【正文】 第 17 頁 共 17 頁。　　2 、建立學習優(yōu)秀和學習進步獎勵制度?！　〉谒?、堅持用“面向中上，以高帶低，全面提高”的理念指導班級教學管理工作，集中主要力量抓好學生的學習成績?！　〉谒膶W月：為集體主義、愛國主義活動月，活動是出好節(jié)日板報?？??！　〉谝粚W月： 為學生行為習慣養(yǎng)成月，主要活動有：　　（1）圍繞“消除節(jié)氣、克服惰性、嚴以律己、認真學習”為主題對學生進行教育、穩(wěn)定學生情緒　　（2）加強學生日常行為規(guī)范的教育，嚴格考勤管理制度和學生日常行為規(guī)范　?。?）抓好學生健康衛(wèi)生教育，預防疾?！　〉诙W月： 為安全活動月和考風考紀教育活動月，主要活動有：　?。?）以“安全”為主題出一期班刊；　?。?）充分利用班會課開展考風考紀的教育；　　（3）舉行一場“關愛生命”為主題的交通安全教育班會課。　　設想 ：本班優(yōu)秀學生學習方法交流；　　樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學生為班級楷模。　　第二、樹立良好班風方面。　　嚴格執(zhí)行值日班干制度。　　要求全體學生認真學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》認真領會本班班級管理制度的內(nèi)涵?！　∪?、配合學校政教處和年級開展的德育工作，有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。為了讓本班學生在養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基，我擬訂班主任工作計劃如下：　　一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學生，努力促成學生盡快形成規(guī)范意識，逐步達成完善的學生自我管理?！　脑靼嘀魅蔚牧私夂陀^察來看，絕大部分同學紀律觀念強，學習態(tài)度認真，上進心強，有活力，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體。班主任管理班級工作計劃 篇7　　本學期我接手新編高二（1）班的班級管理工作。召開“國旗在我心中”主題隊會?！　∠?qū)W生進行安全教育，聽取安全教育報告?！　∠?qū)W生進行尊師教育，在教師節(jié)到來之際，啟發(fā)學生尊師愛師，向老師問好?！　。航逃龑W生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識?！　∽ズ蒙傧汝牴ぷ鳎喊嗉壒ぷ鞯囊粋€重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。　　及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊　　加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。　　健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力?！　∠?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。提高學習興趣 ，使學生主動學習，提高學習成績。因此學習認真，聰明伶俐，學習比較努力，學習成績優(yōu)良的學生只是個別，能按時完成作業(yè)的同學都只占少數(shù)；而學習方法不夠靈活，不夠努力，缺乏學習自覺性，學習成績差的同學卻占到了大多數(shù)。班主任管理班級工作計劃 篇6　　一、班級基本情況　　本班共有48名學生，其中有19名女生，29名男生。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為?！　。?、紀律教育　?。?）班級紀律　　首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵?！　。?、衛(wèi)生教育　　,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境.　?。?）個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.?！　。?）結合學校的寫字課，進行寫字教學、寫字比賽?！　。?、寫字教育　?。?）全班統(tǒng)一用鋼筆做作業(yè)，淘汰鉛筆?！　。?、安全教育　?。?）在每個星期的班隊課中，結合本班實際，安排“安全知識講解課”?！　利用語文課學的“道歉”、“解釋”、“答謝”等基本禮儀運用在生活中?！　。?、禮貌教育　　，下課同學之間要學會禮讓。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況?！　。?）以學生發(fā)展為本，挖掘?qū)W生自我管理，自我教育意識，以班級日常行為規(guī)范為抓手，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處，進行自我、小隊考核?！　。?）繼續(xù)學習一日常規(guī)，小學生日常行為規(guī)范，結合“學習擂臺”賽，給表現(xiàn)好的同學以激勵，表現(xiàn)不好的以促進。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練?！　【唧w措施：　　養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。　?。?）經(jīng)常性通過板報、講座、談心等形式進行心理健康教育。