四年級(jí)三角形的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2025-04-05 07:50本頁(yè)面
【正文】 【四年級(jí)《三角形的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)】 ?！ 、谠佼?huà)出AC邊上的高?！ ≌故緦W(xué)生作品。小結(jié)：只要是從頂點(diǎn)向?qū)呑龅拇怪本€段就是三角形的高?！ ≡僮R(shí)高 移動(dòng)頂點(diǎn)，找高?！ ⌒蕾p 三、三角形的高 初認(rèn)高 回憶點(diǎn)到直線的垂直線段。 延伸中強(qiáng)化概念 不在一條線上的三個(gè)點(diǎn)就能確定一個(gè)三角形。 展示作品?！ ⒉僮鞯然顒?dòng)中,發(fā)展觀察操作能力和比較、抽象、概括等思維能力。認(rèn)識(shí)三角形高和底的含義，會(huì)在三角形內(nèi)畫(huà)高?！ 。?）利用第3個(gè)三角形找一找外高，指一指?！ ∪切蔚恼J(rèn)識(shí)——姜微微 ?。?）實(shí)物投影校對(duì)。師板書(shū)：穩(wěn)定性 ?。?）拿出學(xué)具，拼擺三角形及四邊形 ?。?）同桌互相交換，拉一拉，談發(fā)現(xiàn)；前后排的同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)比一比，談發(fā)現(xiàn)?！ ≌J(rèn)識(shí)三角形的高和底，會(huì)畫(huà)三角形的高 ?。?）匯報(bào)導(dǎo)學(xué)單上高和底的概念 ?。?）“三角
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