小學(xué)說課稿匯編4篇(參考版)
2025-04-05 21:39本頁面
【正文】 它對本組課文的學(xué)習(xí)方法起著示范作用，我在仔細(xì)對教材進行分析解讀基礎(chǔ)上，依據(jù)課文特點及學(xué)生的實際情況，確定本課教學(xué)目標(biāo)： 方法性目標(biāo)： 聯(lián)系上下文和生活實際理解和運用詞語；通過理解第 9 頁 共 9 頁。《蒲公英》是一則寓言故事，全文采用擬人的手法，寫蒲公英的種子對太陽公公的囑咐有不同的想法和做法，結(jié)果他們的命運也各有不同，從而揭示出了深刻的人生道理?！ 镀压ⅰ氛f課設(shè)計 一、縱橫聯(lián)系，說教材 《蒲公英》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書蘇教版小學(xué)語文第五冊第三組的第一篇課文?！ 、弊x下面幾個詞語，再說幾個類似的詞語?！ 、硨W(xué)了這篇課文，你懂得了什么？ 四、教學(xué)生字詞?！ 、饼R讀全文。 ?、戎笇?dǎo)朗讀第4自然段?！ ≌f說幾種小降落傘的不同結(jié)果?！ 、潘齻兊慕Y(jié)果怎么樣？一起來學(xué)習(xí)第4自然段?！ 、壑该懈星樽x兩顆種子的對話。 指名說說另外一顆種子為什么要落到湖面去。 這波光粼粼的湖面，一定能給我們帶來歡樂！ 指名讀句子?！ ∵@顆種子認(rèn)為哪兒有意思？它為什么認(rèn)為那兒有意思? 理解“百萬富翁” 指導(dǎo)用肯定的語氣、興奮的感情來讀3兩句話。到那兒去，我在就會變成百萬富翁。 ?、俪鍪就队捌?。思考：小降落傘聽了太陽公公地話，有什么不同地說法? ⑵讀后討論上述思考題?！ 、布?xì)讀第3自然段?！ 〗鸸忾W閃銀花朵朵黑黝黝 ?、戎笇?dǎo)朗讀?！ 、抛杂奢p聲讀課文，思考：這一段主要寫什么？ ?、谱x后指名回答?！ 《?、細(xì)讀課文?！ 〉诙n時 一、復(fù)習(xí)檢查 ?、背樽x詞語卡片?！ 、泵杓t。他們要到廣闊的天地去，它們的心情多么激動，多么愉快。 ?、灿懻摚盒〗德鋫阒甘裁?？它們在藍(lán)天白云下隨風(fēng)飄蕩要去干什么？ ?、持笇?dǎo)朗讀?！ ∪⒓?xì)讀第1自然段。 ?、菐熒餐m正讀錯的地方?！ 、抛x出下面生字詞?！ ?
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