【正文】 　　主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比?！　“嘟M教研活動：美術(shù)教學(xué)探討　　十二月份：　　十二月份主題《》，圍繞主題開展豐富多彩的教學(xué)活動。　　音樂、健身及周六半日開放活動觀摩?！　“嘟M長同課題觀摩?！　÷犠x游戲識字活動評價?！　∝愗惔蟀嘤⒄Z活動觀摩?！　≌匍_新學(xué)期家長座談會。　　每月有兩篇以上的幼兒觀察記錄，并保證記錄的多樣性，將幼兒在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況急時的與家長進(jìn)行交流?！　∽鹬赜變旱娜烁瘢瑥?qiáng)化情感教育與服務(wù)意識，多與幼兒及家長溝通，展現(xiàn)幼兒教師的誠心與愛心?！　∶吭聦懸黄?00字的教學(xué)心得或反思，提高教師的理論寫作水平?！　∨浜蠄@內(nèi)做好園本教研的資料準(zhǔn)備工作。　?。ǘ┙萄蟹矫妗　∩钊氲膶W(xué)習(xí)主題探究理論知識并將有機(jī)地融入到教學(xué)中，提高班組的整體教研能力?！　∨μ嵘＝藤|(zhì)量，出勤率達(dá)到?！　∫?、工作目標(biāo)　?。ㄒ唬┙虒W(xué)方面　　每班穩(wěn)住現(xiàn)在所有生員，每位教師力爭新招幼兒1名，協(xié)助余老師招收半日親子班幼兒。相信我們會做的更好。　　20xx年結(jié)束時下起的那場大雪，為我們一學(xué)期的教學(xué)工作劃上了一個比較圓滿的句號。家長對班級工作支持度比較高，能積極參與園里、班級的各項(xiàng)活動，樂意為班級孩子多做貢獻(xiàn)。家園聯(lián)系冊上，家長的留言我們都仔細(xì)閱讀，并及時回復(fù)，盡量幫助家長解決問題?！　∑綍r，我們熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。之后，當(dāng)接踵而至的新年來臨時，孩子們又積極主動地帶來了新年的對聯(lián)，大紅的“?！弊?，精巧的窗花，漂亮的“中國結(jié)”等，當(dāng)我們的教室充滿了喜氣洋洋的新年氣氛時，我們也得到這樣一個啟示：空間是有限的，創(chuàng)意是無限的；教室是固定的，內(nèi)容是流動的；兩個人的力量是單一的，但眾人拾柴火焰高。當(dāng)看到臨班教師在布置圣誕環(huán)境時，孩子們又羨慕又著急地來問我：“老師，我們班級能不能也變得漂亮些呀？”我笑著說：“我也想呀，可你們想怎么樣把教室變得漂亮呢？”于是第二天一大早，孩子們帶來了各種各樣的圣誕裝飾品，有圣誕帽，圣誕面具，圣誕老人圖片，彩帶，鈴鐺等五彩繽紛的圣誕小禮品。我們鼓勵幼兒一起動手參與布置，整理和介紹。所以在創(chuàng)設(shè)環(huán)境方面，我們改變了環(huán)境中互不聯(lián)系的狀況，結(jié)合　　活動內(nèi)容，使之成為有機(jī)的整體。在這一系列主題活動中，我們注重根據(jù)孩子感興趣的事物去探究研習(xí)，調(diào)動了孩子各種感官參與，強(qiáng)調(diào)孩子在現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的互動過程，從中滿足了孩子好奇心，孩子們在愉快的探索活動中快樂地收獲，經(jīng)驗(yàn)得到了一次次的提升和運(yùn)用。其中《我是中國人》主題活動通過中秋節(jié)、國慶節(jié)引發(fā)出中國的名勝古跡、中國的鄰國、中國的發(fā)展歷史、中國的傳統(tǒng)、中國的民族特色、中國之最等等?！　I造自由、寬松的氣氛，引導(dǎo)幼兒主動探索、學(xué)習(xí)　　本學(xué)期，我們繼續(xù)開展探索性主題活動。在游戲開始前，凡是想做“經(jīng)理”、“店長”、“銀行行長”等重要職務(wù)的幼兒，必須去“人才交流市場”應(yīng)聘上崗。例如：隨著孩子們競爭意識的日益加強(qiáng)，他們提出了要競爭上崗，競爭做“總經(jīng)理”等職務(wù)的意向。還有曾在被人冷落的圖書館中，也因?yàn)橛辛舜蠹規(guī)淼母鞣N好看的童話書、《西游記》、《世界恐龍百科全書》、《手影游戲》等書籍而變得熱鬧起來，有的幼兒一大早趕到幼兒園就迫不及待地研究《恐龍世界》等書，逐漸養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。同時，幼兒更體驗(yàn)到了與同伴一起游戲的快樂。如在娛樂區(qū)里，小朋友從家中帶來了各種各樣的棋。我們在材料的投放上做到以下幾點(diǎn)：一是與主題活動或教學(xué)活動的開展同步，有時作為主題活動的先行軍，有時作為主題活動結(jié)束后的延續(xù)?！　^(qū)域活動和角色游戲的同步開展讓孩子有了更多的選擇　　“游戲是兒童的天性” ，也是對幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育的重要形式”，本學(xué)期，我班的游戲活動是以區(qū)域活動和角色游戲的形式同時開展的?！　≡谂囵B(yǎng)孩子的生活常規(guī)過程中，為了給幼兒增加一些學(xué)習(xí)的樂趣，也為了能讓他們對一些生活習(xí)慣有更形象的記憶，于是本學(xué)期我們教授了大量的關(guān)于生活教育方面的兒歌和詩歌。針對這些情況，我們及時與家長取得了聯(lián)系，要求家長在家時不要過分地遷就孩子，配合幼兒園一起改掉孩子在進(jìn)餐中的不良習(xí)慣。孩子們的競爭意識比較強(qiáng)烈，也有了鮮明的集體榮譽(yù)感，通過努力，他們在“趕小豬”、“滑輪車”游戲中都獲得了第一名的好成績。在這一系列有趣的比賽中既培養(yǎng)了幼兒的競爭意識，又讓他們在感受競賽意識的同時提高了動作的發(fā)展。因而，結(jié)合孩子們的身心特點(diǎn)，我們先從訓(xùn)練幼兒的耐力、體力入手，設(shè)計(jì)出了多種趣味的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，使他們?nèi)巳硕紕悠饋?