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進度計劃模板匯總9篇(參考版)

2025-04-05 21:01本頁面
  

【正文】   六、項目部主管領導及參與各班組長簽字  項目部主管領導:  參與各班組組長:  日期:第 29 頁 共 29 頁。一切后果及處罰結果由該班組長(簽字人)負責。  四、進度計劃完成獎罰辦法:  先完成進度計劃班組并經(jīng)工程部驗收認可的班組可以優(yōu)先從財務部結算工程款,未按期完成應完成工程量的班組或完成未驗收合格的班組,工程計劃實施日期月日至月日?! ∪?、工程進度要求:  辦公用房主體裝飾門窗及水電年月日號完成,月號工程部進行初步驗收。進度計劃 篇9  一、工程進度計劃下達(組織)單位:宿豫區(qū)新莊鎮(zhèn)派出所施工項目部。  在識字、閱讀教學中,隨時把握時機,為學生創(chuàng)設口語交際的環(huán)境,提供展示自我的平臺。根據(jù)兒童的認知特點,識字教學實行認寫分開。激發(fā)學生學習的興趣,提高課堂教學的實效。  七、實施方法:  在教學中,滲透趣味性,活化教學內容。  開學一開始,就建議每位老師要有這樣一個意識,重視資料和經(jīng)驗的積累?! ∶课唤處煻家J真參加每次的教研活動,根據(jù)教研主題和教學內容先自己備好課,主講教師應準備充分,使教研活動有推廣的實用價值,課后結合自己的教學思路積極評課發(fā)表意見,使教研活動具有實效性。今后我們還要陸續(xù)開展我是“寫話小能手”,“識字小明星”、“故事大王”等,使不同層次的學生都能體會到學習的樂趣、成功的感覺?! ∷摹⒉捎枚喾N方式,提升教學質量?! ∪⒆ズ贸R?guī)教育,培養(yǎng)學習習慣。讓學生在游戲中學,在玩中學,體驗學習的快樂?! 《⒅匾曊n堂教學,活躍研究氣氛?! σ荒昙壗處熯M行集中培訓,集體備課。繼續(xù)以打造高效為重點,以提升質量為核心,深化課題研究,不斷提升新課程教學的實施水平,真正確立與新課程相適應的教學觀念和方式,提高學科教學質量,努力培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,全面提高教學質量?! 〖訌娪嬎隳芰Φ呐囵B(yǎng)和強化練習。讓學優(yōu)生和學困生結對,達到手拉手同進步的目的。  綜合應用的內容整合數(shù)與代數(shù)、空間與圖形和統(tǒng)計與概率三個領域內容分散編排?! 】臻g與圖形:包括第二單元“圖形的面積(一)”、第五單元“圖形的面積(二)”?! ∽寣W生知道分數(shù)表示可能性的形式,并能根據(jù)所給定的條件,用分數(shù)表示可能性大小的程度;能按指定可能性大小的條件,設計相關的方案。能理解分數(shù)加減法混合的順序,并能正確計算。知道公倍數(shù)和公因數(shù),能找出兩個自然數(shù)的最小公倍數(shù)和最大公因數(shù),會正確進行約分和通分?! W生將進一步理解分數(shù)的意義?! ∽寣W生經(jīng)歷探索平行四邊形、三角形、梯形面積計算方法的過程,能運用計算的方法解決生活中一些簡單的問題。知道奇數(shù)和偶數(shù)。知道質數(shù)、合數(shù)。這為學生對本冊的學習打下了重要的基礎,也為提高學生的解決問題能力和實踐能力創(chuàng)造了條件。特別要注意思維能力、創(chuàng)新意識、實踐能力的培養(yǎng)。  二、學情分析:在教學中應注意優(yōu)生與差生的具體的情況,做到有的放矢?! 。夯顒佣x  為了得到工作分解結構中最底層的交付物,就必須把WBS中的工作包進一部分解為活動,以方便對項目時間的管理?! ?) 進度基準:批準的項目進度計劃,即被稱為項目進度基準計劃。項目進度計劃可以用摘要形式或詳細形式表示?;顒忧鍐螒摪總€活動的說明,已確保項目團隊能夠了解該項工作應該如何去完成。  交付物  1) 活動清單:在項目活動清單中必須列出一個項目所需開展的全部活動。 PERT估算的活動歷時偏差=(悲觀估算值樂觀估算值)/6。工作量=項目規(guī)模/單個資源的工作效率?! ?5)快速跟進:通常計劃里按串行的順序進行的活動,因為要壓縮項目進度,所以在實施時將其重疊安排。工期壓縮并不總是可行的,即使可行通常也會增加項目的成本,也稱為進度壓縮?! ?2)滯后:邏輯活動中表示后繼活動推遲的時間。浮動時間也稱作松動時間,總時差和路徑時差?! ?0)浮動時間:在不延誤項目完成日期的情況下,活動自其最早開始時間可以推遲的時間。甘特圖就是條形圖?! ?8)條形圖:一種用“條”的形式來表示計劃信息的圖形方法。項目完成日期可以正推法計算所得到的完成日期或客戶或代理指定的完成日期?;诰W(wǎng)絡邏輯和進度約束條件,一項活動開始的可能最早時間為最早開始時間,可完成的可能最早時間為最早結束時間?! ?4)圖形評審技術:可以對邏輯關系進行條件性和概率性處理(例如,一些活動可能不執(zhí)行)網(wǎng)絡分析技術?;顒影聪群箜樞蚵?lián)系,表示執(zhí)行活動的順序,也稱為單代號網(wǎng)絡?! ?1)節(jié)點:網(wǎng)絡中的定義點之一,一些或所有依賴關系的交叉點。