初中期間培養(yǎng)孩子的方法整理(參考版)
2025-04-05 21:16本頁面
【正文】 所以父母在教育孩子時，要尊重他，讓他感受到愛和價值感，這是培養(yǎng)孩子獨立自主勇敢自信的前提。孩子在做著自己不喜歡又不擅長的事情中，往往會也迷失自我，缺乏價值感，覺得自己一無是處。 其次，父母需要尊重孩子自己的特點和想法。心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，那些自主性差的父母往往會更容易處于盲從狀態(tài)，而這樣的父母又往往會忽視對孩子自主性和選擇性的培養(yǎng)，經(jīng)常用“你看看別人家的孩子……”等言語來打擊自己的孩子，強(qiáng)迫其對自己的服從。所以，父母們要意識到盲從和攀比不僅會讓自己的生活變得隨波逐流，也往往讓孩子變得失去自我。但隨著孩子的成長，很多父母的要求開始增多，期望越來越大，因為他們逐漸有了與其他孩子比較的心理：別人家孩子有的，我們家孩子也要有，其他孩子會的，我們的孩子也要會。給孩子創(chuàng)造一個條件，只是有利于發(fā)展他的自主性，在孩子做的過程中，家長還要不斷和孩子進(jìn)行良好有益的交流，鼓勵孩子，評價他的成果，提出新任務(wù)，使他的進(jìn)步永不停歇。有一位家長是這樣做的：他的孩子特別愛玩泥，開始家長覺得孩子沒出息，可后來發(fā)現(xiàn)孩子捏泥人捏的活靈活現(xiàn)……于是對孩子說：“你要玩就好好捏，這叫泥塑，好好練，出點自己的新點子。 ，讓他自己去創(chuàng)造 創(chuàng)造是自主性最高層次的表現(xiàn)。如果家長帶孩子去少年宮報名，可先讓她看看小組活動，本來家長的意愿是讓孩子學(xué)鋼琴，可是發(fā)現(xiàn)她在舞蹈組門口看得出了神再也不走了。 ，讓他自己去競爭 有一個學(xué)生學(xué)習(xí)差，有一個階段在班上竟成了倒數(shù)第一名，但是他的家長悄悄地告訴他，要把失敗作為成功之母，要敢于和別人競爭，首先是和比自己稍好一點的孩子比，在孩子進(jìn)取勝利之后，家長又啟發(fā)他尋找新的競爭對手，開始新一輪競爭。 ，讓他自己去討論 孩子在一起難免有矛盾，這個解決矛盾的過程，正式孩子健康成長，走向成熟的過程。有經(jīng)驗的家長多是想辦法給孩子設(shè)置一些困難，而且不限于生活方面的困難，讓孩子去解決，從而培養(yǎng)孩子的能力和優(yōu)秀品質(zhì)。 ，讓他自己去解決
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