托班安全教案7篇(參考版)
2025-04-05 21:01本頁面
【正文】 第 11 頁 共 11 頁?！ ∈止そ欠胖冕?、線，及時為孩子釘補(bǔ)紐扣?！ √釂枺耗愕募~扣在哪里？有幾顆？它們有什么用途？ 討論：紐扣掉了怎么辦？（告訴大人，先收起來，及時釘上?！ √釂枺骸俺思~扣以外，還有什么東西不能吃？”孩子找找周圍“小”、“巧”易誤會的物品，如小木珠、小棋子等?！ 《?、交談與訪問：紐扣不能吃?！ ＄R頭四：珊珊看醫(yī)生，醫(yī)生說要等紐扣隨大便拉出來。 鏡頭二：珊珊把紐扣放在嘴里了，想嘗一嘗?！ 』顒舆^程 一、看錄像，思考討論： 看錄像：珊珊有一條新裙子，裙子上的扣子可美了，像甜甜的糖，珊珊總是喜歡低頭看，用手摸?！ ☆A(yù)先約見“吞吃過異物”的小朋友?！ ∮谐醪降淖晕冶Ｗo(hù)意識。利用日常生活讓幼兒學(xué)習(xí)正確的處理方法，有初步的積極自我保護(hù)意識正是本次活動的主旨所在。托班安全教案 篇7 活動設(shè)計 孩子對周圍事物充滿了好奇，什么事都想嘗試一下，服裝上美麗、新異的紐扣常常會吸引他們。 教師介紹游戲規(guī)則 教師和能力強(qiáng)的幼兒示范游戲 在老師的引導(dǎo)下，使幼兒形象性地進(jìn)行游戲，從中讓幼兒知道要遵守交通規(guī)則?！ ∪?、組織游戲?！ 」膭钣變赫f說并動態(tài)表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容?！ ±蠋煆椬鄻非槐椋層變菏煜げ⒏惺軜非??！ 』顒舆^程 一、聽音樂“手拉手”歌舞入座培養(yǎng)幼兒歡快有表情地進(jìn)行。 增強(qiáng)幼兒與同伴合作的游戲的意識，體驗游戲的快樂。 ?！ √崾荆骸 。層變鹤赃x?！ ?，教師觀察指導(dǎo)?！薄爸x謝飛飛，你真好?！辈缓昧?，大風(fēng)把紅紅的氣球吹走了?！ []附：故事] 雪地上的小鳥（方圓） 聽，是誰在唱歌呀?看，原來是小鳥飛飛在唱歌呢?！ ??！ √崾荆骸 ?，參與活動的幼兒可以輪流進(jìn)行，以便幼兒能有更多的機(jī)會與老師互動、交流?！ 〃D―“還記得故事的名稱叫什么?” ，幼兒邊聽老師講故事邊看圖書。今天我要講―個故事給你們聽。）小結(jié)：如果我們的小手已經(jīng)受了傷，就更要好好保護(hù)，這樣才能使它快快恢復(fù)健康，為我們服務(wù)。）（2）手受傷了怎么辦？（如果擦傷了皮，要先清洗傷口，然后涂上紅藥水或紫藥水；嚴(yán)重的要找醫(yī)生處理。 討論怎樣保護(hù)、處理受了傷的手。）小結(jié)：我們周圍有很多東西，有的是很尖的，有的是很鋒利的，如果我們?nèi)ネ孢@些東西，就會把手劃破，給自己帶來危險和許多不方便?！ ∮懻撛鯓硬拍苁刮覀兊男∈植皇軅Ｒ驗檫@些東西很尖，很鋒利。 教學(xué)準(zhǔn)備：相關(guān)圖片一張。 2 幼兒園小班安全教案：小手流血了 教學(xué)目標(biāo)： 知道愛護(hù)小手，不玩尖利的東西?！ 〗處煟河袝r，因為小朋友不小心把桌子上的湯弄潑了，當(dāng)大家遇到這種事時，首先要讓開潑下來的湯，然
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