修斯的偉大精神不但感動了人們，也感動了神仙，自由朗讀最后兩個自然段，談談你的體會。只要能讓人類有火，我寧可付出一切，我絕不乞求仁慈。　　一個世紀、兩個世紀、幾個世紀，普羅米修斯啊，我們知道你是為了我們，可是你也得替自己想想啊?！　∈炅?，普羅米修斯，看你都被折磨成什么樣了，你認輸吧?！　。ǘ┢樟_米修斯面對宙斯的懲罰，為什么毫不屈服？是什么信念支撐著他？（有了前面的閱讀感悟，學生應該很容易明白是為人類造福的信念讓他毫不屈服。學生暢所欲言?！　±蠋煹男亩伎毂凰毫蚜耍藭r此刻你又有什么感受呢？帶著你的感受讀讀這段話?！　∷馐艿耐纯嘀挥羞@些嗎？讀書要能通過文字的表面去想象、感悟比文字更豐富的內(nèi)容?！　ゴ蟮挠⑿郏骸　∠日f說你心目中英雄是什么樣子的？那么普羅米修斯到底是不是英雄呢？通過剛才討論我想大家一定有自己的看法?；?，是光明的使者，是文明的象征?！　熜〗Y：在漫漫長夜，火給人類帶來光明；在寒冷的冬日，火給人類送去溫暖?！　∑樟_米修斯帶給人類的幸福僅僅是吃熟食、