【正文】 所以，作為班主任要用發(fā)展的眼光去看待他的每一個學生。教育學生要正確分配學習和打籃球的時間。例如，有些學生很喜歡打籃球，就積極去引導學生認識打籃球的好處：能夠放松身心，消除疲勞，鍛煉身體。在我們身邊發(fā)生的任何事情，都會有它萌芽的狀態(tài)。　　四、見微知著，從宏觀上把握住整個班集體。教師的愛還要體現(xiàn)對學生的嚴格要求和信任并且不能過分溺愛?！蹦敲丛鯓硬潘銗圩o學生，怎樣去愛自己的學生?教師的愛應該表現(xiàn)在對學生的學習、思想和身體的關(guān)心上，幫助學生克服困難，做他們的貼心人。我們要用自己的熱情，用自己真實而又感性的愛心去感染學生?！　∈篱g上，有很多種愛，其中有母愛、父愛、師愛、情人之間的愛……它們都有一個共同的特點：愛能夠使人的心靈受到洗禮，使人的心靈受到熏陶，使人的靈魂得到升華。其實，在實際生活中是有很多機會可以增強學生的集體主義觀念的，關(guān)鍵在于你有沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。遠期目標，如每個學生都成為全面發(fā)展的好學生。近期目標，如搞好課堂紀律，搞好衛(wèi)生等。目標是集體的發(fā)展方向和動力。學生的興趣愛好性格等。學生德育情況，原小學班主任對學生的德育評語。了解學生人數(shù)，男女生比例。　　那么如何培養(yǎng)他們的集體主義精神?　　了解和研究學生?！卑嗉w也是促進學生個性發(fā)展的一個重要因素。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說：“一個班集體，使每個學生都不得不參加共同的活動?！皥F結(jié)就是力量”，作為一個班主任必須深刻地認識到培養(yǎng)學生的集體主義精神的重要性。　　二、創(chuàng)造機會，培養(yǎng)學生的集體主義精神。同時，一套嚴格的班紀班規(guī)能幫助班主任在班集體中樹立威信。有了班規(guī)，就有了班集體全體同學共同的行為準則，班主任開展工作就容易多了。有人說：“不是已經(jīng)有一套校規(guī)，還需要班規(guī)嗎?”。以下幾點是本人在做班主任過程中總結(jié)如何做好初一新生的入學教育工作的心得體會。剛進入初中的初一學生從心理上對別人的依賴程度還非常之高，非常需要老師及時而積極的引導。　　組織學生參加中考，指導學生考好中考?！　×路荩骸　∽龊每记暗乃枷虢逃ぷ?，引導學生正確看待考試，養(yǎng)成良好的心理。召開家長會?！　〗M織學生參加畢業(yè)考。　　進行安全教育。　　繼續(xù)做好各層次學生的思想教育工作，使學生能夠有一個良好的自信地應考心態(tài)?！　∷脑路荩骸　≌匍_學習經(jīng)驗交流會，指導學生進行科學有效地反思。　　組織學生參加我為母校留青春的植樹活動?！　?zhàn)術(shù)上：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。對學生出現(xiàn)的壓力大、焦慮高、成績不理想、學習信心下降、時間分配不當、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正，調(diào)整心態(tài)，指明正確的方法?！　〗M織學生迎接第一次月考并做好考后的分析工作?！　∪路荩骸　〗M織學生進行“中考倒計時100天”宣誓大會。新的學期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素?！　∵M行安全教育。使學生以一種放松、自信的姿態(tài)出現(xiàn)在每一天。　　安排座位。使學生盡快進入學習狀態(tài)；　　做好優(yōu)等生的思想工作及上學期考試成績不理想的學生工作。　　二、每月工作重點　　二月份：　　新學期開學，檢查學生寒寒假作業(yè)的完成情況，針對學生的情況與學生制定好下一步的學習計劃。為做好自己的本職工作，使學生能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想，特制定了以下工作計劃。尤其是周五放學的時候一定要提醒學生注意在家的用電安全，到別處玩耍時的水安全、交通安全等等。　　由于我校周邊的地理環(huán)境比較復雜，外籍生也比較多，安全問題一定要放在重中之重的位置?！　≈匾曃捏w工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的大課間活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識?！　∽ズ蒙傧汝牴ぷ鳎喊嗉壒ぷ鞯囊粋€重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。（班主任 ）同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。　　二、學生現(xiàn)狀分析：　　五年班共有46名學生，19名女生，27名男生。認真填寫學困生檔案，做好跟蹤輔導記錄，同時將學生的階段檢測試卷和期中、期末試卷一起裝訂，班主任工作計劃 篇5　　一個好班主任就是一個好班集體。繼續(xù)發(fā)展特長生，有針對性地進行培養(yǎng)，填寫好特長生檔案和跟蹤輔導記錄，簽定學困生包保責任書，對學困生每兩周輔導一次?！　?、培優(yōu)輔差工作。更加強調(diào)自主學習，同學主動學習。 、 讓學生進一步適應新階段的高三學習生活，養(yǎng)成良好的學習習慣?！　〖訌妿熒g的交流和溝通，深入學習生活，建立良好的班風學風?！?