【摘要】四年級(jí)《三角形的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《三角形的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)內(nèi)容:人教版四年級(jí)下冊(cè)第五單元三有形P59、60、61。 教材簡(jiǎn)析:《三角形的認(rèn)識(shí)》是人教版四年級(jí)下冊(cè)第五單元的第...
2025-04-05 07:50
【摘要】四年級(jí)三角形的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)范文 四年級(jí)三角形的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)目標(biāo): ,體會(huì)三角形的本質(zhì)特征,理解三角形的含義,認(rèn)識(shí)三角形各部分的名稱(chēng),了解三角形的特性。認(rèn)識(shí)三角形高和底的含...
2024-12-07 03:16
【摘要】四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《三角形的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《三角形的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): ,體會(huì)三角形的本質(zhì)特征,理解三角形的含義,認(rèn)識(shí)三角形各部分的名稱(chēng),了解三角形的特性。認(rèn)...
2024-12-06 23:24
【摘要】《三角形的認(rèn)識(shí)》(一)銳角直角鈍角90=9090180三角形下面每組圖形中,哪個(gè)圖形是三角形?第一組:第二組:第三組:下面每組圖形中,哪個(gè)圖形是三角形?第一組:第二組:
2024-11-27 13:18
【摘要】教學(xué)要求:1、通過(guò)教學(xué),讓學(xué)生全面認(rèn)識(shí)三角形,系統(tǒng)學(xué)習(xí)三角形的最基礎(chǔ)的知識(shí),如了解三角形的兩邊之和大于第三邊,認(rèn)識(shí)三角形的底和高。2、使學(xué)生會(huì)按要求在方格紙上畫(huà)三角形,會(huì)測(cè)量或畫(huà)出一個(gè)三角形指定底邊上的高(高在三角形內(nèi))。3、能根據(jù)三角形兩邊之和大于第三邊的知識(shí)解釋簡(jiǎn)單生活現(xiàn)象或解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)
2024-08-15 15:05
【摘要】認(rèn)識(shí)三角形合江縣五通鎮(zhèn)中心小學(xué)校周啟才西師版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書(shū)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)告訴同桌你所知道的,有關(guān)三角形的知識(shí)好嗎?12345上面的圖形中()是三角形;()不是三角形。[填序號(hào)]說(shuō)它們不是三角形,是因?yàn)榻M成三
2024-11-25 00:38
【摘要】三角形的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生聯(lián)系實(shí)際和利用生活經(jīng)驗(yàn),通過(guò)觀察、操作、測(cè)量等學(xué)習(xí)活動(dòng),認(rèn)識(shí)三角形的基本特征,初步形成三角形的概念,了解三角形兩邊之和大于第三邊。2.使學(xué)生在認(rèn)識(shí)三角形有關(guān)特征的活動(dòng)中,體會(huì)認(rèn)識(shí)多邊形特征的基本方法,發(fā)展觀察能力和比較、抽象、概括等思維能力。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)三角形的一些基本特征。教學(xué)難點(diǎn):探究三角形較
2024-12-13 05:00
【摘要】《三角形的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《三角形的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)1[設(shè)計(jì)思路] 這節(jié)課主要運(yùn)用動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)方式,通過(guò)操作、討論、交流等活動(dòng),使學(xué)生主動(dòng)地獲得數(shù)學(xué)知識(shí)的技能,發(fā)展...
2025-04-05 06:40
【摘要】三角形的認(rèn)識(shí)教學(xué)目的:●使學(xué)生理解三角形的意義,掌握三角形的特征和特性?!窠?jīng)歷度量三角形邊長(zhǎng)的實(shí)踐活動(dòng),理解三角形三邊不等的關(guān)系。●通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生自主探索、動(dòng)手操作、培養(yǎng)初步的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力?!褡寣W(xué)生樹(shù)立幾何知識(shí)源于客觀實(shí)際,用于實(shí)際的觀念,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn):掌握三角形的特性。教學(xué)難點(diǎn):懂得判斷三角
2024-12-13 10:14
【摘要】三角形的認(rèn)識(shí)三維目標(biāo),初步形成三角形的概念,了解三角形兩邊之和大于第三邊。學(xué)生的觀察能力和比較、抽象、概括等思維能力。。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):使學(xué)生理解三角形的意義和特征。難點(diǎn):組成三角形三邊之間的關(guān)系。教學(xué)資源掛圖、釘子板、三角板、小棒等預(yù)習(xí)設(shè)計(jì)。。,說(shuō)說(shuō)
2024-11-24 01:08
【摘要】認(rèn)識(shí)三角形教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】四年級(jí)(下)第51~54頁(yè)主題圖、例1、例2及課堂活動(dòng)第1~3題,練習(xí)十第1~5題?!窘虒W(xué)目標(biāo)】、折、畫(huà)等操作活動(dòng),認(rèn)識(shí)三角形的特征和特性。、角、頂點(diǎn),會(huì)辨認(rèn)出三角形的底與高。,把生活經(jīng)驗(yàn)數(shù)學(xué)化?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】,認(rèn)識(shí)三角形各部分的名稱(chēng),知道三角形的底和高。、實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)
2024-11-28 15:37
【摘要】三角形的認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)證明:三角形具有穩(wěn)定性你認(rèn)為哪種方法更牢固?舉例:\畫(huà)一畫(huà)是三角形不是三角形
2024-11-27 10:41
【摘要】《三角形的分類(lèi)》教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教--李光珍教學(xué)目標(biāo)::通過(guò)實(shí)際操作、探究掌握三角形的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)及方法,體會(huì)每類(lèi)三角形特征,并能夠識(shí)別直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形,等腰三角形和等邊三角形。:通過(guò)觀察、分類(lèi)、記錄等活動(dòng),折、剪等操作,培養(yǎng)學(xué)生的探索精神、歸納概括能力、邏輯思維能力,發(fā)展學(xué)生的空間想象能力。3.情感
2024-11-27 11:36
【摘要】四年級(jí)三角形內(nèi)角和教學(xué)反思 四年級(jí)三角形內(nèi)角和教學(xué)反思1 三角形內(nèi)角和,是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了三角形的特點(diǎn)和分類(lèi)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步對(duì)三角形內(nèi)角之間的關(guān)系的學(xué)習(xí)和探究。學(xué)生已經(jīng)掌握了三角形的概念、分...
【摘要】三角形的認(rèn)識(shí)邊邊邊邊邊邊角角角邊邊邊頂點(diǎn)頂點(diǎn)頂點(diǎn)角角角AC由三條線(xiàn)段圍成的圖形(每相鄰兩條線(xiàn)段的端點(diǎn)相連)叫做三角形。高底底底底底畫(huà)出下面三角形對(duì)應(yīng)底的高。高高高
2024-11-27 13:14