一堂生動(dòng)的公開課作文最新5篇(參考版)
2025-04-05 12:41本頁面
【正文】 第 5 頁 共 5 頁。突然，全體同學(xué)被一個(gè)聲音震住了：“老師!我要發(fā)言!!!~”回頭一看，天哪!這是平日里對(duì)人不理不睬的a同學(xué)呀，想不到他今天竟然那么積極。 課文到了最后，也就是最關(guān)鍵的地方。沒被老師點(diǎn)到回答問題的則垂頭喪氣，添油加醋地補(bǔ)充自己要說的話。 “同學(xué)們，今天，我們要上《圓明園的毀滅》這一課，有那些同學(xué)做了課前預(yù)習(xí)，可以給我們講講課外資料呢?”“唰唰唰!”一雙雙小手不約而同的舉了起來，猶如一排排小樹，筆直有力，都渴望得到露水的滋潤，大顯身手。全都在預(yù)習(xí)、查找資料…… “叮鈴鈴…叮玲玲…”上課鈴魔鬼般地響起來了。同學(xué)們也很踴躍地舉手，簡直可以用一個(gè)成語，那就是——完美無缺來形容了。她記敘了一件在冰棍上撒胡椒粉騙表妹吃的有趣事情，讓人感覺一波未平，一波又起，內(nèi)容很有吸引力。我們應(yīng)該向不怕結(jié)網(wǎng)失敗的蜘蛛學(xué)習(xí)。我覺得孟張昊的《一石二鳥》至少可以打兩顆星，所以，我便毫不猶豫地舉了手。搞笑不?一想到這兒，我就覺得心情很愉快了。我還對(duì)朱磊小聲嘀咕：“人的心臟在左邊，洪，志誠竟然在右邊聽到心跳聲，太搞笑了。小洪耳朵貼著老師右胸口歪頭聽，老師問他：“你都聽到了什么?”洪，志誠說：“老師的心跳聲很強(qiáng)烈。 秦老師請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)，說說在這節(jié)與眾不同的語文課上的心理活動(dòng)。放眼望去，那么大的教室突然之間變小了，可能是因?yàn)橛?00多位聽課老師的緣故吧! 我們好不容易才擠到前面去，我坐在了第二排。為了今天，我們準(zhǔn)備了許久，期盼了許久?！痹捯魟偮?，同學(xué)們都齊刷刷地指向我，說：“黃禹眾!”我不好意思地低下了頭。老師將這個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)說出，由同學(xué)們猜猜他(她)是
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