實用的幼兒園教研計劃模板匯總五篇(參考版)
2025-04-05 21:36本頁面
【正文】 (二)加強課程建設，開展“因地制宜的開展幼兒園課程的建設”研究，彰顯課程本土性，使課程更符合幼兒園的實際，幼兒的發(fā)展需要 ?。ㄈ┏Ｒ?guī)工作 加強課程實施過程日常監(jiān)督與指導，提高教師實施課程力 2強教研組組長對組員的指導，提高教研組計劃記錄質量 注重幼兒的發(fā)展，依據(jù)保教質量評價指南細化各項評價指標的研究第 12 頁 共 12 頁?！ ∪壕唧w要求和措施： ?。ㄒ唬┘訌妼ｎ}研究《個別化學習活動中教師的觀察和指導策略》，進一步提高教師的專業(yè)能力。 二：研究目標： 關注教師內涵發(fā)展，積極開展個別化學習活動中教師的觀察和指導的研究，提高教師的專業(yè)能力。各教研組根據(jù)自己的特點進行了相關的研究，薄弱點 雖然我們的個別化學材料提供豐富了，能隨著主題的變化而不斷替換一些的材料，在開展過程中教師的觀察指導能力還有待于進一步提高?！ ∥覉@繼續(xù)開展本園課程建設，我們也加強課程管理和課程實施過程日常監(jiān)控與指導，課程的實施后基本上完善了基礎性課程一覽表。參研人員的說課教案 討論學習 段玲 十七周 研究在科學活動中老師指導幼兒主動學習的有效途徑?！ 【唧w活動安排： 七周 熟悉科學活動的目標、內容及指導要求。組長提前寫好每次活動的計劃，通知組內人員做好教研活動的準備。 通過觀摩教學和說課活動，研究教師導與幼兒學的關系，讓教師積極探索在科學活動中如何運用啟發(fā)式教學，引導幼兒觀察、比較、概括有關的科學知識，以動作操作法引導幼兒在活動能力中自我發(fā)現(xiàn)、探索、尋求解決問題的方法，變被動學習為主動學習，接受學習為發(fā)現(xiàn)學習，尋求培養(yǎng)幼兒思維能力的方法、手段等等?！ 热菁按胧骸 ∪鎸W習《幼兒園教育指導綱要》中對科學這一領域的目標內容及要求，學習科學活動的組織方法。 運用所學的理論知識，寫出一篇優(yōu)秀的說課教案，并在教學中運用。針對這些情況，特制定以下科學教研組活動計劃。在以前的科學教學活動中，存在著重知識、輕能力、重講解、輕操作、重結果、輕過程的傾向?！ ∫辉路荩骸 ∵M行學期教研總結工作，鼓勵大家提出合理化建議，并討論下學期教研工作重點?！ ∫阅甓谓M為單位開設相應的園級公開課 課題實施交流活動，教研組研討。幼兒園組成考評小組，對教師的工作進行客觀公正的評價?！ ∫阅甓谓M為單位開設相應的園級公開課 區(qū)域活動環(huán)境設置及材料投放評優(yōu)?！ ∫阅甓谓M為單位開設園級公開課?！ ∫阅甓谓M為單位開展一系列的學習探討活動。 對教師的備課筆記等情況進行全面的檢查。 以年段組為單位開設相應的園級公開課。 以年段組為單位開展一系列的學習探討活動?！ 』I劃班級區(qū)域角以及各公共區(qū)域角內容?！ 【旁路荩骸 ?１、制定教研組計劃、年段活動計劃以及班級各類計劃?！ 〗萄薪M制定教研計劃，班組教師制定各教研計劃 優(yōu)秀教案的交流活動及優(yōu)秀教育理念、文章的推薦活動. 各班積極開展區(qū)域活動，繼續(xù)提高區(qū)域活動水平，按幼兒情況有計劃、有目的、有層次地投放材料，提高教師區(qū)域活動的指導能力。 在上學期的基礎上，繼續(xù)探索主題活動環(huán)境與
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