為了反映項目的時間歷程,項目網(wǎng)絡  圖總是從左向右畫,一般以主要可交付成果的完成作為結束點?! ?9)關鍵路徑法:通過分析哪條活動序列的路徑具有最小的浮動時間來預測、安排項目工期的一種網(wǎng)絡分析技術。通常按照總時差小于或者等于某個指定的值(通常0)的活動來確定關鍵路徑。當某些活動滯后于計劃完成時,關鍵路徑將隨時間的變化而變化?! ?6)路徑:由項目網(wǎng)絡圖中一組順序相連的活動組成?! ?4)受資源限制的進度計劃:開始和完成日期是立足于資源可用情況的進度計劃,這樣的項目進度計劃是受資源限制的。  12)項目進度計劃:實施項目各活動的計劃日期,也稱為時間基準計劃。  10)網(wǎng)絡分析:確定項目活動未完成部分的最早、最晚開始和完成的日期的過程,也稱為進度分析。 ④ 開始完成:后繼活動的工作完成前,前導活動的工作必須開始?! 、?完成完成:后繼活動的工作完成前,前導活動的工作必須完成?! ?)外部依賴關系:是指受外部因素制約的那些依賴關系?! ?)、工期:完成活動所需要的日歷時間段(該時間段由起始日期、工作日、節(jié)假日或其他休息日,結束日期組成).  5)強制性依賴關系:是指工作中所固有的依賴關系,也稱為硬邏輯關系。一個好里程碑最突出的特征是:達到此里程碑的標準毫無歧義。  2) 里程碑:里程碑是項目中的重大事件或一個顯著的時間點,通常指一個可支付成果的完成。此處細分是將項目的組成部分細分為更小、更易于管理的單元,以便更好的進行進度管理和控制,此處分解的最終成果就是活動。WBS的最小工作單元是工作包。 在本書中,進度管理也叫時間管理?! ?.加強培優(yōu)輔差工作,特別是學困生的輔導,努力使他們迎頭趕上?! ?.注重讓學生參與小組合作學習,培養(yǎng)學生的合作、交流意識?! ?.激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,注重培養(yǎng)自主學習的意識和習慣,尊重學生個體差異,鼓勵學生選擇適合自己的學習方式,引導學生在實踐中學會學習?! ?.加強直觀演示和實踐操作,引導學生積極參與知識的形成過程,感受成功的體驗?! ?.使學生從小養(yǎng)成認真學習、認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣?! ?.在他人的指導下,能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學活動中的錯誤,并及時改正?! ?.在他人的鼓勵和幫助下,能克服在數(shù)學活動中遇到的某些困難,獲得成功的體驗,有學好數(shù)學的信心?! ?.初步學會表達解決問題的大致過程和結果?! ?.經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程,體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系,感受數(shù)學在日常生活中的作用。  (二)過程與方法方面:  1.能運用生活經(jīng)驗,對有關數(shù)學信息做出解釋,并初步學會用具體的數(shù)據(jù)描繪現(xiàn)實生活中的簡單現(xiàn)象?! ?.直觀認識長方體、正方體、圓柱、球?! ?.初步學會根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。(一)知識與技能方面:  1.使學生熟練地數(shù)出數(shù)量在20以內的物體的個數(shù),會區(qū)分幾個和第幾個,掌握數(shù)的順序和大小,掌握10以內各數(shù)的組成,會讀、寫0~20各數(shù)。教科書設置小單元,把各領域的內容交叉安排。通過數(shù)一數(shù),讓學生初步感受到數(shù)能表示物體的個數(shù);通過比長短、比高矮,比大小、比輕重,讓學生初步學習簡單的比較;通過分一分,讓學生接觸簡單的分類,并初步感受到同一類物體有相同的特性;通過認位置,讓學生認識簡單的方位,初步感受到物體的位置是相對的;通過分與合的教學,為建立加、減法概念和正確進行加減法口算作準備。  本冊教材以基本的數(shù)學思想方法為主線安排教學內容。也有少數(shù)同學能力差,注意力易分散,但是他們有強烈的求知欲,所以教師要有層次、有耐心的進行輔導,要使每個學生順利地完成本學期的學習任務,所以培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣是本冊教學工作的重要工作?! ∪?、教學目標與達成措施?! ×?、教學進度表  時間 課時 教學內容 備注   5 小數(shù)的意義(一) 小數(shù)的意義(二) 小數(shù)的意義(三)   5 比大小 買菜 比身高   5 歌手大賽 單元復習 圖形分類   5 三角形分類  探索與發(fā)現(xiàn)(一)三角形內角和 探索與發(fā)現(xiàn)(二)三角形邊的關系   4 四邊形分類 圖形欣賞 單元復習 清明假   5 買文具 小數(shù)點搬家
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