【正文】 讓幼兒為不一樣的場所設(shè)計并張貼相應(yīng)的禁止煙火當(dāng)心火災(zāi)等標(biāo)志。經(jīng)過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的本事?！　∽層變撼醪秸莆諑追N自救逃生的方法與技能?！　、菡J(rèn)識嚴(yán)禁煙火的標(biāo)志。　?、鄄荒茈S便燃放煙花爆竹。　?、兕A(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火?；鸩粌H僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。　　活動過程　　從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動興趣。　　活動重點難點：　　讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范?！　〕醪秸莆諑追N自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)本事。）　　三、討論怎樣保護(hù)、處理小熊（或自己）受了傷的手?！　《⒂懻撛鯓硬拍苁刮覀兊男∈植皇軅?。因為這些東西很尖，很鋒利?！　?。　　游戲：汽車進(jìn)車庫規(guī)則　　“警車”到三角形的停車場、救護(hù)車到圓形停車場、消防車到正方形停車場。）　　車庫如下：有兩個層次，一種是幼兒根據(jù)提示粘貼汽車，另一種是幼兒自己寫上號碼，再貼上相應(yīng)的汽車?！　∑囘M(jìn)車庫　　——這里有許多車，請這些汽車送到車庫，看仔細(xì)送汽車。（111120）　　——如，幼兒聽到“著火了”，撥打119?！　』顒訙?zhǔn)備　　警車、消防車、救護(hù)車若干輛、平面車庫人手一張等。托班安全教案13　　活動目標(biāo)　　發(fā)生緊急狀況能正確地呼叫相應(yīng)的應(yīng)急部門?！　』顒臃此迹骸　〗處煄ьI(lǐng)幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境，通過走走看看使孩子們知道幼兒園的布局，從而了解幼兒園，了解幼兒園的設(shè)施，喜歡幼兒園?？梢宰層變号c家長共同構(gòu)圖設(shè)想。　　　?。?）幼兒園里有什么？你最喜歡幼兒園的什么地方？為什么？　　?！　。?）游戲：小孩小孩真愛玩，摸摸**就回來?！　。?）參觀幼兒園教師辦公室、保健室，向老師問好，并請老師介紹自己的工作。　　教師：你喜歡我們的幼兒園嗎？今天天線寶寶帶大家開著火車一起去參觀我們美麗的幼兒園?！　⊥婢咛炀€寶寶一個。　　激發(fā)幼兒對幼兒園的熱愛和對美好未來的向往之情。幼兒經(jīng)常在生活中不小心將自己的手碰傷，然后難受的或害怕的告訴成人自己的手破了，教師從幼兒生活中尋找教育內(nèi)容，鼓勵孩子愛護(hù)自己的小手，保護(hù)自己的小手?！薄⒆觽冇羞@樣的熱情和愿望，但還做的不是很好。在欣賞歌曲《我有一雙小小手》時，孩子們說：“我的小手會穿衣。）　　五活動結(jié)束：　　總結(jié)：如果我們的小手已經(jīng)受了傷，就更要好好保護(hù)，這樣才能使它快快恢復(fù)健康，為我們服務(wù)。）　　（2）手受傷了怎么辦？（如果擦傷了皮，要先清洗傷口，然后涂上紅藥水或紫藥水；嚴(yán)重的要找醫(yī)生處理?！　?、處理小熊（或自己）受了傷的手。）　　師：我們周圍有很多東西，有的是很尖的，有的是很鋒利的，如果我們?nèi)ネ孢@些東西，就會把手劃破，給自己帶來危險和許多不方便?！　∮懻撛鯓硬拍苁刮覀兊男∈植皇軅?。因為這些東西很尖，很鋒利?！　≈朗謩澠坪蠛唵蔚奶幚砗捅Ｗo(hù)方法。及時提醒、幫助動作不協(xié)調(diào)或有不安全行為的幼兒?！　∪⑻釂枺喝硕嗟臅r候應(yīng)該怎樣上下樓梯呢?(請幼兒自由回答)　　小結(jié)：人多時要一個跟著一個上下樓，不擁擠，不搶先，上下樓時要考右邊走。　　重點難點：　　學(xué)習(xí)上下樓的正確方法　　活動準(zhǔn)備：　　戶外　　活動過程：　　一、導(dǎo)入　　導(dǎo)語：今天是小狗的生日，我們小朋友要到小狗的家里做客，可是小狗的家在二樓，　　它提醒小朋友要注意安全，小朋友你們知道應(yīng)該怎樣正確、安全的上下樓嗎?　　二、展開　　?　　?！　??！　、趲熡滓黄疬M(jìn)行游戲?！　。叡硌?。　　四、活動準(zhǔn)備：　　錄音機、磁帶、交通標(biāo)志、玩具汽車，自制的人行橫道線、紅綠燈。我們就抓住這一點，以《汽車開來了》為學(xué)習(xí)活動方案，組織幼兒在游戲娛樂的同時獲取自我認(rèn)知，身體運動，自然觀察等智能方面的相關(guān)發(fā)展。托班安全教案9　　一、設(shè)計思路：　　城市交通的不斷發(fā)展促使我們加強交通安全教育，讓幼兒了解一些危險因素，道遵守交通規(guī)則的重要性，懂得如何保護(hù)自己?！薄　?，參與表演?！　《鴽]有斑馬線的時候，我們要選擇走天橋。等等你看地上有什么？好多白線啊，就好像斑馬身上的花紋一樣。馬路對面有個信號燈，這個信號燈是幫助我們過馬路的，他會告訴我們紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等?！　。?）在情景表演中，引導(dǎo)幼兒了解交通信號燈和斑馬線的作用是什么。　　，引導(dǎo)幼兒觀看并自己情景表演，模擬過馬路等，了解常見的交通設(shè)施?！　《⒒顒訙?zhǔn)備　?。t綠燈）、斑馬線（人行橫道）、天橋等圖片或者卡片　　　　、用紙畫出的斑馬線、信號燈、用平衡木充當(dāng)過街天橋　　、教學(xué)掛圖、幼兒用書　　三、活動過程　?。t綠燈）、斑馬線（人行橫道）、天橋等圖片或者卡片，喚起幼兒之前已有經(jīng)驗，導(dǎo)入本次安全教育活動。托班安全教案8