初中人教版下冊七年級(jí)語文教案參考模板(參考版)
2025-04-05 21:16本頁面
【正文】 師：飛蛾的生命那么脆弱，只要我的手指稍一用力，它就不能動(dòng)彈了，那飛蛾是否坐以待斃呢? 出示句子“但它掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!” 師：飛蛾的生命這么渺小，生命才只有幾天，卻要如此苦苦掙扎，你感受到了什么?(引導(dǎo)學(xué)生感受飛蛾強(qiáng)烈的求生欲望) 師：“欲望”是什么意思?(自己心里的想法) 師：作者怎么感受到了飛蛾心中的想法?(學(xué)生抓句中第 15 頁 共 15 頁。 “只要我的手指稍一用力，它就不能動(dòng)彈了。(學(xué)生匯報(bào)自己勾畫的句子) 。 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示學(xué)習(xí)目標(biāo) ，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)19課《生命生命》(板書：齊讀課題) ，我們了解到，課文共寫了 “飛蛾求生”“磚縫冒瓜苗”“傾聽心跳”這三個(gè)事例。 。 (2)指名分段讀課文，并注意點(diǎn)評(píng)。 ，加深印象。 ，感知內(nèi)容。 (1)出示詞語： 鼓動(dòng) 躍動(dòng) 欲望 沖破 堅(jiān)硬 沉穩(wěn) 震撼 糟蹋 動(dòng)彈 短暫 有限 珍惜 聽診器 不屈向上 茁壯生長 (2)指名認(rèn)讀，糾正字音。 二、初讀課文，感知內(nèi)容 ，讀準(zhǔn)字音。在這里強(qiáng)調(diào)生命的重要與寶貴。) 師：我們一般認(rèn)為重復(fù)都顯得啰嗦。(再板書：生命)學(xué)生齊讀課題。但飽受病痛煎熬的杏林子，卻以她遭受的肉體苦難來體驗(yàn)生命的禮贊，用手中的筆來歌頌對璀璨生命的熱愛。但是，有人常常思考這個(gè)問題，就是杏林子。如果我們死后的身體有助于他人恢復(fù)健康，我們的生命就是有意義的，我們的生命就能得到永生。 。 教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生領(lǐng)悟文中三個(gè)事例中所蘊(yùn)含的道理。 ，懂得珍愛生命，尊重生命，善待生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。 、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，積累好詞佳句。 初中人教版下冊七年級(jí)語文教案5 《生命 生命》 教學(xué)目標(biāo)： ，會(huì)寫8個(gè)生字。作者后來之所以在藝術(shù)方面有很大的成就，跟他父親的教導(dǎo)是分不開的。 ? 和藹可親，學(xué)識(shí)淵博，(教育孩子)因勢利導(dǎo)、循循善誘。從孩子們和豐子愷父親的問答中，你發(fā)現(xiàn)沒發(fā)現(xiàn)中國畫和西洋畫有什么區(qū)別? 明確：中國畫：像符號(hào)，重寫意(神)。 [設(shè)計(jì)意圖]這樣是為了讓學(xué)生在合作、探究的過程中，體會(huì)作者筆下的景、人、事都折射出童真童趣，突破本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)。 這句運(yùn)用語言、動(dòng)作描寫突出華陽的活潑、可愛，充滿童趣。 例句：“天空好像一盞乏了油的燈??不可挽救”運(yùn)用比喻修辭生動(dòng)形象的描繪出夕陽漸漸陷去天空暗下來時(shí)的情景，富有生活情趣，“守定西天”“一跳一跳”等詞語的運(yùn)用充分體現(xiàn)了兒童善于觀察、好奇心強(qiáng)的特點(diǎn)。描寫景物的句子可以從修辭、用詞、寫法、內(nèi)容、營造的意境等方面進(jìn)行鑒賞。請同學(xué)們再次瀏覽課文，勾畫文中你喜歡的語句，體會(huì)字里行間蘊(yùn)含的童真童趣。 [設(shè)計(jì)意圖] 讓學(xué)生積累基礎(chǔ)，整體上把握文章內(nèi)容，了解大意，為進(jìn)一步精讀探究打好基礎(chǔ)。 填寫下面的表格，并用一句話概括課文的內(nèi)容。n( )朱砂 參差( )不齊 倘( ) .... ，整體感知。( )意 水門汀( ) ... 徘徊( ) 口頭ch225。 ：給下列加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。 主要作品有:《緣緣堂隨筆》《緣緣堂再筆》《甘美的回憶》《率真集》等。 的漫畫風(fēng)格獨(dú)特，富有創(chuàng)意，內(nèi)涵深刻，耐人尋味。今天就讓我們學(xué)習(xí)豐子愷的一篇散文《竹影》，一起走進(jìn)那個(gè)清幽恬靜的夜晚，來感受他那顆天真、質(zhì)樸的心靈。 ，熱愛生活。 初中人教版下冊七年級(jí)語文教案4 《竹影》 ，了解畫家、散文家豐子愷。 ，挑選自己最喜歡的詩句背誦。 ②布置作業(yè)。 小結(jié)，布置作業(yè) ①小結(jié)：激越的情感，顯示出我們已深深懂得：要翻過山，見到大海，必須百折不撓，堅(jiān)持奮斗。 這是體現(xiàn)語文與生活聯(lián)系的一個(gè)重要方
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