【正文】 　　月工作計劃　　9月份：　　新生報名工作　　穩(wěn)定幼兒情緒，謹防以外發(fā)生　　各個班級特設的制定　　年級組活動：中秋賞月品月餅　　備課，交流班級備課狀況　　早操更新　　10月份:　　商議幼兒自理潛力比賽事宜　　家長開放日　　班級特色活動的探討及教師的指導　　11月份：　　幼兒自理潛力比賽　　期中檢查　　12月份　　案例分析，剖析相關教育問題　　幼兒涂色比賽，繪畫比賽　　1月份　　年級組活動總結　　整理材料，做好學期結束工作　　迎新活動第 22 頁 共 22 頁?！　∷摹踩ぷ鳎骸　?chuàng)設安全的活動環(huán)境，排除安全隱患。　　家長開放日：請家長來班級觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園的教育資料及教育方法，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解教師工作狀況，增強與教師的相互了解，增進情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會接觸帶給條件?！　〖议L會：對幼兒的在園狀況做詳細的總結；分析班級孩子所存在的不足，并介紹本學期將采取的措施，期望得到家長的繼續(xù)支持。　　透過家長園地、電話交流、來園家訪等方式，宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。能完成教師布置的任務。鼓勵幼兒大膽表達自我的見解，能克服困難，完成任務；鼓勵幼兒有始有終的做一件事，引導幼兒學會自我控制?！　∫龑в變毫私庵車鐣C構、交通設施、風景名勝、明白他們與人們生活的關系，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的情感。能進行簡單的文字閱讀。掌握日常生活中常見事物特征，初步了解有關自然現(xiàn)象。能觀察圖畫書中畫面人物細節(jié)，增長預知故事情節(jié)發(fā)展和結局的潛力?！　。ㄈ┱J知發(fā)展目標：　　興趣：喜歡與人交談、講故事、聽新聞、愛提問，愛唱、跳、做游戲，愛參加各種運動，喜歡動手操作、觀察、實驗.　　語言：能集中注意力，耐心傾聽別人談話，不搶著講，不亂插嘴；不打斷別人的話；會圍繞必須的話題用輪流的方式講話，能較連貫的表達自我的意思，不跑題；樂意與同伴交流，能大方在群眾中說話，逐步學會理解圖片和情景中展示的事件順序；學習正確運用代詞、方位詞、副詞、動詞連詞和介詞等?！　∫龑в變赫J識身體的主要器官及主要功能；懂得預防接種的重要性；在成人幫忙下明白處理常見外傷的最簡單的方法。　?。ǘ┥眢w發(fā)展目標1生長發(fā)展：身高、體重、血色素達標。安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺?！　○B(yǎng)成四凈習慣：桌面干凈、地面干凈、身上干凈，碗內干凈?！　○B(yǎng)成用肥皂正確洗手的好習慣?？墒?，個別孩子有亂翻別人書包的不好習慣，不會較好的愛護公共物品。懂得在生活中互助合作、團結有愛，并具有初步的自信心?！　≌Z言發(fā)展:能聽懂故事的主要情節(jié)，初步學習了故事的復述，有部分幼兒在這方面還需提高主動性，加強練習?！　醪絽^(qū)分與表現(xiàn)音樂節(jié)奏、高低、強弱的變化，會按音樂編簡單動作與歌詞，能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境的變化，部分孩子愛提問題，喜歡參加學習活動。　　自我保?。汉⒆觽冞€沒能很好的構成運動后多喝水的習慣；明白清潔衛(wèi)生的重要性，但部分孩子洗手還是有些馬虎，習慣仍有待加強。　　大肌肉動作：幼兒的大肌肉動作發(fā)展較平衡，能協(xié)調地攀登、鉆、爬喜歡用多種方法玩球。幼兒中班工作計劃 篇7　　一、班級狀況分析：　　本學期初本班新增11名學生，現(xiàn)共有學生54人，其中女生24人，男生30人。與幼兒共同準備種植所需種子，并根據(jù)編寫的種子創(chuàng)編謎語。　　預設活動　　第一周　　綜合活動；生活中常用的工具、綜合活動；不一樣的勺子，數(shù)學活動；量一量操場有多長，健康；做好準備在運動。　　積極主動參加體育活動，養(yǎng)成自主，合作，勇敢，不怕困難的良好品質?！　〕醪搅私馍眢w主要部位的功能及保護方法?！　≈鲃訁⑴c各種美術活動，不斷豐富生活中體驗。　　能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和生活中的美好事物，不斷豐富美的體驗，大膽地用自己喜歡的方式表達感受，并對事物做出簡答評價?！　∮谐醪降娜蝿找庾R和責任意識，并能在成人的指導下認真做事，有始有終?！　≡谏钪心荜P注他人的情緒，情感，能主動關心和安慰他人。　　社會　　能按照自己的想法和愿望制訂活動計劃，愿意自主實施計劃，增強自尊，自信?！　「兄竟?jié)對動植物生長，變化及人們衣著，生活的影響?！　Ω信d趣的事情能結合自己的生活經驗，提出問題，積極猜想，編寫信息?！　∮袝鴮懳淖值呐d趣和愿望，能用正確的筆順書寫自己的名字，知道書寫和閱讀時的順序是從上到下，從左到右?！　≡敢猱敱姳磉_，表達是自然，從容，自信。為了滿足幼兒的探究興趣，引導幼兒進一步感知生活中奇妙的變化現(xiàn)象?！　∽兓氖澜纾淮蟀嗥谀┑挠變赫谥鸩降膶W會觀察，他們能夠時常發(fā)現(xiàn)周圍事物的變化，“我在長大”蠶籽原來是這樣的。幼兒中班工作計劃 篇6　　1，2月份是寒假時間，只有部分幼兒繼續(xù)幼兒園的生活，幼兒的一日按排較輕松愉快。尤其是要從幼兒認識發(fā)展的特點出發(fā)，保持課程內容的整體性和協(xié)調性。從特定的幼兒園實際出發(fā)，努力使教育內容與幼兒生活相適應。　　1引導幼兒初步感知我國的民間藝術及傳統(tǒng)文化精品?！　∫龑в變撼醪綄W會評價自己和同伴，并勇于承認錯誤、改正缺點?！　∫龑в變毫私庵車扇说膭趧樱膭钣變簩W會做一些力所能及的事，使幼兒初步養(yǎng)成愛勞動、愛惜勞動成果的習慣。　　初步激發(fā)幼兒與他人交往的愿望，引導幼兒在與同伴或承認交往時，學習使用準確的禮貌用語。　　引導幼兒初步了解周圍主要的社會機構、社區(qū)設施，初步知道它們與人們生活的關系，引導幼兒初步的愛家鄉(xiāng)的情感?！　∈褂變撼醪搅私庾约号c他人的情緒，初步學會同情和關心他人。幼兒中班工作計劃 篇5　　一、情況分析　　本班有部分幼兒已經度過一年的幼兒園的學習生活常規(guī)，可是還有一部分幼兒沒有上過幼兒園的孩子對這些不是很掌握，對于一日生活常規(guī)比較混亂，不能與同伴友好交往，我們針對幼兒實際情況制訂可行的教學計劃，充分利用各種活動實現(xiàn)對幼兒社會情感、行為技能等方面的培養(yǎng)?！　⊥ㄟ^與家長交流了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。　　如遇特殊情況及時向家長匯報或保