，再逐漸以競賽的形式開展技能比賽。于是，我們在保證各項(xiàng)體育活動順利開展的同時，著重在運(yùn)動中培養(yǎng)幼兒的競爭意識?，F(xiàn)對本學(xué)期的班級工作作一回顧和總結(jié)。學(xué)期末會報活動。召開家長會。活動后能收拾、整理物品?！　〕醪浇⒆晕冶Ｗo(hù)的安全意識?！　椭變吼B(yǎng)成正確洗手的習(xí)慣，并自覺在餐前便后洗手?！　∪⑿l(wèi)生保健工作　　認(rèn)真搞好班級衛(wèi)生，定期消毒、清洗?！　≌匍_家長會，向家長介紹中班幼兒的年齡特點(diǎn)及本字期的教學(xué)內(nèi)容與家長配合的事項(xiàng)。從上學(xué)期各項(xiàng)教學(xué)活動開展的情況來看，大部分幼兒在生活自理能力方面有較大的進(jìn)步和提高，為此我很高興，愿在本學(xué)期會有更好的提高?！　∧軌騾f(xié)調(diào)地模仿動作和舞蹈組合；能隨音樂自編舞蹈動作，自由發(fā)揮快樂表演?！　∧軌驕?zhǔn)確地運(yùn)用速度、力度、情緒來演唱歌曲，學(xué)唱四分音符?！　≌{(diào)動幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行藝術(shù)欣賞活動，會欣賞評價自己、同伴、名師的美術(shù)作品以及自然景觀、名勝古跡等?！　W(xué)習(xí)簡單的扎染，感受多種捆扎方法產(chǎn)生的不同藝術(shù)效果?！　∧軌蚋鶕?jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行繪畫，表現(xiàn)一定的情節(jié)，比較合理地安排畫面?！　φJ(rèn)讀漢字感興趣，掌握基本的書寫姿勢?！　酚趨⑴c討論和辯論，敢于發(fā)表不同意見。　　能主動、熱情、有禮貌地正確的交流方式與人交談，愿意講述自己所經(jīng)歷的事情。　　知道我國是個多民族國家，知道幾個主要的少數(shù)民族?！　√岣呓煌芰?，自信、禮貌地與人交往?！　“l(fā)展幼兒的自我評價能力，給自己、他人提較為適當(dāng)?shù)囊蟆！　〕醪秸莆諗?shù)概念和數(shù)運(yùn)算，度量概念及時空概念，了解事物之間的相對關(guān)系。　?。ǘ?、科學(xué)領(lǐng)域　　激發(fā)和培養(yǎng)好奇心和求知欲。　　學(xué)習(xí)一些簡單的應(yīng)急方法，知道預(yù)防寄生蟲和腸道傳染病的一般常識，不吃不干凈和變質(zhì)的食物?！　∨囵B(yǎng)幼兒生活自理能力。 為了使幼兒得到全面和諧的發(fā)展，特制定以下計(jì)劃。在藝術(shù)領(lǐng)域：幼兒能運(yùn)用自己喜歡的方式進(jìn)行富有個性的39。幼兒能積極參加各項(xiàng)活動，主動與人交往，并正確使用禮貌用語，在各領(lǐng)域也有較好的發(fā)展。因此，我要時刻注意孩子的身體情況，發(fā)現(xiàn)幼兒身體不舒服要馬上跟家長取得聯(lián)系，及時就醫(yī)，杜絕傳染源的擴(kuò)散。　　六、安全工作方面　　安全工作是幼兒園工作的重中之重，因此，在戶外活動時，我們要時刻關(guān)注幼兒的一舉一動，要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍，此外，我們還要定期給幼兒開展安全教育課程，給幼兒灌輸安全的理念，培養(yǎng)幼兒的安全意識。請家長及時了解園所教的知識，配合編寫相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識，及時指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系。　　五、家長工作方面　　父母是孩子的第一任老師，好孩子離不開家長的配合?，F(xiàn)在提倡的和諧社會，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人，幫助有困難的人，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識?！　∪?、教師專業(yè)成長方面　　教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能交好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學(xué)，多想，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設(shè)有特色的方式和活動，言教不如身教，使我班孩子受到最好的?！　《?、教學(xué)方面　　我們將繼續(xù)貫徹《綱要》，根據(jù)課改精神，完成教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)，興趣愛好，以及本土文化和實(shí)事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野，另外，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，可適當(dāng)?shù)脑黾幼R字量，并加強(qiáng)1到20的加減法運(yùn)算，使孩子們能夠熟練掌握。如何使他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等話題，將是本學(xué)期的工作重點(diǎn)，根據(jù)本班情況，及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計(jì)劃。幼兒園大班學(xué)期工作計(jì)劃 篇5　　“一年之際在于春”，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期；本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期?！　№嵚苫顒印　?1)、進(jìn)一步掌握幾種舞蹈的基本語匯和律動的組合形式，積極參與韻律活