幼兒園小班教學(xué)工作計(jì)劃五篇(參考版)
2025-04-05 21:57本頁(yè)面
【正文】 第 16 頁(yè) 共 16 頁(yè)。文明禮儀之花在幼兒園競(jìng)相開放。在幼兒園實(shí)施禮儀教育，尋求禮儀教育的有效方法，將有力促進(jìn)對(duì)幼兒進(jìn)行產(chǎn)生一生影響的品質(zhì)培養(yǎng)，為幼兒的后續(xù)學(xué)習(xí)、生活和未來走向社會(huì)工作奠定良好的基礎(chǔ)幼兒園工作計(jì)劃，所以幼兒園努力開展好文明禮儀教育這門課程。在開展的各種活動(dòng)中讓家長(zhǎng)進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的活動(dòng)，進(jìn)一步塑造了本園的良好形象；同時(shí)，幼兒園將孩子們?cè)趫@所學(xué)成果展示給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(zhǎng)，從而更好的促進(jìn)我園各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。二是開展豐富多樣的幼兒競(jìng)賽評(píng)選活動(dòng)，節(jié)日慶?；顒?dòng)等，創(chuàng)造機(jī)會(huì)為幼兒提供展示的舞臺(tái)?！ 。┳ヌ厣芯浚俎k園聲譽(yù)提高 繼續(xù)讓活動(dòng)育人這朵奇葩在幼兒園競(jìng)相開放?！ ±^續(xù)開展互相聽課、年級(jí)教研課活動(dòng)幼兒園工作計(jì)劃。 加強(qiáng)集體備課。在課程實(shí)施過程中，以幼兒積極體驗(yàn)為中心，組織幼兒相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展，將教育過程的知識(shí)性、趣味性、活動(dòng)性有機(jī)結(jié)合。落實(shí)學(xué)習(xí)好《3—6兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》，并寫好學(xué)習(xí)筆記。 ?。ㄎ澹┥罨n程改革，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展?！ ×⒆懔?xí)慣養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)幼兒園工作計(jì)劃、生活、衛(wèi)生習(xí)慣?！ ≈匾晫?duì)個(gè)別幼兒的輔導(dǎo)，建立家園聯(lián)系冊(cè)，密切家園聯(lián)系，建立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開會(huì)議，提高家教園地的質(zhì)量，做到更換及時(shí)，內(nèi)容豐富，有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值，并做好記錄，形成家園教育合力?！ 。ㄈ?qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系?！ 〗處熍c家長(zhǎng)的互動(dòng)：善于指導(dǎo)家長(zhǎng)的等工作，與家長(zhǎng)建立平等和諧的關(guān)系?！ 〗處熍c幼兒的互動(dòng)幼兒園工作計(jì)劃：善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，尊重每個(gè)孩子的選擇，善于找到每個(gè)孩子的最近發(fā)展區(qū)?！ 。ǘ┳グ嗉?jí)管理，促保教質(zhì)量提高 加強(qiáng)班級(jí)工作的管理力度?！ 。?）各類資料的批閱時(shí)間采取定期檢查、抽查相結(jié)合，自送與抽檢相結(jié)合的方法，提高各類資料的撰寫質(zhì)量。班組長(zhǎng)、骨干教師要起模范帶頭作用。 ?。?）開展聽課、評(píng)課活動(dòng)，互動(dòng)式提高教師觀察、分析、評(píng)價(jià)等綜合能力，從而促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。 ?。?）根據(jù)按需施培的原則，對(duì)教師進(jìn)行小菜單式的速成培訓(xùn)。另外，堅(jiān)持“教育隨筆”的撰寫，引導(dǎo)教師用《綱要》理念去分析教育現(xiàn)象，反思教學(xué)行為?！ 〖訌?qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教師素養(yǎng)?！ 「靼嗬眉覉@共育欄以書面形式向家長(zhǎng)、幼兒展示本班的“服務(wù)承諾”，自覺的接受家長(zhǎng)的監(jiān)督。幼兒園小班教學(xué)工作計(jì)劃 篇5 當(dāng)金色的秋天向我們走來時(shí)，新的一學(xué)期即將來臨，為保證我園教育教學(xué)工作的順利開展，結(jié)合市、區(qū)教育局的工作計(jì)劃，特制定本學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃如下： 一、指導(dǎo)思想 以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》為指南，進(jìn)一步落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》、《綱要》和《3——6兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，圍繞幼兒園工作計(jì)劃，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，求精創(chuàng)新的工作作風(fēng)，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，優(yōu)化一日活動(dòng)，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)幼兒園工作計(jì)劃，克服困難，愛崗敬業(yè)，全心全意為幼兒、為家長(zhǎng)、為社會(huì)服務(wù)。 及時(shí)做好家長(zhǎng)工作。 邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加“敬老活動(dòng)”并及時(shí)做好反饋工作。 幼兒自選主題,充當(dāng)角色,并在游戲中感到快樂?！ 〈胧? 提供符合小班幼兒的大玩具, 在游戲中注意觀察幼兒的活動(dòng)并為他們提供需要的游戲材料?！ 〕醪秸莆战Y(jié)構(gòu)游戲中的構(gòu)造技巧,運(yùn)用插塑、積木的玩具構(gòu)造比較粗輪廓的物體?！ 〕醪秸莆找恍┻M(jìn)行角色游戲的基本技能。(如秋游等活動(dòng)) (四)、游戲活動(dòng) 目標(biāo): 豐富生活經(jīng)驗(yàn),能用語言和動(dòng)作去模仿,積極體驗(yàn)角色的情感和態(tài)度?！ ⒓痈黜?xiàng)活動(dòng),學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦想結(jié)合?！ 《ㄆ趯⒂變鹤髌愤M(jìn)行展示活動(dòng),使每個(gè) 幼兒體驗(yàn)成就感?！ 〈胧? 創(chuàng)設(shè)符合小班幼兒年齡的環(huán)境,體現(xiàn)以幼兒為主的指導(dǎo)思想,根據(jù)主題活動(dòng)布置環(huán)境,使幼兒、家長(zhǎng)參與環(huán)境布置,做到師生互動(dòng),生生互動(dòng)?！ ∧芸谑忠恢曼c(diǎn)數(shù)13,認(rèn)識(shí)幾何圖形,學(xué)習(xí)排序歸類,學(xué)習(xí)分辨白天黑夜,拼簡(jiǎn)單的人物動(dòng)物拼版。學(xué)說普通話愿意模仿老師的發(fā)音,愛跟老師學(xué)念兒歌,講故事中簡(jiǎn)單短句?！ ≡诶蠋煹闹笇?dǎo)下學(xué)唱簡(jiǎn)單的歌曲,做簡(jiǎn)單的韻律動(dòng)作,初步用動(dòng)作表示音樂的感受。 觀察幾種常見的水果及其他食品,感知冬天的明顯特征?！ ≡诶蠋煹囊龑?dǎo)下,產(chǎn)生對(duì)周圍事物的興趣。 制作并提供多種運(yùn)動(dòng)小器具(飛標(biāo)、沙袋、罐子、球藍(lán)等等),豐富幼兒的體育鍛煉活動(dòng)內(nèi)容。 保證每天二小時(shí)的戶外鍛煉時(shí)間?！ W(xué)習(xí)模仿操和器具操。兩腳并攏向前輕輕地跳。 能自然地走,在直線、曲線上走?！ ?二)
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