初中語文春望教案優(yōu)秀教案三篇(參考版)
2025-04-05 21:20本頁面
【正文】 。 白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。 聞官軍收河南河北 劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。對(duì)這兩種說法，你怎樣看? (觸景生情/移情于物) 十、拓展比較 詩人在本詩中反映了安史之亂帶來的災(zāi)難，也表達(dá)了詩人憂國憂民的思想感情。 學(xué)生思考回答，教師歸納總結(jié)： 首聯(lián)對(duì)比反襯寓情于景頷聯(lián)觸景生情承上啟下 頸聯(lián)思家迫切引起共鳴尾聯(lián)細(xì)節(jié)描寫憂思之深 九、探究質(zhì)疑 “感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”兩句，一般認(rèn)為：花鳥本是娛人之物，但因感時(shí)傷別，詩人見了反而落淚驚心。 “春望”，在春天看到了哪些景物? 如：國破山河城春草木花鳥 ，的心情是怎樣的?用原詩或自我歸納的語句回答。 國破感時(shí)恨別抵搔 。 。 五、學(xué)生個(gè)別朗誦、全班集體朗誦。 四、聽朗誦錄音，感受詩歌的節(jié)奏和語調(diào)。 三、自讀詩歌，讀準(zhǔn)字音。八月，杜甫從鄜(fu)州家中到靈武投奔肅宗，途中被叛軍捉住，帶到長(zhǎng)安。唐玄宗天寶十四載(755)冬，安祿山起兵叛亂，次年六月攻破潼關(guān)，玄宗奔蜀，長(zhǎng)安陷落。 他的詩反映了當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)，故被譽(yù)為“詩史”。 他的詩多沉郁頓挫。他是唐代最偉大現(xiàn)實(shí)主義的詩人。 二、及寫作背景。 ，事與情的關(guān)系，品味詩歌的意境。 板書設(shè)計(jì) 杜甫 國破山河在，城春草木深 感時(shí)花濺淚，恨別鳥心 烽火連三月，家書抵金 白頭搔更短，渾欲不簪 語文《春望》教案三 教學(xué)目標(biāo)： 《春望》這首詩的思想內(nèi)容及藝術(shù)特色。這一細(xì)節(jié)描寫，含蓄而又深刻地表現(xiàn)了詩人的內(nèi)心世界。 “烽火連三月”，烽火連天，殺伐不斷，詩人遠(yuǎn)離家眷
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