四年級三角形的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計(專業(yè)版)
【正文】 旋轉(zhuǎn)三角形，辨高?！ 。?）說一說生活中哪里有應(yīng)用到三角形的穩(wěn)定性呢？ 三、鞏固練習(xí)、應(yīng)用新知 快速找出對應(yīng)的頂點和對邊 請畫出下面三角形中指定底邊上的高?！ 〗滩暮單觯骸度切蔚恼J(rèn)識》是人教版四年級下冊第五單元的第一課時，本課是六年制數(shù)學(xué)第二學(xué)段“空間與圖形”中的學(xué)習(xí)內(nèi)容?！ ≌J(rèn)識三角形的高和底，會畫三角形的高 ?。?）匯報導(dǎo)學(xué)單上高和底的概念 （2）“三角形高的認(rèn)識”學(xué)習(xí)視頻回顧 ?。?）找出黑板上三角形的3組頂點與對邊?！ ⌒蕾p 三、三角形的高 初認(rèn)高 回憶點到直線的垂直線段?！ ≌故緦W(xué)生作品?！ 。?）利用第3個三角形找一找外高，指一指。本節(jié)課主要是幫助學(xué)生在原有的感性認(rèn)識基礎(chǔ)上，理解三角形的意義，掌握它的特征，為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他幾何圖形的有關(guān)知識打下基礎(chǔ)?！ 〗虒W(xué)預(yù)設(shè)過程： 一、談話引入 孩
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