20xx人教版高中物理必修二71追尋守恒量能量2(參考版)
2024-11-20 22:19本頁面
【正文】 第二、 形如“ X=X”而表現(xiàn)守恒特征的規(guī)律 . 追尋守恒量的示范性案例 ?H2 +O2 = ?H2 O 2H = 2H┅ BCD 課堂練習(xí)１ 例 1. 關(guān)于伽利略的斜面實驗 ,以下說法正確的是 ,小球滾上的高度一定與釋放的高度相同 . ,小球滾上的高度會比釋放的高度要小一些 . ,小球滾上的高度才與釋放的高度相同 . 存在某個守恒量 例 2:下圖表示撐桿跳運動的幾個階段：助跑、撐桿起跳、越橫桿．試定性地說明在這幾個階段中 能量的轉(zhuǎn)化 情況． 答案： 化學(xué)能 → 動能 → 重力勢能 → 動能 課堂小結(jié)： 追尋守恒量 —— 能量 噢 ~是這么回事??！ 問題思考： 任何人類活動能離開能量嗎？ 你學(xué)過或知道哪些形式的能量？ 不同形式的能量間可以相互轉(zhuǎn)化嗎？ 不同能量在轉(zhuǎn)化時遵從什么規(guī)律？ 塞翁失馬，焉知禍福 有得必有失，有失必有得 人文科學(xué)中的守恒 ——
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