【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第6頁共6頁 《白楊禮贊》教學(xué)設(shè)計 1、理解文章思想感情,學(xué)習(xí)象征手法; 2、感受中華兒女樸質(zhì)、堅強(qiáng)、力求上進(jìn)的精神和意志...
2025-04-05 12:30
【摘要】第一篇:白楊禮贊教學(xué)設(shè)計 《白楊禮贊》第一課時教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo) (一)了解作者及本文的創(chuàng)作背景,積累生字詞;把握文章內(nèi)容。 (二)找出富有感情的語句,品味其中蘊(yùn)涵的情感,賞析關(guān)鍵語句。 ...
2024-10-25 11:05
【摘要】第一篇:《白楊禮贊》教學(xué)設(shè)計 夏雨 [教學(xué)目標(biāo)] 1、理解文章思想感情,學(xué)習(xí)象征手法; 2、感受中華兒女樸質(zhì)、堅強(qiáng)、力求上進(jìn)的精神和意志。[教學(xué)過程] 一、課前預(yù)習(xí): 1、認(rèn)識白楊:看一看...
2024-10-25 05:09
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第6頁共6頁 白楊禮贊教學(xué)設(shè)計模板 教材分析 《白楊禮贊》是托物言志的一篇散文,描寫了“西北極普通的”白楊樹的“形貌”和“...
2025-04-05 21:50
【摘要】第一篇:1、《白楊禮贊》教學(xué)設(shè)計 1、《白楊禮贊》教學(xué)設(shè)計 南安市毓元中學(xué)林金朗 【教材分析】 課文是托物言志的寫作范例,描寫了“西北極普通的”白楊樹的形貌和“精神氣質(zhì)”,揭示了白楊樹所象征的...
2024-10-25 04:19
【摘要】第一篇:《白楊禮贊》教學(xué)設(shè)計-教學(xué)教案 1、學(xué)習(xí)本文的象征手法。 2、使學(xué)生理解和學(xué)習(xí)白楊樹所象征的正直、質(zhì)樸、緊密團(tuán)結(jié)、力求上進(jìn)、堅強(qiáng)不屈的革命品質(zhì)。 [教學(xué)重點和難點]象征手法,在記敘中抒情...
2024-10-25 05:14
【摘要】《白楊禮贊》語文教學(xué)設(shè)計 《白楊禮贊》語文教學(xué)設(shè)計1 一、教學(xué)目標(biāo) ?。赫莆毡菊n字詞,理清結(jié)構(gòu)層次。正確、流利、有感情地朗讀課文,分析象征手法的運(yùn)用。 ?。簩W(xué)生通過誦讀和課前查...
2024-12-06 01:06
【摘要】第一篇:14、白楊禮贊教學(xué)設(shè)計 白楊禮贊 【教學(xué)目標(biāo)】 1.積累詞語,掌握“無邊無垠,坦蕩如砥,懨懨欲睡,縱橫決蕩,直挺秀頎”等常用詞語。 2.感受中華兒女正直、質(zhì)樸、緊密團(tuán)結(jié)、力求上進(jìn)的精神...
2024-10-25 03:41
【摘要】第一篇:《白楊禮贊》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計 《白楊禮贊》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計 教學(xué)設(shè)計是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)對象的特點,將教學(xué)諸要素有序安排,確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計劃。一般包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)方...
2024-10-25 04:08
【摘要】第一篇:白楊禮贊教學(xué)設(shè)計(精選) 《白楊禮贊》教案 教學(xué)目標(biāo) 1.理解本文象征手法的運(yùn)用。 2.理解排比句和反問句的表達(dá)作用。 教學(xué)重點、難點 理解本文象征手法的運(yùn)用。 教學(xué)準(zhǔn)備 小黑...
2024-10-25 11:24
【摘要】第一篇:白楊禮贊教學(xué)設(shè)計[精選] 《白楊禮贊》教學(xué)設(shè)計 (第二課時) 教師:胡彩虹 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、研讀課文5-8段,體會白楊樹的象征意義,把握文章的主旨; 2、體會文中其他的寫作手法,...
2024-10-25 12:33
【摘要】第一篇:《白楊禮贊》多媒體教學(xué)設(shè)計 《白楊禮贊》多媒體教學(xué)設(shè)計 呂海濤 一、教學(xué)目標(biāo) ⑴、理解托物言志寫法,明確白楊樹的象征意義 ⑵、明確本文的抒情線索及由景到樹、由樹到人的寫作思路⑶、象征...
2024-10-25 05:19
【摘要】第一篇:《白楊禮贊》教學(xué)設(shè)計2 《白楊禮贊》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 知識與能力: 1、掌握本課字詞,理清結(jié)構(gòu)層次。 2、理解分析托物言志,象征手法的運(yùn)用。過程與方法: 1、通過誦讀和課前查資料...
2024-10-25 05:26
【摘要】第一篇:白楊禮贊教學(xué)設(shè)計 教學(xué)設(shè)想 這是一篇記敘性散文,采用象征手法,通過對白楊樹。的贊美,歌頌了華北抗日軍民堅強(qiáng)不屈的品質(zhì)。本文抒情成分較濃,應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀,特別要加強(qiáng)感情朗讀。描寫白楊樹的...
2024-10-25 11:33
【摘要】第一篇:《白楊禮贊》最新教學(xué)設(shè)計 7白楊禮贊 茅盾 教學(xué)目的 1.通過課文學(xué)習(xí),理解“散文形散神不散”和象征手法。2.把握排比句和反問句。 重點難點 1.重點:(1)托義于物散文的特點。(...
2024-10-25 04:46