【正文】 第 17 頁 共 17 頁。服從領導分配，積極配合領導工作，勇挑重擔。積極參加由九臺市進修學校組織的各類培訓和比賽。書法、繪畫、體育、音樂等都要有所涉及，為學校教育教學工作計劃提供相應的技能。這就需要教師本身具有多方面才能，以適應和滿足自己工作的必須。與此同時，根據(jù)自己的理解和教學工作的經(jīng)驗撰寫經(jīng)驗性文章，這樣，既總結了經(jīng)驗，又為下一個目標的努力確定了方向。我將更深入的學習理論知識，同時結合自己的實踐，為自己以后的教學工作打下更扎實的基礎。爭取在本學年度全鄉(xiāng)期末統(tǒng)考中，各科都取得比較好的成績，很好地完成本學期的各項教學任務。在業(yè)務方面，積極參加校、鄉(xiāng)、市里的各種業(yè)務、政治學習，做好紀錄，其它各項紀錄也都要按時完成。同時，研究一些相關教育理論書籍，與實踐相結合，為促進自身發(fā)展起到一定的作用。在本學期中，本人將繼續(xù)認真擔負本職工作，認真書寫教案、備課，并針對班級情況有的放矢的開展工作。另外，加強學生的精神面貌及文化素養(yǎng)，集體觀念，以及責任感、義務感，及主人翁意識。為使學校和家庭建立更密切的聯(lián)系，因材施教，使學生的全方面素質得到鍛煉及發(fā)展，在本學期中，繼續(xù)以家訪為主，充分發(fā)揮家庭、社會、學校三方面結合的綜合作用，以促進學生能夠沿著正確的方向健康成長。在學習上，學生能嚴守學校規(guī)章制度，按老師要求完成各學科作業(yè)，成績有很大提高?，F(xiàn)對主任工作計劃如下：　　一、班級管理方面　　管理班級工作是班主任的重要工作之一。班主任工作計劃 篇5　　新學期的工作已經(jīng)開始了。但是，再困難這樣的局面也應該有所改善，通過平時與學生相處的機會，不論是誰，都向他們強調作為一個集體的重要性，作為一個班級存在的最大意義是什么?！　〉谄?，加強班級凝聚力。常規(guī)管理應該去做，而不應該為了使常規(guī)管理有進步就無休止的反復強調，而應該在常規(guī)管理工作中，注入更多的對于個體的關愛，對他的教育應該是對他有實際幫助的，否則沒有必要進行?！　〉诹瑤椭囵B(yǎng)學生健全人格?！　〉谖澹匾晫W生安全管理。但是要真正做到還是有不小難度的，有時候不很不好把握尺度。在班級管理中，前面的工作似乎有些過嚴缺乏對所有學生的一種普遍關懷。對其中關于遲到、宿舍扣分、衛(wèi)生、請假等處理措施進行修改，使其操作性更強，促使學生健康成長的效果更好。　　第三，繼續(xù)加強班級制度建設。第一周，加強紀律方面的教育，加強課間、第三節(jié)晚自習、周末自習、宿舍的巡查。剛開學，由假期轉為學期。班級學生名單、作業(yè)檢查表格、小組成員名單等的修訂?！　〉诙?，啟動常規(guī)工作?！　@著現(xiàn)在的實際情況，對這一學期的班主任工作做一些必要的計劃?！　》e極參加本科函授學習?！　“?、自身素質提高和其他工作　　認真參加每一次的業(yè)務學習，并做好記錄。　　其次是通過家園聯(lián)系欄，園報等向家長介紹一些有關幼兒教育方面的文章，盡量給有困惑的家長提供一些實際的幫助?！　⊥瑫r，我們將充分利用家長開放日和接送孩子時間，經(jīng)常與家長交流，取得家長的配合理解，使家園教育能協(xié)調一致。并根據(jù)大班的特點，培養(yǎng)幼兒自理能力，學會收拾、整理、保管自己的物品；學會在戶外活動歸來，自己增減衣服；在完成這些工作之外，同時配合保健醫(yī)生做好體檢及預防各種傳染病工作。　　除此之外，我們還要加強對幼兒的安全教育，增強幼兒的自我保護意識，盡量避免事故的發(fā)生。　　生動有趣的英語游戲活動的開展　　預成活動與生成活動的開展　　本學期將生成活動作為教科研工作的一個重點，在上學期的實施過程中，我們已經(jīng)積累了一定的經(jīng)驗，現(xiàn)在計劃安排2個生成活動，以老師預成大主題，幼兒生成小活動的形式開展。努力做到在內容上進行變動，設置的內容及材料應有層次，多樣化，適合36歲幼兒操作。由于班額較多，本學期仍采取我們兩位教師采取分組指導、參與、觀察、記錄幼兒的活動，如：一半幼兒參加區(qū)域活動，一半幼兒參加集體活動。因此，在二月、三月加強對幼兒區(qū)域活動的常規(guī)的培養(yǎng)，為以后的活動的開展做好鋪墊。在沒有特殊原因下，保證每周二自己班內的區(qū)域活動、每周四大班開放性區(qū)域活動以外，平時酌情安排。因此，我們的區(qū)域保證每周都有新意。根據(jù)主題的更換、季節(jié)的不同、幼兒的興趣等，經(jīng)常更換調整區(qū)域的內容。改變了以往集體活動中不能面向全體及幼兒片面選擇活動內容的弊端，區(qū)域活動為幼兒創(chuàng)設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說并能積極應答的環(huán)境，使得孩子的學習既有愉快的過程又有滿意的結果。在區(qū)域活動中滿足幼兒操作探索的愿望，激發(fā)幼兒學習的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣。有的家長說孩子的普通話非常標準，還很有感情的朗誦；有的家長說孩子特喜歡問一些自己不認識的字（電視、廣告牌、報紙等），變得十分好學?！　∩蠈W期本班幼兒能積極、主動地參加幼兒閱讀、識字活動，基本掌握正確的閱讀方法，有良好的閱讀常規(guī)。這樣，不僅使幼兒學得輕松自然，沒有任何壓力，而且所學的漢字在活動中反復出現(xiàn)，強化了漢字記憶，使幼兒記得牢。　　同時組織有趣的識字游戲，避免單一、重復的認讀字卡的現(xiàn)象，通過趣味識字、將漢字變成形象的圖案、有趣的游戲等。首先，學習傳書、收書，養(yǎng)成良好的習慣，減少不必要的等待現(xiàn)象：其次，把閱讀活動分成三個步驟：欣賞、聽讀、朗讀，每一步驟有相應的要求（欣賞：手指字，耳朵聽，閉上嘴巴沒聲音；聽讀：手指字，耳朵聽，張開嘴巴念輕聲；朗讀：雙手拿書身坐正，聲音響亮有感情。　　有序的閱讀活動，主要是指晨讀活動。在活動室一角創(chuàng)設了“字寶寶樂園”，每次新認讀的生字貼在上面，鼓勵幼兒在空余時間去看看、認認、讀讀?！　」膭钣變涸诩矣嗛喆罅康?