有關小學語文課文教案模板合集10篇(參考版)
2025-04-05 21:33本頁面
【正文】 。 五、積累詩句，熟讀成誦 ，配樂，學生邊看圖邊吟誦。 ?。寒嫛Ｕl會讀這行詩? ?現在我們把整首詩連起來讀一讀。誰能把這一句讀好呢? “人來鳥不驚”，演示“鳥”的分解圖片，師述：枝頭上站著一只可愛的小鳥，咱們來跟它打個招呼吧。導讀方法如下： “遠看山有色”，演示“山”的分解圖片，師描繪遠山：遠遠看去，一座座青色的山峰連綿起伏，多美呀!誰能把這行詩讀得很美呢? “近聽水無聲”，演示“水”的分解圖片，師述：嘩嘩的流水從山間流出，請一位同學上臺來聽流水的聲音，其他同學把耳朵貼在書上聽一聽，能聽到流水的聲音嗎?為什么?(畫上的水)?！ ∷?、品讀詞句，領悟詩境 ，選擇自己最喜歡的一行多讀幾遍，并讀給同座聽?！ ?、評，指名全班讀、評。 2.(出示小黑板)這六個字你們會認嗎?先自己在下面讀一讀吧! ?(學生自主選擇讀宇，重點指導讀好前鼻音“近”、后鼻音“聽”) ，去掉
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