高一英語學習方法整理歸納(參考版)
2025-04-05 21:53本頁面
【正文】 堅持聽力訓練，鞏固英語語感。 推舉課外閱讀材料：21世紀中同學英語報、 英語周報、 有聲雜志、《瘋狂英語》中同學版，原聲版和口語版 (3)堅持每天閱讀和朗讀 (4) 多做情景交際題，消退文化鴻溝。 觀賞淺易的文學作品等。 推理推斷。 用上下文猜想不熟識的語言現(xiàn)象 意圖。 獵取主要信息。 抓住要點?？垂适掠泦卧~是一種特別好玩，寓教于樂的方法，大家不妨試試!做好課前預(yù)習，早記新詞匯，先行一步。盡量做到音、形、義結(jié)合記憶。建議暑期復(fù)習音標和一些基本字母發(fā)音及拼寫規(guī)章。 經(jīng)常練習英語聽力的習慣 聽英語是對英語詞匯，語法，理解力量的一種測試，無論你是聽標準的英語聽力題，還是英語歌曲，只要你能聽明白，理解了，那就說明你對這段聽力所含的單詞，語法都把握了，所以要保持聽英語的習慣。平常和臨考前翻看，加深印象，引起留意，大大削減了錯誤率。因此，高二同學平常要養(yǎng)成書寫規(guī)范的習慣，對大小寫、標點符號和詞距等肯定要一絲不茍，力求規(guī)范化、整齊美觀。高中相當一部分同學的字體書寫不好，難以辨認，大小寫不分，詞距若有若無，標點符號亂用，給老師批改作業(yè)和試卷造成極大的麻煩。對學過的句型、詞組、對話、課文進行朗讀和背誦，形成流利的語感，也培育了理解力量，為說、讀及英語寫作打好基礎(chǔ)，這是提高英語水平的根本方法。這在很大程度上能解決同學的懷疑，關(guān)心理解詞的用法，詞匯量也就隨之不斷擴大。 高一英語學習方法總結(jié) 常常使用英漢雙解詞典的習慣 高二同學閱讀面擴大，需要補充詞匯量。如何做到這一點?首先正確分析自己：目前學習狀態(tài)，優(yōu)勢與劣勢，問題，問題緣由，解決方法，時間安排等。 ，有成效 “苦”就是學習刻
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