物理人教版必修二教學(xué)教案：71追尋守恒量——能量-(1)-【含答案】(參考版)
2025-04-05 06:17本頁面
【正文】 3 。（5）追尋“守恒量”的意義：開辟一種新的簡(jiǎn)單的解決問題的途徑。板書設(shè)計(jì)：第1節(jié) 追尋守恒量（1）伽利略對(duì)理想斜面實(shí)驗(yàn)的分析：高度與速度相互轉(zhuǎn)化，轉(zhuǎn)化過程中與高度有關(guān)的量和與速度有關(guān)的量之和守恒。導(dǎo)練：如圖是上?！懊髦榫€”某車站的設(shè)計(jì)方案，由于站臺(tái)建的稍高，電車進(jìn)站時(shí)要上坡，出站時(shí)要下坡。如果你對(duì)它無動(dòng)于衷，就總是落后于人家。能量的轉(zhuǎn)化與守恒是自然界普遍存在的現(xiàn)象，由此你想到了什么？或說你意識(shí)到什么？提醒：（赫茲發(fā)現(xiàn)了電磁波，很快有人發(fā)明了電報(bào)）氣象預(yù)報(bào)說：“近年夏天會(huì)持續(xù)高溫，而且干旱……”國美的老板聽了會(huì)想到什么：空調(diào)會(huì)熱銷，發(fā)財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)來了。（3）能量的轉(zhuǎn)化與守恒是自然界普遍存在的現(xiàn)象。（2）悠悠球課本開頭給出了費(fèi)恩曼的一段話，（老師閱讀），費(fèi)恩曼是何許人請(qǐng)同學(xué)們課下自己去了解，他的這段話的意思是自然界的一切現(xiàn)象都受能量的轉(zhuǎn)化與守恒定律支配，回憶初中所學(xué)知識(shí)，除了動(dòng)能和勢(shì)能外，還學(xué)過哪些能量？列舉出它們可以相互轉(zhuǎn)化且總能量可能守恒的實(shí)例？如電能轉(zhuǎn)化為光能等。（出示問題）請(qǐng)學(xué)生用勢(shì)能和動(dòng)能描述一下理想斜面實(shí)驗(yàn)中的轉(zhuǎn)化與守恒的事實(shí)。說明：①兩物體之間有相互作用力，物體才會(huì)有勢(shì)能。勢(shì)能：由物體間的相互作
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